Su dominio permite al profesional poder afrontar los problemas profesionales previamente identificados, e incluso otros nuevos no existentes, surgidos como consecuencia del desarrollo de la actividad profesional. Es nuestro objetivo  reflexionar sobre la necesidad de enfrentar la formación de los profesionales a partir de una perspectiva Bioética y la ampliación de su estudio en el currículo universitario como elemento formador para lograr los objetivos propuestos.