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Manual didactico para promover los saberes y conocimientos sobre el dengue. Grado nivel medio superior. La integracion y organizacion para el desarrollo de las actividades, la terminologia general y el virus causante de la enfermedad. Primera parte
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Autor: Dr. Ramón Bedolla Solano
Publicado: 9/02/2012
 


Este manual se empleó con los estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (C.E.T.I.S 90), ubicado en la Col. Ciudad Renacimiento de Acapulco Guerrero, fue el material didáctico que se empleó en el desarrollo de una intervención educativa para incrementar conocimientos y cambios de actitud ante el Dengue. Los contenidos temáticos de este material abordaron puntos básicos de información que van desde la manera de cómo integrarse y organizar el trabajo hasta el conocimiento de las medidas de prevención y control del vector.


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .1

Manual didáctico para promover los saberes y conocimientos sobre el dengue: grado nivel medio superior (la integración y organización para el desarrollo de las actividades, la terminología general y el virus causante de la enfermedad). Primera parte.

Dr. Ramón Bedolla Solano. Universidad Autónoma de Guerrero, México.
Adriana Miranda Esteban
Nidia Lizbeth Flores Mondragón
Miguel Eduardo Santos Flores

Palabras clave: Contenidos temáticos, actividades de aprendizaje, organización grupal, terminología sobre Dengue, Virus.

Del Proyecto “Intervención didáctica para prevenir y controlar el dengue con estudiantes de Bachillerato en Ciudad Renacimiento, Acapulco, Guerrero”, se diseñó y elaboró un manual de actividades que tuvo como finalidad promover aprendizajes y conocimientos a través de contenidos relacionados al Dengue y actividades educativas que tenían el mismo fin. Los contenidos contemplaron diversas actividades (para dibujar, relacionar, marcar, etc.) de tal forma que los usuarios desarrollarán significativamente los mismos. Las actividades fueron desarrolladas de acuerdo a su edad y a los fundamentos pedagógicos de la educación ambiental, constructivismo y educación para la salud. Este material se denomina Manual para el aprendizaje de actividades Bachillerato, Grado Segundo año.

Este manual se empleó con los estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (C.E.T.I.S 90), ubicado en la Col. Ciudad Renacimiento de Acapulco Guerrero, fue el material didáctico que se empleó en el desarrollo de una intervención educativa para incrementar conocimientos y cambios de actitud ante el Dengue. Los contenidos temáticos de este material abordaron puntos básicos de información que van desde la manera de cómo integrarse y organizar el trabajo hasta el conocimiento de las medidas de prevención y control del vector. Este material estuvo dividido en siete unidades que los estudiantes tenían que desarrollar; Entre estas incorporó las siguientes temáticas a desarrollar:

- La integración grupal
- Terminología General sobre Dengue
- El virus que causa el Dengue
- La enfermedad del Dengue
- El vector del Dengue (Aedes aegypti)
- La prevención y control

Estas fueron las líneas y contenidos a las que se dieron seguimiento para cumplir con los objetivos planteados y que estuvieron enfocados a promover los saberes e incrementar los conocimientos sobre dengue. Contar con saberes y conocimientos sobre un problema de salud, significa estar prevenido de posibles contagios y al mismo tiempo preservar la salud individual y colectiva.

En este apartado, solo se abordan tres puntos que conciernen a este material (La integración grupal, la terminología general y el virus causante del Dengue.

En la parte del manual, la integración grupal se incluyó contenidos y actividades que tuvieron como finalidad integrar, organizar y cohesionar al grupo y al mismo tiempo hacerlos consientes de los objetivos de dicho material y los temas próximos que se debían desarrollar con ellos.

En lo que concierne a terminología general sobre Dengue, se hizo un bosquejo de todos los términos y conceptos que enmarcan las temáticas en este manual y que eran necesarios ser comprendidos y analizados por los estudiantes. Esta temática fue necesario ser vista al inicio de los temas restantes, de tal forma que los jóvenes tuvieran conocimientos previos sobre conceptos desconocidos.

Respecto al virus que causa el Dengue, fue importante implementar una temática sobre ello, debido a que siempre se empieza a conocer el vector y no se hace referencia al virus. El virus es el causante y es transportado por el mosco.

Se presenta la primera parte del material diseñado, elaborado e implementado con estudiantes de nivel Bachillerato que fue un elemento importante de una estrategia de intervención didáctica para incrementar los conocimientos sobre la enfermedad del Dengue, un problema de salud pública en Acapulco, Guerrero, México.

Universidad Autónoma de Guerrero
Dengue. Manual para el aprendizaje de actividades
Nivel - Bachillerato. 

conocimientos_enfermedad_dengue/actividades_transmisor_dengue

Ramón Bedolla Solano
Adriana Miranda Esteban
Nidia Lizbeth Flores Mondragón
Miguel Eduardo Santos Flores

Acapulco, Guerrero; Enero de 2011
Contenido
Prefacio

Unidad 1. La integración

1. La integración grupal
- Las dinámicas grupales
Actividad
La técnica grupal “La telaraña”

2. Expectativa de los participantes
Actividad
La técnica grupal “Lluvia de ideas”

3. Objetivos del taller
Actividad
Técnica: “Exposición”

Evaluación de la Unidad 1

Unidad 1.1 Definiendo conceptos

1.2 Actividad “Vocabulario General”
1.3 Actividad “Aprendiendo conceptos”

Evaluación de la Unidad 1.1

Unidad 2. El virus

2.1 ¿Qué es un virus?
2.2 Virus del dengue
2.3 Taxonomía del virus
2.4 Estructura viral
2.5 Serotipos
2.6 Serotipos circulantes en México

Actividad de la Unidad 2
Evaluación de la Unidad 2

Prefacio

El desarrollo de la salud es muy importante y necesaria. Por esta razón se procede a trabajar a favor de ella.

