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Curriculum Vitae et Studiorum:

Facolta di Medicina e Chirurgia , Universita degli Studi di Torino, Italia.
Instituto de Medicina Tropical, Instituto Príncipe Leopoldo, Ambéres, Bélgica.
Universidad Católica del Sagrado Corazón , Roma Italia.
Hospital Agostino Gemelli, Roma, Italia.
Centre Hospitalier Universitaire Vaudois, Lausanne, Suiza.
Gerontología Pontificia Universidad Católica de Chile.

Director de la Clínica  de Asma y Alergia , Managua , Nicaragua.

Appointed Director del Proyecto del Centro de Bioética de la Universidad Juan Pablo II , Managua, Nicaragua.

 

 



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[11/12 10:47PM]
Asma Escuelas Amistosas 2 ... Elaborar la Ficha Médica
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Haciendo Nuestra Escuela  un Ambiente Amistoso  para Niñas y Niños  con Asma

 

PLAN   DE  ACCIONES

  1. Identifique los factores  desencadenantes de cada estudiante.

Revise con sus estudiantes:   El plan individualizado  de   plan de manejo  del asma.

Estudien  su  CARNET  de identificación.

Trabajen :  Profesores y  enfermera   en la elaboración de la ficha médica escolar.

Foto cortesia  del Instituto Nacional de Salud,NIH. USA.  

Profesor enfermera.jpg 

2.  No admita animales en la aula de clase ( con mucho pelo o plumas ).

3. Elimine las alfombras del aula de clase y cortinas que acarrean polvo.

     use pisos de madera pulida o  cerámica,  para la limpieza es mejor el lampazo que la escoba.

4.  Si van a usar desinfectantes o Fumigar es mejor que lo hagan durante las vacaciones o fin de semana.

5.  Si van a pintar la escuela  hagánlo en períodos de vacaciones, se necesitan almenos   8  días  de ventilación  para que no se sientan los olores fuertes de la pintura, sobre  todo cuando es de aceite y  diluida  con formaldeide.

 

6.  Si se encuentran  en  un día polvoso,  frio, o  con mucho polen y tiene estudiantes sensibles a estos

    factores programe la actividad adentro,  por ej.  en el gimnasio. 

    Si hay grama recién cortada  puede ser prudente hacer lo  mismo.

 

Siga  el     PLAN  DE  MANEJO  DEL  ASMA

Este plan generalmente se elabora con el médico, la familia y el estudiante, se informa  a la enfermera escolar quien puede aportar recomendaciones y aprobar si el plan es práctico de implementar en el colegio.

 

            Los profesores deben tener una copia de este, en el expediente de cada estudiante.   Ver doc.  CrisisPlan, Peakflow,  Coeficiente de variabilidad.

 

Estudiar técnicas para las nebulizaciones y medicamentos a usar.

 

Apuntes  recopilados

“ Managing Asthma at School, Making a Diference ”,   pub del NHLBI ,  1997 .

 

Programas Educativos, Clínica de Asma y Alergia . Guías NAEPP  EPR II 2007 .; GEMA  Guía  Española para el Manejo del Asma, Junio 03.  Libre  Revisión  y Propuesta  de Adaptación  para  Nicaragua y Centroamérica.   Dr. Juan Herrera Salazar MD. Miembro Fundador de la Asociación Nicaragüense y Federación Centroamericana  de Neumología.  Revisión, Diciembre 2008.

 


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Comentarios
Muy Agradecida
Estimado Dr. Herrera, queria agradecerle su comentario escrito en mi blog, queria darle enormemente las gracias, me senti muy alagada. Segire estudiando y formandome tanto como pueda, asi como trabajando en el blog para hacer de este un espacio a ser posible de consulta y punto de encuentro. De nuevo le doy las gracias y aprovecho la ocasion para saludarle atentamente. http://www.portalesmedicos.com/blogs/enfermeriasevilla/
Escrito por: Elisabet Flores | 12/12 01:07PM


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