Programa capacitacioncuidados antes, durante y despues de transfusion personal Enfermeria .7
Objetivos Específicos
Describir la importancia de la sangre y sus hemocomponentes.
Desarrollar un taller alusivo sobre terapia transfusional y sus diferentes etapas.
Desarrollar un taller alusivo a las implicaciones ético-legales de las terapias transfusionales
Estructura del Programa
La estructura del programa se conformó mediante los siguientes aspectos: Objetivos específicos, Contenidos, Estrategia Instruccional la cual incluye las actividades del facilitador y de los participantes, técnicas, recursos y la evaluación respectivamente.
Metodología
Talleres interactivos de carácter vivencial. Se realizarán tres (3) talleres:
• Taller 1: Descripción de la importancia de la sangre y sus hemocomponentes
• Taller 2: La terapia transfusional y sus diferentes etapas
• Taller 3: Implicaciones ético legales en la terapia transfusional
TALLER 1. Objetivos Específicos: Describir la importancia de la sangre y sus hemocomponentes
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL Y CONTENIDO
• Actividades del Facilitador.
• Salutación y bienvenida por parte de facilitador. Bienvenida
• Presentación
• Expectativas
• Normas
• Presentación del Programa
• Desarrollar el contenido:
• Historia de las transfusiones sanguínea.
• ¿Qué es la sangre?
• Componentes de la sangre
• Conservación y transporte de los componentes sanguíneos.
• Periodos en la terapia transfusional
• Actividades del Participante
• Agruparse en pareja y exponer las perspectivas del material leído
• Realizar conclusiones y evaluaciones del trabajo realizado
TÉCNICAS
• Exposición
• Lectura reflexiva
• Lluvia de ideas
• Trabajo en Parejas
• Preguntas y respuestas.
RECURSOS
• Material:
Papel bond
Libro
Marcadores
Pizarra acrílica
Material fotocopiado.
Grabaciones musicales.
• Humanos:
• Facilitador
• Participantes
• Tiempo: 45’
EVALUACIÓN
Formativa
Fuente: Equipo Investigador (2010)
TALLER 2. Objetivos Específicos: Desarrollar un taller alusivo sobre la terapia transfusional y sus diferentes etapas
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL CONTENIDO
• Actividades del Facilitador
PERIODO PRETRANSFUSIONAL
• Preparación del paciente
• Transporte y entrega del componente
DURANTE LA TRANSFUSIÓN
• Reacciones hemolíticas transfusionales
• Signos y Síntomas durante la transfusión
PERIODO POSTRANSFUSIONAL
• Reacciones hemolíticas tardías
• Signos y síntomas postransfusional
• Actividades del Participante
• Realizar la lectura sugerida
• Exponer opiniones respecto a la lectura y realizar sus aportes.
• Realizar conclusiones y evaluación del trabajo realizado
• Registro
TÉCNICAS
• Entrega de literatura referente a los periodos transfusionales
• Formación de grupos de tres (3) personas.
• Discusión socializada del tema.
• Preguntas y Respuestas
RECURSOS
• Material:
Papel bond
Libro
Marcadores
Pizarra acrílica
Material fotocopiado.
Grabaciones musicales.
• Humanos:
Facilitador
Participantes
• Tiempo: 45’
EVALUACIÓN
Formativa
Fuente: Equipo Investigador (2010)
TALLER 3. Objetivos Específicos: Desarrollar un taller alusivo a las implicaciones ético-legales de las terapias transfusionales
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL CONTENIDO
• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
• Ley sobre transfusión y Banco de sangre
• Reglamento de la Ley de transfusión y Banco de Sangre
• Estándares de Bancos de Sangre.
• Actividades del participante
• Discusión sobre aportes de la lectura
• Exponer experiencias y aportar conclusiones.
• Realizar co-evaluación y autoevaluación