Este material es producto de un proyecto que tuvo como fin controlar y minimizar el Dengue, un problema de salud que ha estado impactando de manera negativa en la salud de los acapulqueños. El dengue, es una enfermedad que es transmitida por un mosco (Aedes aegypti) y que porta el virus y al picar contagia a los seres humanos. En México este insecto habita en varios estados donde las condiciones son propicias para su reproducción. Guerrero es uno de los estados de la república que en los últimos años mas casos ha reportado y Acapulco es uno de los municipios del estado que es considerado una zona de alto riesgo por esta enfermedad debido que es uno de los lugares del estado donde más casos se presentan. Por esta razón, en miras de prevenir y controlar la problemática del dengue en Acapulco Guerrero, se diseño este material que contempla actividades educativas para ser aplicada con estudiantes de este nivel educativo y se espera sea útil.

Ramón Bedolla Solano


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .2

Unidad 1. La integración

1) La integración grupal

Trabajar con grupos es ciertamente apasionante, dado que existe un intercambio de experiencias, se propician discusiones enriquecedoras y se retroalimenta la información que cada uno posee.

Un grupo es un conjunto de personas que se reúnen con un objetivo común. Para el caso de llevar a cabo proyectos educativos con enfoques ambientales en escuelas, colonias, etc., se trabaja con grupos cuyo número de participantes varía según las necesidades que se detectan.

Cada participante tiene especiales características, por lo que el manejo de grupos resulta una tarea compleja para el facilitador, quien ha de ser el mediador de la conducción del aprendizaje, el cual no se logrará sin una integración grupal. La integración grupal puede lograrse mediante la utilización de técnicas o dinámicas grupales.

Estas técnicas tienen como finalidad promover la organización, el trabajo en equipo, la unión, la participación, etc. para desarrollar eficazmente los programas educativos de educación ambiental y lograr aprendizajes significativos en los participantes. El Aedes aegypti, es un mosco transmisor de la enfermedad del dengue y que debido al cambio climático está intensificando su presencia en regiones donde anteriormente no estaba presente. Es necesario estar informado a cerca de la proliferación del vector o insecto, para prevenir esta enfermedad, por tal razón se pide a los participantes contribuir activamente en el desarrollo de estas actividades.

Las dinámicas grupales

Knowles (1962), la dinámica de grupo “se refiere a las fuerzas que actúan en cada grupo a lo largo de su existencia y que lo hacen comportarse en la forma como se comporta”. Son precisamente estas fuerzas las que constituyen el aspecto dinámico del grupo; esto último no es otra cosa que el movimiento, la acción, el cambio, la interacción, la reacción, la transformación que se vive y se experimenta dentro del mismo. 

conocimientos_enfermedad_dengue/actividad_grupal_telarana

Técnica grupal “La telaraña”. Actividad

a) Realizar La Técnica Grupal “La telaraña”

Material para realizar esta actividad: Bola de estambre

Procedimiento: Se forma un círculo con los participantes de tal forma que todos puedan verse entre sí. Se explica a los asistentes que se estarán arrojando una bola de estambre y la persona que la tenga dirá su nombre y un consejo para prevenir y controlar el dengue. Una vez que haya respondido, tomará una parte del hilo y sin soltarla arrojará la bola de estambre a otra persona, la cual debe repetir el nombre y el consejo dado por su antecesor y así sucesivamente.

Una vez que todos participaron, el facilitador preguntará: ¿Cuál es la finalidad de que todos estén sosteniendo parte del hilo y qué representa esto? Después de escuchar las opiniones éste comentará que el trabajo que desarrollarán en el taller es como la telaraña que acaban de formar, donde todos tienen algo que aportar (el consejo para prevenir y controlar el dengue) y si alguien soltará el hilo la telaraña pierde “fuerza”. Se hace la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de “jalar parejo”.

Mientras se esté realizando esta actividad un integrante del equipo de facilitadores, anotara las conductas observadas.

Comenta a cerca de esta actividad (participante)

2. Expectativas de los participantes

Las dinámicas aquí trabajadas pretenden que los asistentes al taller compartan entre ellos mismos sus experiencias, aprender más sobre el dengue, analizar el problema del dengue en Renacimiento, organizarse para trabajar a favor de la comunidad en contra del dengue, incrementar los conocimientos para prevenir y controlar el dengue.

Actividad

b) Realizar la técnica grupal “Lluvia de ideas”

Material: Hojas rotafolio, plumones, hojas tamaño carta y cinta type.
Procedimiento: En reunión plenaria se hace la siguiente pregunta: ¿Qué es lo que esperan de este taller?
Se reparten hojas media carta de colores a cada uno de los asistentes y un plumón para que escriban sus respuestas, las cuales se pegarán en una hoja rotafolio. El facilitador hará una síntesis de lo manifestado por el grupo.

