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MSc. María Cristina Pérez Guerrero
Publicaciones de este Autor
» Software estimulacion del desarrollo en el niño, para la superacion de enfermeria en la atencion a la discapacidad infantil


La formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social constituye hoy día una misión esencial de la Educación Superior. Cada día la sociedad demanda con más fuerza la formación de profesionales capaces. Con el objetivo de mejorar la preparación y el desarrollo de las habilidades en los profesionales de enfermería para la prevención, la detección precoz y la atención integral de la discapacidad , y utilizando las ventajas de la tecnología de la computación para el diseño de materiales docentes, con la colaboración de un especialista en informática se realizó un software para la estimulación del desarrollo en el niño, donde además de la clase en power point, se puede encontrar una biblioteca virtual con amplia información sobre el tema objeto de estudio, bibliografía actualizada, libros, galería de fotos, y un conjunto de preguntas y respuestas para que el alumno pueda autoevaluar sus conocimientos sobre el tema.



» Software deteccion precoz de cursos atipicos del desarrollo para la superacion de Enfermeria


Con el objetivo de mejorar la preparación y el desarrollo de las habilidades en los profesionales de enfermería para la prevención, la detección precoz y la atención integral de la discapacidad se realizó 1 software educativo para la detección precoz de cursos atípicos del desarrollo, utilizado en las actividades docentes en el pre y postgrado perfeccionando la calidad de la educación como reto actual de la pedagogía y permitiendo en los licenciados en enfermería lograr un incremento en la calidad de la atención.




Revista Electrónica de PortalesMedicos.com. ISSN 1886-8924

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Revista de periodicidad quincenal dirigida a los profesionales de la Salud de habla hispana interesados en mantener sus conocimientos científicos al día y cultivar una formación continuada en las diversas especialidades en que se divide el Conocimiento Médico actual.

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