Los sujetos de estudio fueron 74 docentes. Se recabó la información aplicando un cuestionario de opinión de 22 ítems, validado por juicio de expertos. Se determinó la confiabilidad con el coeficiente alfa de Crombach. Se concluyó que la participación y conocimiento de los docentes en la prevención de la hipertensión arterial (HTA) es deficiente. No se han dirigido acciones específicas y efectivas para abordar la situación. Se determinó la necesidad de proponer el plan, el mismo es realizable, de acuerdo a los estudios de mercado, técnico y financiero.