Conclusiones.

La disciplina de Enfermería permaneció, estática y su trascendencia teórica apenas se desarrolla en los últimos cincuenta años del siglo pasado, sin embargo su carácter transdisciplinario se ve impulsado por las características cambiantes de la sociedad, lo que requiere de una concepción moderna de la Enfermería participativa, autónoma, con poder y liderazgo logrado a través de la experiencia en la práctica y de su formación académica a nivel doctoral, en un sentido de equilibrio y de interdependencia con otras disciplinas con la finalidad de lograr su objetivo común de cuidar la vida y la salud de las personas, con la suficiente participación con carácter científico en el desarrollo de los roles de asistencia, investigación, gerencia y el desarrollo de valores en los cuales está implícito la responsabilidad y el compromiso de la formación profesional.

En la revisión de los artículos citados se puede observar primero la necesidad de sumar esfuerzos, no solo intradisciplinario sino con las diferentes disciplinas involucradas con la salud del ser humano, fundamentando el hacer en el contexto teórico que es formulado, madurado y desarrollado por el propio ejercicio de la práctica. Cambiar el enfoque predominantemente especializado y medicalizado por un enfoque basado en el cuidado integral en el cual se desarrolle la interdependencia de un conocimiento global donde todas las disciplinas inmersas tengan oportunidad de confrontar y desarrollar sus perspectivas, y necesidad de cambio en las estructuras organizativas y procesos asistenciales desfasados, en los que la enfermera requiere dotaciones de recursos, de capacidad de toma de decisiones, autonomía y de relaciones interprofesionales que conlleven a la profesión a transcurrir y trascender en el objetivo común de cuidar la vida y la salud de las personas. 

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