Marquina Mary (9), con su tesis titulada “Significado del aborto para las adolescentes que han vivido esa experiencia”, cuyo objetivo fue el de generar elementos teóricos que permitan interpretar dicho fenómeno mediante una teoría sustantiva. Partiendo de un diseño cualitativo, corriente de un Interaccionismo Simbólico y una metodología teórica fundamentada de datos a través de entrevistas a profundidad. De los datos surgieron tres categorías deductivas: relaciones familiares, pareja y amigos; condición social y estructural del ambiente y sentimiento de la situación de aborto. Entre los hallazgos más significativos encontrados en la investigación tenemos: las relaciones humanas, la condición social y estructura del ambiente, el sentimiento de la situación del aborto, el sentimiento entre otro y el duelo relacionado con la condición causal, el contexto, las estrategias de acción e interacción condiciones intervinientes y las consecuencias como: miedo – vacío – rechazo y duda. Cabe mencionar que el impacto desde esta producción está dado por la relación existente entre las políticas y normas del estado venezolano tendientes a la prevención primaria del aborto en nuestro país. Así mismo, es un compromiso para la enfermería venezolana incorporar al trabajo de las redes sociales y de salud, el apoyo a los adolescentes en la construcción de los valores fundamentales de la vida y de la condición humana. Además es de gran pertinencia social para enfermería que los resultados de esta investigación estén incorporados al Reglamento Nacional de Promoción de Salud de las los Adolescentes MSDS aprobado en fecha.

Alarcón Yolanda (10), en su tesis titulada “Políticas de salud y enfermería en Venezuela en el contexto del cuidado humano”, tuvo como objetivo analizar las políticas de salud existentes en el estado venezolano a la luz de las ideas filosóficas, epistemológicas para las funciones propias del cuidado humano de la salud y la enfermería. La investigación se realizó mediante el abordaje de las lecturas pertinentes, relacionadas con las dimensiones señaladas en el objetivo general, para la comprensión e interpretación de los conceptos, que de una u otra forma permitieron encontrar la base teórica filosófica de los beneficios que para el sistema se salud tiene la participación de las enfermeras en la formulación de las políticas de salud en el contexto del cuidado humano. La técnica utilizada fue el análisis de contenido de los aspectos teóricos sobre política, salud, enfermería y cuidado humano. Siguiendo el esquema en tres fases: primera (Momento Lógico), segunda (Momento Técnico) y la Tercera (Conclusiones y Recomendaciones).

Todo lo antes mencionado estuvo en concordancia con la categorización de. Salud como vitalidad, capacidad de crear nuevos modos y más gratificantes de cómo vivir y la visión del hombre como persona humana. Llegando a las siguientes conclusiones: el mayor énfasis de estos lineamientos que se requiere el sector de la salud, con la finalidad que le corresponde al estado ejercer su debida rectoría, a objeto de que la prestación de servicio y programas de salud sean de carácter universal y equitativo, accesible y de calidad, sin cobro directo al usuario que privilegie la salud y la vida dando prioridad a las actividades de prevención y promoción. En cuanto al impacto social de esta investigación estará dada en la medida que las enfermeras internalicen que en el sistema político de salud se incorpore el cuidado humano como derecho Social, humanizado con consecuencia colectiva nacionalista, apegada a la justicia, libertad, igualdad, honestidad, corresponsabilidad, lealtad, solidaridad, equidad. Amante de la paz, promocionando la prosperidad, bienestar de las personas, familia, comunidad en sí, de la población venezolana.

Smitter Ligia (11), en su producción doctora titulada ‘’la salud familiar: una perspectiva intergeneracional‘’ tuvo como propósito realizar un estudio un estudio acerca del cuidado de la salud familiar: una perspectiva intergeneracional teniendo como base la información dada por tres generaciones de mujeres: abuelas, hijas y nietas. Cuyo diseño fue cualitativo, el tipo de estudio de campo de utilizo la técnica de la entrevistas en profundidad para la recolección de los datos. La fundamentación teórica se baso en los planteamientos de Martín Heidegger del ‘’ser de hombre‘’, es el ‘’dasein’’, es ‘’la existencia‘’, ‘’ser en el mundo’’, ’’dándose a conocer y el revelándose en el mundo’’. Bajo la Teoría de la Ciencia de Enfermería transcultural. Para la codificación de la información se identificaron las categorías deductivas e inductivas y subcategoría. Posterior mente se codifico la información y se construyo el discurso central de la tesis. De este proceso se generaron los resultados que demostraron que la salud familiar es un hecho que depende de la participación de las mujeres está considerado como una obligación y no como un trabajo. El impacto de este estudio se refleja en los actuales momentos en el seno de la familia venezolana donde existen practicas del cuidado de la salud que no son beneficiosas y que estas prácticas representan un conocimiento popular, controlado, manejado y transmitido de generación en generación.

