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Barcelona
(España) |
28 de
Marzo de 2008 |
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SEPAR propone
el compartir como la esencia del liderazgo médico. |
El Dr. Julio Ancochea,
Presidente de SEPAR e impulsor del proyecto, afirma que “en un mundo
tan cambiante como el nuestro, el liderazgo juega un papel crucial”
y asegura que “ el liderazgo se fundamenta en la identificación de
una visión compartida y en el esfuerzo permanente para estimular a los
equipos humanos que quieren hacer realidad esta visión”. Asimismo,
el Dr. Ancochea comenta que “la organización del curso se basa en el
pretexto de cinco libros” y asegura que “esta metodología ayuda a
ampliar la perspectiva del análisis de la realidad, más allá de los
problemas estrictamente médicos”.
El Curso de Liderazgo clínico en neumología en 5 libros, organizado por
la Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica (SEPAR) y la
Fundación Biblioteca Josep Laporte con el apoyo de GSK, tiene como
principal objetivo mejorar el conocimiento y las habilidades directivas
en torno al liderazgo de equipos. En este curso participan 30
neumólogos, cirujanos torácicos y diplomados en enfermería, que
comparten experiencias y analizan las situaciones cotidianas desde una
óptica distinta.
El primer libro en el que se basa el curso “La tierra es plana”, de
Thomas Friedman, introduce al alumno en el impacto de la globalización.
El segundo libro, “Efectividad y eficiencia” de Archie Cochrane, es un
clásico. Algunos consideran que éste debería ser el libro de cabecera de
todos los profesionales médicos. El tercer libro, “La era del acceso” de
Jeremy Rifkin, habla del mundo que cambia y de cómo organizarse en la
incertidumbre. El “Liderazgo afectivo” de Albert Jovell, enfatiza el
papel de las emociones en las relaciones entre personas y, finalmente,
“Complicaciones”, de Atul Gawande, es un magnífico libro sobre la
práctica clínica. Atul Gawande resume muy gráficamente lo que él cree
que los pacientes esperan de sus médicos, que sean competentes y
amables.
Así, la perspectiva académica, reflejada en el programa, se ve
complementada con la visión más sociológica que aportan los textos
propuestos. Además, el curso utiliza herramientas on line para promover
la comunicación entre los alumnos. El eje de la comunicación es un
página web con los contenidos del curso que es accesible para todos los
miembros de SEPAR. Los alumnos participan activamente en debates
virtuales y en diversos forums sobre temas concretos. Los materiales
elaborados a partir de estas discusiones también se podrán a disposición
de todos los miembros de SEPAR.
Al finalizar el curso cada uno de los participantes elaborará un
proyecto de mejora aplicable a su medio de trabajo. En estos proyectos
constará la idea, el objetivo y la justificación del mismo. Los
directores de este curso, los Doctores Joan Escarrabill, coordinador del
área de Pacientes de SEPAR y el Dr. Albert Jovell, de la Fundación
Biblioteca Josep Laporte coinciden en señalar que “cada jornada de
formación contamina a todos los asistentes con un enfoque positivo que
trata los problemas como una oportunidad de mejora”. |
