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Psicologia

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» Limites neuroconductuales en el manejo de la conducta agresiva tras daño cerebral. Un modelo de intervencion
Autor:  Dr. Modesto J. Romero-López | Publicado:  29/10/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 1594 visitas


El propósito de este trabajo es describir un modelo guía de intervención de la conducta agresiva tras daño cerebral. Es en la comunidad donde se determina el verdadero éxito o fracaso de la rehabilitación. Se necesitan usar múltiples tipos de intervenciones e integrarlas. Se propone un modelo de tres componentes; neurológico, de estabilización química, psicológico, de restauración de funciones cognitivas y emocionales y, social, para que sea parte integrante de la sociedad en la que vive. La meta de este modelo es la de preparar al paciente y tenga un papel y un propósito por el que vivir.

» Atencion psicologica en Enfermeria perioperatoria
Autor:  Manuel Luque Oliveros | Publicado:  26/09/2012 | Psicologia , Enfermeria , Cirugia General y Digestiva , Articulos | | 1381 visitas


El paciente por ser un humano, es inteligente y libre, corporal, social y espiritual; no es solamente un mecanismo biológico, compuesto de tejidos, órganos y sistemas. Éste se altera cuando aparecen factores ambientales que difícilmente puede controlar y/o aparece una enfermedad.

En nuestro caso, la cirugía (del griego χείρ jeir "mano" y ἔργον érgon "trabajo", de donde χειρουργεία jeirourgéia "trabajo manual") a la práctica que implica manipulación mecánica de las estructuras anatómicas con un fin médico, bien sea diagnóstico, terapéutico o pronóstico.

» Control de la conducta agresiva tras lesion cerebral
Autor:  Dr. Modesto J. Romero-López | Publicado:  28/08/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 3476 visitas


El daño cerebral tiene consecuencias en las funciones cognitivas, emocionales y conductuales. Es frecuente que los pacientes después del daño cerebral experimenten períodos de agitación, baja tolerancia a la frustración, estén limitados en el control emocional y muestren conductas agresivas. Estas conductas debidas al daño cerebral, se explican desde una triple perspectiva: la neurológica, psicológica y social. Cualquier tratamiento de estos problemas requiere de modelos que consideren esas perspectivas si no quieren verse limitados en su eficacia.

» Trastornos de la personalidad
Autor:  Dra. Enriqueta Jiménez Cuadra | Publicado:  28/08/2012 | Psicologia , Articulos | | 4665 visitas

Articulo en el que se analizan los trastornos de la personalidad, caracterizándose éstos por ser una forma de comportamiento duraderas y profundamente arraigadas en el enfermo, que se caracterizan de manera inflexible como modalidades estables de respuesta frente a un grupo de situaciones sociales (1) y personales. Analizaremos los mismos, siendo la clasificación más usada que es la DSM IV TR, que distingue: trastornos de la personalidad A, trastornos de la personalidad B, trastornos de la personalidad C, analizando dichos trastornos. También tenemos que tener en claro el concepto de que no son en sí mismos enfermedades como tales, sino formas extremas de ser.

» Condicionantes filosoficos en el estudio de la conciencia
Autor:  Dr. Modesto J. Romero-López | Publicado:  27/08/2012 | Psicologia , Articulos | | 1273 visitas


El problema mente-cerebro esta enlazado irremediablemente con el estudio de la conciencia. En este trabajo se trata el problema de la conciencia y la relación mente-cerebro desde los distintos planteamientos filosóficos. Ya en los textos griegos se puede apreciar la dialéctica entre los puntos de vistas racionalistas y empiristas. La solvencia de la perspectiva materialista es actualmente más que una moda del modo de pensar de la sociedad occidental. Los avances actuales y del conocimiento del cerebro no han conseguido acabar con la posición dualista mente-cerebro. El estudio de la conciencia sigue o está aún más vigente que nunca.