¿Qué esperas de este taller? (participantes)

3. Objetivos del taller

Los objetivos del taller de integración, son lograr la cohesión, la unión, la fuerza del grupo, etc. para desarrollar temáticas relacionadas con la prevención y control del dengue desde una perspectiva ambiental, en miras de promover en los participantes cambios de conducta para controlar este problema.

Actividad

c) Técnica: Exposición

Material: Hoja rotafolio con los objetivos escritos.

Procedimiento: El facilitador expone al grupo los objetivos del taller y hace una presentación general de lo que será, basándose en la carta descriptiva elaborada previamente. (Conocer a cerca de la enfermedad del dengue en Acapulco, en la Colonia Renacimiento, Conocer el vector el Aedes aegypti y manejo del mismo, y sus actitudes ambientales ante esta situación).

¿Qué has hecho hasta ahora para prevenir y controlar el dengue? (participante)

Evaluación de la Unidad I

INSTRUCTIVO: Coloque una “x” según sea su opinión sobre cada uno de los segmentos.

4. Totalmente de acuerdo
3. De acuerdo
2. En desacuerdo
1. Totalmente en Desacuerdo

Afirmaciones

1. Creo que las dinámicas grupales como “la telaraña” ayudan a organizar y a integrar los grupos.
2. Pienso que el desarrollo de un curso o taller debe iniciar con una dinámica de integración para tener claro los objetivos.
3. Me gustan las dinámicas en mi grupo porque hacen más entretenida las clases.
4 .Pienso que con dinámicas se aprende mejor.
5. Considero que las dinámicas son pérdida de tiempo, me desagradan las dinámicas en mi grupo.
6. Me molesta trabajar con aquellos que no son mis amigos.
7. Me agrada participar en las dinámicas porque aprendo mejor y consigo más amigos.
7. Estoy dispuesto a colaborar para que el grupo sea más unido.
8. Explico a un compañero del grupo sobre algún problema o duda que tenga.
9. Me gusta trabajar en equipo.
10 .Comparto la idea, con aquellos que dicen que la unión hace la fuerza.
11. Me acerco al compañero que no tiene amigos en el grupo.
12. Considero que uno no puede ser amigo de todo el grupo.
13. Mis maestros no aplican dinámicas en el grupo.
14. Considero que el dengue es un problema grave y lo mejor es educar a la población organizadamente, empleando técnicas grupales que promuevan la participación en su conjunto.
15. La integración grupal a través de dinámicas es un buen método para alcanzar los objetivos de un curso, como el taller del dengue por ejemplo.


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .3

Unidad 1.1 Definiendo conceptos

1.2 Actividad “Vocabulario General”

Abate: Marca comercial del Temefos, larvicida organofosforado. El Temefos (Temephos), o Fosforotionato de o, o, o, o'-tetrametil-o, o'-tio-di-p-fenileno, es un larvicida organofosforado usado a nivel mundial en campañas de salud pública para el control de larvas de mosquitos en sus criaderos, especialmente de los géneros Anopheles spp, Aedes, Culex spp, Simulium, Mansonia, Psorophora y Culiseta, vectores de enfermedades que afectan al ser humano, tales como paludismo o malaria, dengue, tifo y oncocercosis.

Aedes: Es un género de mosquito culícido frecuente en todo el mundo y especial en áreas.tropicales y subtropicales.

Aedes Albopictus: El mosquito tigre (Aedes albopictus) es una especie de díptero nematócero perteneciente a la familia Culicidae. Se caracteriza por su coloración negra con ornamentación blanca en tórax y abdomen, patas a bandas negras y blancas y una conspícua línea blanca longitudinal central en tórax y cabeza. Tiene una longitud de entre unos 5 y 10 mm. Como otras especies de mosquitos, la hembra posee una trompa fina y alargada, la probóscide, que a modo de estilete, utiliza para picar y extraer sangre de vertebrados, en especial mamíferos y aves, que aprovecha para el desarrollo de los huevos. Los machos de la especie, al igual que la de otros mosquitos, se alimentan de néctar.

Aedes aegypti: El mosquito de la fiebre amarilla (Aedes aegypti) es un mosquito culícido que puede ser portador del virus del dengue y el de la fiebre amarilla, así como de otras enfermedades. Es miembro del subgénero Stegomyia dentro del género Aedes (al que pertenece el estrechamente emparentado Aedes albopictus vector también del Dengue).

Aceite lavanda: El Aceite Esencial de Lavanda es conocido como el aceite esencial más popular y versátil. Es un vapor destilado de Lavandula angustifolia, un arbusto perenne con una corona florida. Las muchas propiedades del aceite esencial de lavanda contribuyen a un amplio rango de uso. Se tiene en alta estima como antiséptico, anti-inflamatorio, para el cuidado de la piel o como una linda fragancia.

Aceite de citronela: (Cymbopogon winterianus). Empleado como repelente de insectos. Aroma fresco, fuerte y a limón. También llamado citronella

Afebril: Med. Sin fiebre.