Veliz Celia (12), en su producción doctoral titulada ‘’ El Significado de Ser Cuidador Humano Año 2006’’ dicha investigación esta inmersa en la línea de Cuidado Humano y la Practica de Enfermería, cuyo propósito fue : desarrollar una aproximación teórica fenomenológica a partir de la compresión epistemológica, antológica y axiológica, mediante la valoración subjetiva y contextual de las vivencias y experiencias de los estudiantes de enfermería en la búsqueda del significado que le asigna los participantes al hecho de Ser Cuidador . Es una investigación cualitativa con abordaje del método fenomenológico Hermenéutico de Spiegelberg, cuya propuesta metodológica consta de seis fases: descripción del fenómeno, búsqueda de perspectivas múltiples, búsqueda de la esencia y la estructura, constitución de la significación, suspensión de enjuiciamiento y la interpretación del fenómeno.

Como fenómeno de estudio se percibe desde la óptica: los estudiantes de enfermería como participantes, los pacientes, enfermeras y profesoras como agentes externos y la de la investigadora. El modelo teórico contempla cuatro elementos esenciales: estructura del ser, formación centrada en el humanismo y la comunicación con direccionalidad al cuidado holístico. Cada una de estas dimensiones tiene implícito: valores, conocimientos tecnocientíficos y humanísticos que conforman una plataforma antológica y axiológica y epistemológica para la formación académica del cuidador humanizado. Del análisis de esta investigación la autora basada no solo en la experiencia personal si no en la asistencial y docente, describe basada en la revisión bibliográfica exhaustiva al ser ; desde su propia óptica y como expresa cada participante el significado de lo que representa para el o ellos el ser un curador humano ; como elemento de confidencia, la necesidad de un cambio de paradigma del tradicional (Biologicista) a uno que orienten todo momento la emancipación hacia una nueva visión de cuidar cuerpo, mente y corazón.

Montilla Reyes Nancy Rosalía (13), en su tesis titulada “Significado que le asignan las Enfermeras al cuidado Humano del recién Nacido Pretermino Críticamente enfermo Noviembre 2005”, el tema que se desarrolla en esta tesis doctoral enmarcado en la línea de investigación el Cuidado Integral y la práctica de Enfermería perteneciente al Doctorado en Enfermería salud y Cuidado Humano. El escenario utilizado fue una unidad clínica de neonatología del Hospital Universitario de Caracas, su propósito fue desarrollar una aproximación teórica sobre el significado que le asignan las enfermeras (os) al cuidado humano del recién Nacido pre término críticamente enfermo. Es una investigación cualitativa enfocada con el diseño fenomenológico hermenéutico usando para ello los aportes de Spiegelberg desarrollando sus seis fases, la descripción del fenómeno, la búsqueda de múltiples perspectivas, la búsqueda de la esencia y la estructura, la constitución de la significación, la suspensión de enjuiciamiento y por último la interpretación del fenómeno. La muestra teórica estuvo conformada por siete (7) profesionales de Enfermería que para el momento del estudio se desempeñaban como enfermeras de atención directa al recién nacido en la unidad clínica seleccionada, los agentes externos fueron una enfermera docente del área, una mamá que tenía unas gemelas hospitalizadas en la unidad y una médico neonatóloga.

Las categorías surgidas a través de los aportes tanto de las participantes como la de los agentes externos y en las que se logró la investigación fueron: diferenciando el cuidado, condiciones ambientales para el cuidado humano, comunicación y cuidado humano, vínculo materno filial y la actitud y el cuidado humano. La propuesta teórico resultante del estudio se apoyó en diferentes teorías, las teorías del cuidado humano de Mayeroff, Nightingale, Watson, Malkin y Boff. Los elementos de la propuesta son el recién nacido pretérmino críticamente enfermo, que es el centro del cuidado, el medio ambiente influyente samar de estos bebés, la comunicación que propicia un ambiente armónico y la actitud de la Enfermera hacia el cuidado.

Palabras clave: Recién Nacido Pretérmino, Críticamente Enfermo, Cuidado Humano, Enfermería.

Figuera Guerra Evelia (14), este estudio forma parte de la línea de investigación: El cuidado Humano y la Práctica de Enfermería del Doctorado de Enfermería, Salud y Cuidado Humano. Esta etnografía focalizada exploró las creencias, valores, hábitos y Cuidado Humano dentro de la Cultura Organizacional desde las Perspectiva de las enfermeras que trabajan en el Servicio de Medicina, Cirugía y Áreas organizacional de Edgar Schein, en sus tres niveles y la teoría de Enfermería de Madeine, Leininger fueron usadas como referentes conceptuales. La (Observación-Participación-Reflexión y la entrevista etnográfica) tanto Leininger como Spradley, fueron esenciales para revelar lo tácito en la percepción de las enfermeras sobre el cuidar, el cuidado humano y la cultura organizacional. Tres temas surgieron en la descripción Etnográfica: el Cuidado Humano, Valores y creencias en la asistencia de enfermería. La calidad de la actividad profesional, una oportunidad en el fortalecimiento del cuidado humano y la naturaleza de la cultura institucional significativa para el cuidado humano. Estos dominios junto con los temas culturales, mostraron el camino para construir una propuesta teórica de cultura organizacional significativa para cuidar y el cuidado humano, en la cual se mostró que creencias, valores, hábitos y patrones comportamentales, de acuerdo a los tres modos de acción identificados en la teoría del Leininger pueden ser preservados, acomodados y reestructurados para ofrecer un cuidado humano culturalmente congruente.

Palabras Clave: Cuidar, Cuidado Humano, Cultura Organizacional.