» El estres aumenta la dislipemia


Estudio analítico, observacional y cualitativo, que demuestra, en una muestra de 30 personas, hombres y mujeres de 20 a 70 años, con los criterios de inclusión de haber estado sometidos a un estrés, durante el año 2011 y 3 primeros meses de 2012, que el estrés aumenta la dislipemia. El método estadístico usado fue el Bio-Star 2-0, relacionando cada variable independiente con la dependiente, por lo que el análisis estadístico es bidimensional descriptivo. Se refleja en el trabajo el análisis marginal descriptivo de cada variable, que sería univariante. La variable independiente seria el estrés crónico y la dependiente: la dislipemia. Se calculan frecuencias absolutas y relativas. Se analizan resultados y conclusiones.

» ¿Dar correctamente malas noticias es un factor protector en la aparicion de un duelo patologico?


Hace poco más de 100 años el proceso de ir muriéndose era corto y usualmente ocurría en casa después de una corta enfermedad, con el cuidado dado por la familia y los amigos. Hoy en día, en la era del protocolo y la tecnología no hay tal rapidez ni comodidad. La sociedad ha cambiado con los años y con ella el proceso de morir. Uno de los aspectos que más ha influido en el concepto que la sociedad actual tiene de la muerte es el lugar donde la gente muere. Hoy en día la muerte ha pasado de ser un proceso trágico pero entrañable a ser algo anónimo, solitario e impersonal. Inevitablemente, el duelo como tal, y la atención a las personas afligidas, también ha sufrido notables cambios a lo largo de la historia.

» Caso clinico. Trastorno explosivo intermitente


Enfermo que presenta síntomas desde la pubertad consistentes en episodios aislados con descontrol de impulsos agresivos. Paciente con 18 años, masculino; la dificultad que presenta es la de resistirse a un impulso, una motivación. Se han hallado concentraciones disminuidas de 5-Hidroxiindolacético (metabolito de la serotonina). Analizaremos este caso clínico.

» Trastornos de memoria
Autor:  Enrique Moraleda | Publicado:  10/08/2012 | Psicologia , Psiquiatria , Neurologia , Articulos | | 7763 visitas

Las amnesias son alteraciones de la memoria que impiden crear nuevos recuerdos o recuperar los previamente aprendidos. Existen distintas modalidades de amnesia. Las diferentes lesiones cerebrales pueden causar distintos síndromes amnésicos

» Neuropsicologia de la memoria
Autor:  Dr. Enrique Moraleda-Barreno | Publicado:  12/07/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 6678 visitas

La memoria es una función compleja que requiere la participación de numerosas estructuras cerebrales repartidas a lo largo de todo el cerebro. Las diferentes modalidades mnésicas se corresponden con redes neuronales distribuidas en distintas  localizaciones anatómicas.

» Metodos para mitigar el estres en los equipos de intervencion. Defusing y Debriefing
Autor:  María José Aguilera Moreno | Publicado:  11/07/2012 | Psicologia , Medicina de Urgencias , Articulos | | 1459 visitas

Trabajadores inmersos en la asistencia, prevención e intervención en situaciones de difícil tratamiento, son víctimas ocultas que de alguna u otra forma se afectan ante una situación traumática. Son personas con un nivel alto de tolerancia al estrés y a los cambios y a los retos que el promedio de la gente. Son detallistas, se orientan por la acción, tienen una gran necesidad de controlar la situación y a sí mismos y también obtienen gran satisfacción al ayudar a otros. Estas características de personalidad permiten a estos equipos, desenvolverse bien en el trabajo e incrementar su habilidad para anticiparse a peligros ocupacionales.

» Comportamiento psicolaboral del personal de Enfermeria en una Unidad de Cuidados Intensivos

El comportamiento psicolaboral del personal de Enfermería reviste una importancia en el rendimiento laboral del mismo, guarda una estrecha relación con determinados aspectos del desempeño, el clima organizacional y las actitudes favorables o desfavorables del trabajador. Se propuso determinar el comportamiento de satisfacción laboral del personal de Enfermería de Terapia, con el objetivo de evaluar los resultados. Se realizó un estudio descriptivo transversal en la UCI del Hospital Pediátrico Provincial "Paquito González Cueto" de Cienfuegos, en el año 2009.

