Los cuestionarios se aplicaron de forma individual, y con los datos obtenidos, se conformaron dos grupos: de alto y bajo promedio escolar. Para el análisis de resultados se utilizó la prueba T de Student. Los resultados indican en el grupo de promedio bajo, puntuaciones bajas en las subescalas de expresividad, autonomía, nivel intelectual-cultural, organización y moral-religioso. En tanto que en el grupo de promedio alto las puntuaciones fueron altas en las mismas subescalas. Estas diferencias fueron significativas.