Programa o Plan de la especialidad de Hidrologia

Programas o Planes de las distintas especialidades médicas, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo de España

Denominación oficial de la especialidad y requisitos. Definición de la especialidad y campo de acción (ámbito o campo de actuación profesional, en el área asistencial, docente e investigadora). Objetivos generales de la formación especializada y sus niveles progresivos. Objetivos específicos teóricos y prácticos de la especialidad. Contenidos específicos teóricos y prácticos. Guía de formación de la especialidad, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo español (MIR).

HIDROLOGIA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (3)

2) Hidrocinesiterapia. Medios auxiliares en Hidrocinesiterapia. La natación como agente hidroterápico.

3) Control de las instalaciones hidroterápicas. Piscinas de tratamiento

4) Hidroterapia especial. Anatomía funcional del aparato locomotor, respiratorio, digestivo, etc., de interés para el mejor aprovechamiento de las técnicas crenoterápicas e hidroterápicas. Hidroterapia en:

Trastornos raquídeos.
Procesos reumáticos.
Alteraciones distróficas.
Secuelas post-reumáticas.
Afecciones neurológicas.
Afecciones cardiovasculares.
Procesos psiquiátricos.
Trastornos psicofuncionales.
Grandes quemados, etc.

C) Rotatorio en clínicas, hospitales y establecimientos balnearios. Rotatorio por distintos servicios hospitalarios de especialidades afines a la Hidrología Médica: Rehabilitación, Reumatología, Aparato Respiratorio y Otorrinolaringología, Digestivo, Urología, Dermatología, Ginecología, Cardiovascular, Psiquiatría y Geriatría.

La distribución de la formación práctica podría ajustarse al siguiente esquema:

Geriatría 2 semanas
Cardiovascular 1 semana
Rehabilitación 8 semanas
Reumatología 4 semanas
Respiratorio y ORL 4 semanas
Digestivo 4 semanas
Urología 4 semanas
Dermatología 4 semanas
Ginecología 1 semana
Psiquiatría 1 semana
Establecimientos balnearios 12 semanas

D) Actividades prácticas:
1) Práctica de laboratorio. Analítica de las aguas mineromedicinales: Análisis químico; determinaciones físico-químicas; análisis bacteriológico.
2) Prácticas en centros hidroterápicos y en servicio de Hidroterapia hospitalarios .
3) Prácticas en balnearios en régimen de Internado.

6. OTRAS ACTIVIDADES CIENTIFICAS

-Actividad investigadora. Los alumnos de la escuela profesional de Hidrología Médica e Hidroterapia deben realizar un trabajo de investigación sobre un agua mineromedicinal o mineral para familiarizarse en la preparación de trabajos científicos, y especialmente en:

* La metodología de investigación aplicada a la Hidrología Médica.
* La búsqueda bibliográfica de fondos antiguos en Hidrología Médica.
* Las técnicas analíticas de las aguas y su expresión numérica y gráfica.* La preparación de informes relacionados con las aguas minerales y mineromedicinales, desarrollo, funcionamiento y gestión de un establecimiento balneario.

Visitas a establecimientos balnearios.
Asistencia y participación en congresos y reuniones científicas.
Posibilidad de realizar su tesis doctoral
La Escuela Profesional de Hidrología Médica e Hidroterapia de la Universidad Complutense, al estar adscrita a la Cátedra de Hidrología Médica de la Facultad de Medicina de esta misma Universidad, permite a sus alumnos la posibilidad de realizar los cursos de doctorado en Hidrología Médica.

Todo el programa de enseñanza propuesta trata de proporcionar formación suficiente para poder alcanzar la condición de especialista en Hidrología Médica y hacer especialmente útiles a los licenciados que lo alcanzan en los centros donde se practique este tipo de cursos.

A tal fin, toda la enseñanza teórica y práctica se dará con nivel científico suficiente y adecuado para alcanzar el fin propuesto, recurriendo a clases, reuniones, laboratorio, estancias en centros hospitalarios y establecimientos balnearios, y cuantos medios se consideren adecuados para el fin perseguido.

Los especialistas en formación deberán participar activamente haciendo que se sientan responsables de la formación a la que dedican su tiempo y esfuerzo personal pero siempre con la orientación y tutoría del profesorado del centro de formación.

El futuro especialista debe adquirir capacitación suficiente para resolver (diagnosticar y tratar) los problemas que puedan presentar los enfermos que acuden al centro balneario, hidroterápico, talasoterápico o climático que pueda tener a su cargo.