Algas: Diversos organismos autótrofos de organización sencilla, que hacen la fotosíntesis productora de oxígeno (oxigénica) y que viven en el agua o en ambientes muy húmedos. Pertenecen al reino Protista.
Anticuerpos: (también conocidos como inmunoglobulinas (1) son glucoproteínas del tipo gamma globulina. Pueden encontrarse de forma soluble en la sangre u otros fluidos corporales de los vertebrados, disponiendo de una forma idéntica que actúa como receptor de los linfocitos B y son empleados por el sistema inmunitario para identificar y neutralizar elementos extraños tales como bacterias, virus o parásitos.

Arbovirus: Los arbovirus es el nombre mnemónico que se la ha dado a un conjunto de virus transmitidos todos por artrópodos, del inglés arthropod-borne viruses (virus llevados por artrópodos).

Artralgias: (Del griego arthro-, articulación + -algos, dolor) significa literalmente dolor de articulaciones; (1 2) es un síntoma de lesión, infección, enfermedades (particularmente artritis) o reacción alérgica a medicamentos.

Articulaciones: En anatomía, una articulación es el medio de contacto que hace a la unión entre dos o más huesos próximos.

Artrópodo: (Arthropoda, del griego αρθρον, arthron, "articulación" y πούς, pous, "pie") constituyen el filo más numeroso y diverso del reino animal (Animalia). Incluye, entre otros, insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos.

Automedicar: Es la medicación sin consejo médico.

Aspirina: El ácido acetilsalicílico o AAS (C9H8O4), también conocido con el nombre de Aspirina, es un fármaco de la familia de los salicilatos, usado frecuentemente como antiinflamatorio, analgésico, para el alivio del dolor leve y moderado, antipirético para reducir la fiebre y antiagregante plaquetario indicado para personas con alto riesgo de coagulación sanguínea, principalmente individuos que ya han tenido un infarto agudo de miocardio

Bacterias: son microorganismos unicelulares que presentan un tamaño de algunos micrómetros de largo (entre 0,5 y 5 μm, por lo general) y diversas formas incluyendo esferas, barras y hélices. Las bacterias son procariotas y, por lo tanto, a diferencia de las células eucariotas (de animales, plantas, etc.), no tienen núcleo ni orgánulos internos.

Biocontroladores: Consiste en utilizar organismos vivos con objeto de controlar las poblaciones de otro organismo.

Cacharro: Máquina, aparato o mecanismo que está viejo o en mal estado o que funciona mal. trasto. Objeto que no sirve para nada o que no tiene valor. cachivache, trasto.

Calentamiento global: Es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global de la atmósfera terrestre y de los océanos ya sea desde 1850 —coincidiendo con el final de la Pequeña Edad de Hielo— (1) ya sea en relación a periodos más extensos. Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI.

Cambio climático: Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional.

Cambio de actitud: cambio en la manera de pensar de alguien.

Cefalea: (Del latín cephalaea, y este del griego κεφαλαία, de κεφαλή, cabeza) hace referencia a los dolores y molestias localizadas en cualquier parte de la cabeza, en los diferentes tejidos de la cavidad craneana, en las estructuras que lo unen a la base del cráneo, los músculos y vasos sanguíneos que rodean el cuero cabelludo, cara y cuello.
Cevanece: Centro Nacional de Vigilancia Epidemiológica y Control de Enfermedades, es el órgano de la Secretaría de Salud que trabaja en la prevención del dengue y otras enfermedades transmitidas por vectores.

Ciclo biológico: Es un conjunto de fenómenos o cambios que experimenta un organismo (o sucesión lineal de organismos) hasta el punto de partida donde comenzaría una nueva serie de cambios.

Control cultural: Conocimientos necesarios sobre algo. (Cultura, higiene, educación, etc.)

Contaminación ambiental: Es la presencia de sustancias (basura, pesticidas, aguas sucias) extrañas de origen humano en el medio ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas.

Controladores biológicos: Son todos aquellos elementos, que proporciona la naturaleza, para contrarrestar los desequilibrios generados por su mala utilización.

Control larvario: Todas aquellas actividades realizadas por métodos físicos, químicos, biológicos, dirigidas a la eliminación o control de cualquier depósito donde se desarrollan o puedan desarrollarse las larvas de cualquier tipo de mosquito, especialmente del Aedes aegypti.

Control químico: Controlar usando plaguicidas.

Control de vectores: Acciones que se realizan para controlar vectores transmisores de enfermedades, empleando con ello el control químico, biológico, cultural, etc.

Corticoides: Tipo de hormona del grupo de los esteroides producida por las glándulas suprarrenales, las cuales se sitúan en la parte superior de cada riñón. Estas hormonas cumplen un papel fundamental en la regulación de distintas funciones del organismo, especialmente en el metabolismo de carbohidratos, las proteínas y los lípidos, sobre el equilibrio de electrolitos y agua y sobre algunas funciones del aparato cardiovascular, riñón, músculo esquelético y sistema nervioso, entre otros.

Criadero: Cuerpos de agua donde se desarrolla la fase acuática del Aedes Aegypti.

Cuidado ambiental: Cuidar, proteger y preservar el medio ambiente.

Dengue: Enfermedad viral aguda transmitida por el mosquito Aedes aegypti, que se cría en el agua acumulada en recipientes y objetos en desuso.

