Examenes de Biologia. Preguntas y respuestas examen BIR 2008 - 2009
Autor: PortalesMedicos .com | Publicado:  4/12/2009 | Examenes de Biologia. BIR | |
Examenes de Biologia. Preguntas y respuestas examen BIR 2008 - 2009 .10

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144.      El subtipo celular TH1 es responsable de:

 

1.         La neutralización viral.

2.         La secreción de IL-1, IL-11 e IL-18.

3.         Cooperar en la activación de las células B.

4.         La secreción de IL-4, IL-5, IL-6 e IL-10.

5.         La generación de hipersensibilidad retardada.

 

145.      Las células T “helper” (cooperadoras) se activan por:

 

1.         El reconocimiento de un complejo antígeno-MHC-II en una célula presentadora de antígeno.

2.         El reconocimiento de un complejo antígeno-MHC-I en un macrófago.

3.         La interacción con un linfocito T citotóxico.

4.         El reconocimiento de un complejo antígeno-anticuerpo en un linfocito B.

5.         La presencia de citotoxinas en el medio.

 

146.      Para evaluar la concordancia entre dos observadores distintos que utilizan el mismo instrumento se utiliza:

 

1.         El índice Kappa.

2.         El coeficiente de correlación de Pearson.

3.         Regresión lineal simple.

4.         Test de asociación.

5.         Test de rachas.

 

147.      El test que valora la significación de la correlación entre dos variables continuas que se distribuyen normalmente es:

 

1.         t de student con n-1 grados de libertad.

2.         t de student con n-2 grados de libertad.

3.         F de Fisher con n-1 grados de libertad.

4.         F de Fisher con n-2 grados de libertad.

5.         t de student con (n1+n2)-2 grados de libertad.

 

148.      ¿Cuántos grados de libertad tiene la F de interacción en un Anova de dos vías 4x3?:

 

1.         12.

2.         3.

3.         2.

4.         6.

5.         7.

 

149.      Calcular el tamaño muestral antes de llevar a cabo un experimento supone asumir, entre otros supuestos:

 

1.         La diferencia máxima que se desea detectar.

2.         La probabilidad de cometer un error alfa.

3.         La probabilidad de no cometer un error alfa.

4.         Un valor máximo de potencia.

5.         Un valor de dispersión constante.

 

150.      Para comparar dos medias de muestras independientes, cuando la variable se distribuye normalmente y las muestras son homoscedásticas se utiliza el test de:

 

1.         t de student de dos muestras independientes con n1 + n2 grados de libertad.

2.         t de student de dos muestras independientes con (n1 + n2)-2 grados de libertad.

3.         t de student de dos muestras independientes con (n1 + n2)-1 grados de libertad.

4.         Welch.

5.         U de Mann-Whitney.

 

151.      Un intervalo de confianza para estimar la media poblacional será tanto más preciso cuanto:

 

1.         Menor sea el nivel de confianza.

2.         Mayor sea la dispersión de la muestra.

3.         Menor sea el tamaño de la muestra.

4.         Mayor sea el error típico muestral.

5.         Mayor sea el nivel de confianza.

 

152.      Es una característica del error aleatorio:

 

1.         Ser predecible.

2.         Ser asimétrico.

3.         Equivaler a la falta de validez.

4.         Equivaler a la falta de precisión.

5.         Ser totalmente corregible.

 

153.      Si se trabaja con una muestra asimétrica positiva se utiliza la distribución de probabilidad:

 

1.         Normal.

2.         Uniforme.

3.         Poisson.

4.         Log normal.

5.         Binomial.

 

154.      Si los resultados de un test de normalidad (Test de Kolmogorov-Smirnov) ofrecen un valor p > 0,05:

 

1.         Se puede asumir que la variable no sigue una distribución normal.

2.         No se puede asumir que la variable sigue una distribución normal

3.         Se puede asumir que la variable sigue una distribución normal.

4.         El test ha resultado ser significativo.

5.         El test ha resultado ser muy significativo.

 

155.      Si una muestra presenta un coeficiente de variación (CV) de 0,28 significa que la:

 

1.         Desviación típica supone el 28% de la media.

2.         Varianza supone el 56% de la media.

3.         Media supone el 25% de la desviación típica.

4.         Media supone el 56% de la varianza.

5.         Desviación típica supone el 72% de la media.

 

156.      El genoma se empaqueta en cada célula interfásica en forma de:

 

1.         Nucleosomas.

2.         Cromatina.

3.         Fibra de 30 nanómetros.

4.         Cromosomas profásicos.

5.         Cromosomas máximamente empaquetados.

 

157.      La conformación fisiológicamente más común del ADN es:

 

1.         A.

2.         B.

3.         C.

4.         D.

5.         E.

 

158.      La máxima absorción del ADN se produce a:

 

1.         460 nm.

2.         320 nm.

3.         300 nm.

4.         260 nm.

5.         230 nm.

 

159.      Los elementos del complejo sinaptonémico se empiezan a formar durante la etapa meiótica:

 

1.         Leptotena.

2.         Zigotena.

3.         Paquitena.

4.         Diplotena.

5.         Diacinesis.

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