A partir de un diagnóstico realizado en la actividad docente en algunos centros de la educación Técnica y Profesional de La Habana, así como en el ejercicio de la práctica educativa sistemática, en actividades como cursos, talleres, reuniones metodológicas, entre otras, se presentan un grupo de ideas novedosas para potenciar un trabajo independiente desarrollador en los educandos en este complejo proceso, elemento indispensable en la eficiencia del proceso de formación profesional y por ende, en la calidad del egresado.