Dengue clásico: Se caracteriza por que el paciente presenta fiebre, la cual es de más de 38 ºC, puede estar acompañada de uno o más de los siguientes signos o síntomas: dolor de cabeza de predominio frontal, dolor detrás de las órbitas de los ojos, dolor muscular, dolor articular, náusea, vómito y erupción en la piel, molestia a la luz, enrojecimiento de la faringe, conjuntivitis, dolor abdominal leve, náuseas, vómito, diarrea, alteraciones del gusto, prurito generalizado, insomnio, temor, depresión, así como bradicardia relativa y adenopatías.


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .4

Dengue hemorrágico: Es una complicación potencialmente mortal que se identificó por vez primera en los años cincuenta durante epidemias de dengue registradas en Filipinas y Tailandia. Hoy el Dengue hemorrágico afecta a la mayoría de los países asiáticos y se ha convertido en una importante causa de hospitalización y muerte en los niños de la región.

DEET (N,N-dietil-meta-toluamida o N,N-dietil-3-metilbenzamida): Repelentes más recomendado por la Secretaria de Salud (Méxcico), para auyentaar a los mosquitos.

Depredadores: Son virus, bacterias, peces, etc. que se emplean para alimentarse de las larvas del Aedes aegypti. (Se considera un método biorregulador).

DNA: Es un acido nucleico que contiene las instrucciones genéticas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos y algunos virus.

Dolores articulares: Es un dolor que afecta a una o más articulaciones.

Educación ambiental: Proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive)

Encefalitis japonesa: es una flavivirosis transmitida por mosquitos que produce graves encefalitis en equinos y humanos, y causa en el porcino camadas reducidas con momificación y mortinatalidad, y a menudo encefalitis congénita.

Encefalitis de San Luis: es una enfermedad transmitida por mosquitos que fue reconocida por primera vez en 1933 (en St. Louis, Missouri, Estados Unidos).(Es ´parecida a la encefalitis japonesa).

Emplastos: Medicamento externo glutinoso, gralte. Extendido sobre un pedazo de tela, que se adhiere a la parte a la cual se aplica. (Cosa pegajosa).

Electrólitos: Es cualquier sustancia que contiene iones libres, los que se comportan como un medio conductor eléctrico.

Erupción cutánea: Una erupción cutánea o dermatitis simple es una hinchazón o enrojecimiento de la piel que implica un cambio en su color o textura. Puede ser la parte exterior de un hematoma, una roncha, un lunar, una peca, una verruga, una espinilla o un bulto en la piel.

Estrategia: Es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado

Estudio serológico. Es un estudio que permite detectar infecciones y / o que tanto el individuo es inmune a una infección o enfermedad específica.

Etiología vírica: Estudio de las causas de las enfermedades producidas los virus.

Exantema: es una erupción cutánea que aparece de forma aguda. Aparece frecuentemente con enfermedades generales infecciosas como sarampión, rubéola, varicela, escarlatina o tifus.

Expansor del plasma: Grupo de sustancias (dextrán, polivinilpirrolidona, gelatina, pectina, etc.) de origen natural o sintético, empleadas como sustitutos de la sangre en la transfusión y que tienen la propiedad de retener líquido en el sistema vascular

Extractos de plantas: Producto obtenido de plantas.

Fase acuática: Primera fase del ciclo biológico del Aedes aegypti.

Fase aérea o de adulto o imago: Segunda fase del ciclo biológico del Aedes aegypti.

Febril: Relativo a la fiebre.

Afebril: Sin fiebre.

Fiebre amarilla: La fiebre amarilla, o vómito negro (también llamada la Plaga Americana), es una enfermedad viral aguda e infecciosa causada por "el virus de la fiebre amarilla", que pertenece a la familia de los Flaviviridae, y del género Flavivirus amaril.

Fiebre del Oeste del Nilo: Es una infección viral que afecta a humanos, aves y equinos, transmitida por mosquitos.

Flavivirus (Del lat. flavus: «amarillo») es un género de virus ARN pertenecientes a la familia Flaviviridae. Los Flavivirus son virus con envoltura, la simetría de la nucleocápside icosaédrica, y cuyo material genético reside en una única cadena de ARN de polaridad positiva.

Flor de caléndula: La Caléndula o Maravilla, crece espontáneamente en el campo y diferentes lugares del planeta. Sirve de repelente ecológico).

Genoma: Es la totalidad de la información genética que posee un organismo en particular.

Hábitat: En ecología, hábitat es el ambiente que ocupa una población biológica .

Heparina: (Del griego ηπαρ, hepar, "hígado") es un anticoagulante usado en varios campos de la medicina. Un anticoagulante es una sustancia endógena o exógena que interfiere o inhibe la coagulación de la sangre, creando un estado prohemorrágico. (Coagulación al proceso, por el cual, la sangre pierde su liquidez, tornándose similar a un gel en primera instancia y luego sólida).

Hongos: Novedoso método para combatir el mosco del dengue.

Impacto ambiental: El efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos.

Intradomicilio: Adentro del hogar o domicilio.

Insecticida: Es un compuesto químico utilizado para matar insectos, mediante la inhibición de enzimas vitales.

Larva: Es la fase juvenil de los moscos.

Latitud: Es la distancia angular entre el ecuador y un punto determinado del planeta medida a lo largo del meridiano que pasa por ese punto.

