El Dr. Julio Ancochea, Presidente de SEPAR e impulsor del proyecto, afirma que “en un mundo tan cambiante como el nuestro, el liderazgo juega un papel crucial” y asegura que “ el liderazgo se fundamenta en la identificación de una visión compartida y en el esfuerzo permanente para estimular a los equipos humanos que quieren hacer realidad esta visión”. Asimismo, el Dr. Ancochea comenta que “la organización del curso se basa en el pretexto de cinco libros” y asegura que “esta metodología ayuda a ampliar la perspectiva del análisis de la realidad, más allá de los problemas estrictamente médicos”.

El Curso de Liderazgo clínico en neumología en 5 libros, organizado por la Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica (SEPAR) y la Fundación Biblioteca Josep Laporte con el apoyo de GSK, tiene como principal objetivo mejorar el conocimiento y las habilidades directivas en torno al liderazgo de equipos. En este curso participan 30 neumólogos, cirujanos torácicos y diplomados en enfermería, que comparten experiencias y analizan las situaciones cotidianas desde una óptica distinta.

El primer libro en el que se basa el curso “La tierra es plana”, de Thomas Friedman, introduce al alumno en el impacto de la globalización. El segundo libro, “Efectividad y eficiencia” de Archie Cochrane, es un clásico. Algunos consideran que éste debería ser el libro de cabecera de todos los profesionales médicos. El tercer libro, “La era del acceso” de Jeremy Rifkin, habla del mundo que cambia y de cómo organizarse en la incertidumbre. El “Liderazgo afectivo” de Albert Jovell, enfatiza el papel de las emociones en las relaciones entre personas y, finalmente, “Complicaciones”, de Atul Gawande, es un magnífico libro sobre la práctica clínica. Atul Gawande resume muy gráficamente lo que él cree que los pacientes esperan de sus médicos, que sean competentes y amables.

Así, la perspectiva académica, reflejada en el programa, se ve complementada con la visión más sociológica que aportan los textos propuestos. Además, el curso utiliza herramientas on line para promover la comunicación entre los alumnos. El eje de la comunicación es un página web con los contenidos del curso que es accesible para todos los miembros de SEPAR. Los alumnos participan activamente en debates virtuales y en diversos forums sobre temas concretos. Los materiales elaborados a partir de estas discusiones también se podrán a disposición de todos los miembros de SEPAR.

Al finalizar el curso cada uno de los participantes elaborará un proyecto de mejora aplicable a su medio de trabajo. En estos proyectos constará la idea, el objetivo y la justificación del mismo. Los directores de este curso, los Doctores Joan Escarrabill, coordinador del área de Pacientes de SEPAR y el Dr. Albert Jovell, de la Fundación Biblioteca Josep Laporte coinciden en señalar que “cada jornada de formación contamina a todos los asistentes con un enfoque positivo que trata los problemas como una oportunidad de mejora”.