Linfadenopatía: Es el término que se utiliza para describir la hinchazón de los ganglios linfáticos - órganos en forma de frijol que se encuentran debajo de la axila, en la ingle, en el cuello, en el pecho y en el abdomen, y que actúan como filtros del líquido linfático a medida que éste circula por el cuerpo.

Manifestaciones clínicas: síntoma de una infección a alteración fisiológica.

Medio ambiente: Medio ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean. De éste obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente.

Mialgias: Consisten en dolores musculares que pueden afectar a uno o varios músculos del cuerpo y pueden estar producidos por causas muy diversas.

Ovitrampa: Son unas trampas sencillas usadas en áreas urbanas para la vigilancia vectorial de Aedes aegypti y para detectar oportunamente la aparición del Aedes albopictus.

Peridomicilio: Alrededor de la casa, (patio).

Plaguicidas: Los plaguicidas o agroquímicos, son sustancias químicas destinadas a matar, repeler, atraer, regular o interrumpir el crecimiento de seres vivos considerados plagas.

Postración: Estado de abatimiento o decaimiento en que se encuentra una persona por causa de una enfermedad o un sentimiento de gran tristeza.

Prevención (salud) Son un conjunto de actividades sanitarias que se realizan tanto por la comunidad o los gobiernos como por el personal sanitario antes de que aparezca una determinada enfermedad.

Protozoario: Son organismos microscópicos, unicelulares eucarióticos; heterótrofos, fagótrofos, depredadores o detritívoros, a veces mixótrofos (parcialmente autótrofos); que viven en ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos, ya sean aguas saladas o aguas dulces.

Proteína: Son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos. Las proteínas desempeñan un papel fundamental para la vida y son las biomoléculas más versátiles y más diversas.

Pupa: Es el estado por el que pasan algunos insectos en el curso de la metamorfosis que los lleva del estado de larva al de imago o adulto.


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .5

Repelente: Sustancia o producto que sirve para alejar a los insectos u otros animales

Riesgo por dengue: Es la vulnerabilidad a ser contagiado por dengue.

Salud: La salud es el estado en el cual todas las funciones del cuerpo y la mente son activas en forma normal. La Organización Mundial de la Salud define este estado como el de bienestar físico, mental o social completo y no simplemente la ausencia de enfermedades o padecimientos.

Síndrome de Choque por Dengue: Es la forma más grave del dengue, que puede llevar a la muerte.

Síntoma: En medicina, la referencia subjetiva que da un enfermo por la percepción o cambio que reconoce como anómalo, o causado por un estado patológico o enfermedad.

Sistema circulatorio: Es la estructura anatómica que comprende conjuntamente tanto al sistema cardiovascular que conduce y hace circular la sangre, como al sistema linfático que conduce la linfa.

Serotipo: Es un tipo de microorganismo infeccioso clasificado según los antígenos que presentan en su superficie celular. Los serotipos permiten diferenciar organismos a nivel de subespecie, algo de gran importancia en epidemiología.

Serología: Es un examen de sangre utilizado para detectar la presencia de anticuerpos o antígenos (HIV Combo de Abbott). Este examen se realiza también para descartar sospechas sobre alguna infección, si se encuentran razones para pronosticar una enfermedad existente, el examen se puede repetir a las dos semanas de la primera toma de muestra sanguínea.

Taxonomía: (Del griego ταξις, taxis, "ordenamiento", y νομος, nomos, "norma" o "regla") es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación. Habitualmente, se emplea el término para designar a la taxonomía biológica, la ciencia de ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuesto por una jerarquía de taxones anidados.

Té de neem: Repelente ecológico, preparado a base del árbol de neem.

Vector: Es el portador, especialmente el animal huésped que transporta el germen de una enfermedad.

Virus: (Del latín virus, «toxina» o «veneno») Es una entidad infecciosa microscópica que sólo puede multiplicarse dentro de las células de otros organismos. Los virus infectan todos los tipos de organismos, desde animales y plantas hasta bacterias y arqueas.

Vitamina complejo B12: Sirve como repelente ecológico, es aplicado en la piel.

Virus del dengue: Es el agente que causa la enfermedad conocida como Dengue. Pertenece al grupo de los arbovirus (se llaman así porque son virus transmitidos por artrópodos), El virus del Dengue se transmite por la picadura de las hembras de mosquitos del género Aedes.

Zacate limón: Sirve como repelente de moscos, es de tipo ecológico).

Zona subtropical: Zona de la tierra con climas característicos de esta región. (Vientos alisios en verano Precipitación en verano).

Zona tropical: Región del planeta dividida en dos partes. Seca de vientos alisios o cinturón de altas presiones tropicales. Condiciones secas todo el año y Zona subtropical de lluvias invernales (tipo mediterráneo). Precipitación en invierno.

1.3 Actividad “Aprendiendo conceptos”

- Completa el cuadro, siguiendo la información abajo presentada. 

conocimientos_enfermedad_dengue/crucigrama_aprendiendo_conceptos

Horizontal

1. Agente que causa la enfermedad conocida como Dengue.
3. Conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean.
5. Repelente ecológico, preparado a base del árbol de neem.
6. Marca comercial del temefos, larvicida organofosforado.
7. Se caracteriza por que el paciente presenta fiebre con síntomas: dolor de cabeza de predominio frontal,, etc.
8. Lugar donde vívele mosco del dengue.
11. Son un conjunto de actividades sanitarias que se realizan tanto por la comunidad o los gobiernos como por el personal sanitario antes de que aparezca una determinada enfermedad.

Vertical

2. Complicaciones por dengue.
4. El mosquito de transmisor del dengue.
9. Referencia a los dolores y molestias localizadas en cualquier parte de la cabeza
10. Dengue acompañado de hemorragia.
12. Se sugiere para prevenir el dengue.
13. Este insecto se reproduce en______ tropicales y subtropicales.
14. Es una estrategia que se emplea para combatir el dengue

Evaluación de la Unidad 1.1

Evaluación de la Unidad 1.1

INSTRUCTIVO: Seleccione la opción correcta, marcando con una (x) en la alternativa de respuestas

Preguntas

1. Es una entidad infecciosa microscópica:
a) Virus b) Síntoma c) Pupa

2. Es el agente que causa la enfermedad conocida como Dengue:
a) Plaguicidas b) Serología c) Virus del dengue

3. Es un tipo de microorganismo infeccioso:
a) Serotipo b) Síntoma c) Pupa

4. Enfermedad viral aguda transmitida por el mosquito Aedes aegypti:
a) Dengue b) Cefalea c) Gripa

5. Sus signos o síntomas son dolor de cabeza de predominio frontal, fiebre, etc.
a) Dengue hemorrágico b) Dengue clásico c) Shock por dengue

6. Forma de Dengue también hay fiebre y malestar general, se pueden presentar hemorragias
a) Dengue hemorrágico b) Dengue clásico c) Shock por dengue

7. forma más grave de Dengue y con riesgo de muerte
a) Dengue hemorrágico b) Dengue clásico c) Shock por dengue

8. Se transmite por la picadura de mosquitos infectantes, principalmente Aedes aegypty.
a) Modo de transmisión b) Rango de vuelo c) Tratamiento

9. Es el portador, especialmente el animal huésped que transporta el germen de una enfermedad.
a) Emplastos b) Vector c) Exantema

10. Aedes
a) Genero de mosquito b) Algas c) Anticuerpos

11. Es el estado por el que pasan algunos insectos en el curso de la metamorfosis:
a) Huevo b) Adulto c) Pupa

12. Lugar donde habita y se cría el Aedes aegypti :
a) Hábitat b) Heparina c) Larva

13. Es de color negro o café oscuro, con manchas blancas en el cuerpo y las patas:
a) Hábitat b) Morfología c) Etapa

14. Se sugiere para la prevención individual y evitar el piquete del mosco:
a) Cultura, medidas ecológicas, etc. b) Plaguicidas

15. Se sugiere para la prevención y control del dengue:
a) Cultura ambiental y educación b) Plaguicidas c) Contaminación amb.


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .6

Unidad 2. El virus

2.1 ¿Qué es un virus?

Es un microorganismo diminuto no visible con microscopio usual de luz. Es parásito porque depende por completo de los nutrientes dentro de las células para sus necesidades metabólicas y de reproducción. Algunas bacterias comparten estas propiedades pero no las características distintivas de los virus, como su organización y composición simple y su mecanismo de replicación. Los virus pueden observarse utilizando un microscopio electrónico. Consisten en un filamento de ácido desoxirribonucleico (DNA) o ribonucleico (RNA), pero no ambos, rodeado por una cápside, recubrimiento de proteína. No tiene pared celular.

Los virus causan diversas enfermedades infecciosas importantes, entre ellas el resfrío común, viruela, fiebre amarilla, dengue, muchas enfermedades de la infancia, y casi todas las infecciones de las vías respiratorias superiores.

Clasificación de los virus

Existen diversas formas de clasificar los virus. No se mencionaran todas, sino las de aceptación más general. Pueden descomponerse en dos grupos, según que contengan DNA o RNA, con una clasificación adicional de estos grupos. También pueden clasificarse según el huésped en que dominen: bacterias (bacteriófagos), animales o plantas.

Se clasifican así mismo según su origen (reovirus), forma de transporte (arbovirus), manifestación que producen en el huésped (virus de la polio) y sitio geográfico en el que se localizan por primera vez (coxsackievirus).

El virus del dengue, está incluido dentro de la clasificación de los arbovirus, debido a que estos son transportados por artrópodos.

2.2 Virus del dengue

Este virus es el agente que causa la enfermedad conocida como Dengue. Pertenece al grupo de los arbovirus (se llaman así porque son virus transmitidos por artrópodos), El virus del Dengue se transmite por la picadura de las hembras de mosquitos del género Aedes.

Este virus pertenece a la Familia Flaviviridae y tiene un genoma de ARN simple con banda de polaridad positiva, dentro de una cápside con simetría icosaédrica, rodeado por una envoltura externa y presenta cuatro serotipos e inmunidad protectora específica para cada uno (Damonte, 2006; Comité Consultivo OMS, 2004).

2.3 Taxonomía del virus

Es un arbovirus, perteneciente a la familia Flaviviridae, Género Flavivirus, Especie Dengue. A esta misma familia pertenecen los virus que causan la fiebre amarilla, la encefalitis de San Luis, la Fiebre del Oeste del Nilo, y la encefalitis japonesa, entre otras.

2.4 Estructura viral 

conocimientos_enfermedad_dengue/estructura_viral

Estructura del virus del dengue.
©Jean-Louis Romette

La partícula viral del Dengue es de forma esférica y mide entre 40 y 60 nm de diámetro. Tiene una envoltura formada por proteínas (proteína E, principalmente, y proteína M) que cubre completamente la superficie del virus. El material genético se encuentra protegido por una nucleocápside circular de simetría poliédrica; el diámetro del núcleo es de 25-30 nm. Entre la envoltura y la nucleocápside se encuentra una bicapa lipídica, cuyos lípidos se derivan de la membrana celular del hospedero. El genoma está compuesto por una sola molécula de RNA de cadena sencilla lineal, de sentido positivo, de 10 703 nucleótidos y de alta variabilidad genómica. Por si mismos, los ácidos nucleicos genómicos son infecciosos, por lo que las autoridades de salud recomiendan manejar este virus en el nivel de bioseguridad 2 (BLS-2, por sus siglas en inglés).

Es un arbovirus de la familia flaviviridae, genero Flavivirus y de especie Dengue. A esta misma familia pertenecen los virus que causan la fiebre amarilla, la encefalitis de San Luis, la Fiebre del Oeste del Nilo, y la encefalitis japonesa, entre otras.

2.5 Serotipos

El dengue está producido por los cuatro tipos conocidos del virus del dengue (dengue-1, -2, -3 y -4). Estos virus, son arbovirus pertenecientes al género Flavivirus. Los cuatro serotipos pueden causar dengue hemorrágico y shock hemorrágico del dengue. (Estébanez, 2005).

Existen cuatro serotipos del virus del Dengue: 1,2,3 y 4. La primera vez que una persona es contagiada por cualquiera de estos cuatro virus, adquiere el dengue clásico. Nunca volverá a padecer dengue por el mismo virus, pero sigue expuesta a los demás serotipos. Si la persona vuelve a ser picada por un mosquito portador de uno de los tres virus restantes, puede sufrir el dengue hemorrágico.

Los cuatro serotipos del Virus del Dengue se encuentran distribuidos en diversos países:

- DENV-1: Caribe, Centro América, México, sur de EUA, Colombia, Nigeria, Senegal, India, Bangladesh, Filipinas y Australia.
- DENV-2: Caribe, México, Venezuela, Colombia, Senegal, Kenya, Nigeria, India, Bangladesh y Filipinas.
- DENV-3: India, Bangladesh, Filipinas, Pakistán, Sri Lanka, México. Centro América y Australia.
- DENV-4: SE de Asia, Sri Lanka, India, China, Centro América, Surinam, México, Colombia.

Sin embargo, debido a las facilidades que existen hoy en día para viajar, así como el movimiento migratorio alrededor del mundo, la distribución geográfica de este virus se ve modificada continuamente.

En nuestro país, el serotipo que predomina es el DENV-2, aunque los cuatro serotipos han estado presentes en algún momento.

2.6 Serotipos circulantes en México

De 1994 a la fecha se ha realizado el seguimiento de los movimientos virales del Dengue por serotipos. La presencia de los diversos serotipos de Dengue en el país incrementa el riesgo a padecer esta enfermedad.

Serotipos circulantes en México, 1995-2002 

conocimientos_enfermedad_dengue/serotipos_circulantes_mexic

Fuente: CENAVECE

El serotipo D-1:

• Desde 1994 no se detectaba asociado a brotes.
• En 2002 se detecta en Centroamérica.
• En 2002 reaparece en Yucatán.

El serotipo D-2:

• 1999 en Chiapas.
• 2000 en Veracruz y Oaxaca.
• 2001 en Guerrero y Península de Yucatán.
• 2002 en el Pacífico Occidental y en México, Tamaulipas, Hidalgo y Coahuila.


Conocimientos sobre el dengue. Terminologia general y virus causante de la enfermedad .7

El serotipo D-3:

• En 1999 casi desaparece.
• En 2002 reaparecen brotes asociados en diversos estados

Actividad de la Unidad 2

1. Colorea de rojo, únicamente el virus del dengue. 

conocimientos_enfermedad_dengue/actividad_2_definicion_virus

2. Veamos el virus en un microscopio electrónico. 

conocimientos_enfermedad_dengue/actividad_2_observar_virus

3. Defina el concepto y escribe en cada uno de los círculos, los cuatro tipos (serotipos) conocidos del virus del dengue, que pueden causar dengue hemorrágico y shock hemorrágico del dengue. 

conocimientos_enfermedad_dengue/actividad_2_definicion_serotipo

4. Marca el serotipo que más predomina en México. 

conocimientos_enfermedad_dengue/actividad_2_serotipo_mexico

Evaluación de la Unidad 2

Evaluación de la Unidad 2

1. ¿Qué es un virus?


2. ¿Qué instrumento es utilizado para observar los virus?


3. ¿Qué enfermedades causan los virus?


4. ¿Dentro de que clasificación está incluido el virus del dengue?


¿Porqué?


5. ¿Cómo se llama el virus que causa la enfermedad conocida como dengue?


6. ¿Qué es un serotipo?


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