» Tres años de rehabilitacion en un caso de trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo
Autor:  María José Cayetano-Menéndez | Publicado:  28/06/2012 | Rehabilitacion y Fisioterapia , Psicologia , Neurologia , Articulos | | 6657 visitas

Se presenta un caso de Trastorno Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo, contrastando las puntuaciones obtenidas en el Test de Inteligencia de Wechsler para niños- revisada WISC-R en la evaluación inicial y tras tres años de rehabilitación del lenguaje. Se discute los beneficios de la rehabilitación de aspectos lingüísticos en la inteligencia verbal, aspectos sociales y rendimiento escolar.

» Maduracion anatomica y funcional de los lobulos temporal, parietal y occipital
Autor:  Dr. Enrique Moraleda-Barreno | Publicado:  26/06/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 3921 visitas

Los lóbulos temporal, parietal y occipital maduran a diferente velocidad. Este desarrollo anatómico está asociado a cambios en las capacidades cognitivas y conductuales de los sujetos. En general, se produce un incremento inicial del volumen de materia gris para posteriormente volver a disminuir.

» Funciones del lobulo frontal, estructuras y areas funcionales implicadas en un paciente con cavernoma frontal izquierdo y otro mesencefalico derecho intervenido


Se presenta el caso de un paciente con un cavernoma mesencefálico intervenido y otro localizado en el lóbulo frontal izquierdo al que se le practica una evaluación neuropsicológica y un seguimiento con imágenes de resonancias magnéticas. Se discuten las aéreas neurales implicadas por la localización de las lesiones y la relación con las funciones afectadas.

» Desarrollo de la inteligencia emocional en la infancia. Un nuevo enfoque para la prevencion del tabaquismo
Autor:  Dra. Gisela de la Caridad Sardiñas López | Publicado:  22/06/2012 | Psicologia , Pediatria y Neonatologia , Articulos | | 1878 visitas

Se realiza un análisis de los conceptos de adicción e inteligencia emocional y las habilidades que deben ser incentivadas desde edades tempranas. Se enfatiza en la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional como herramienta radical en el afrontamiento de situaciones difíciles, evitando la alternativa rápida y comprometida del consumo de sustancias o adicciones de cualquier tipo. Concluimos que Promover la inteligencia emocional desde edades tempranas es sin duda un factor protector frente a los problemas de adicción y el desarrollo de la inteligencia emocional servirá desde esas etapas cruciales de la vida para ayudarlos a convertirse en adultos que se conozcan mejor, más dueños de sí mismos, más capaces de tomar decisiones responsables y más conscientes de la renuncia que supone el desarrollar conductas contrarias a las deseadas por la coacción del grupo o la curiosidad.

» Maduracion anatomica y funcional del lobulo frontal
Autor:  Dr. Enrique Moraleda-Barreno | Publicado:  8/06/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 7476 visitas

La corteza frontal, y en concreto la prefrontal es la última zona del cerebro en alcanzar la madurez completa. Su desarrollo se caracteriza por un aumento inicial de las sinapsis para después disminuir, un aumento de las arborizaciones dendríticas en momentos tardíos y un proceso de mielinización que se prolonga hasta pasados los veinte años de edad.  Estos cambios se producen por oleadas y correlacionan con avances en las capacidades cognitivas y emocionales que dependen del lóbulo frontal y que componen las funciones ejecutivas. Por lo tanto, a lo largo del desarrollo se observa una mejora progresiva en la capacidad de inhibir respuestas, la atención y la autorregulación de la conducta.

» Maduracion cerebral
Autor:  Dr. Enrique Moraleda-Barreno | Publicado:  8/06/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 8292 visitas

El proceso de maduración cerebral es muy complejo y dura desde el periodo embrionario hasta la adolescencia. El cerebro se desarrolla partir del tubo neural, que aumenta de tamaño y se subdivide en estructuras complejas. El crecimiento se produce debido a la gliogénesis, la proliferación neuronal, la migración celular, el desarrollo axonal y dendrítico, la sinaptogénesis y la mielinización. En las primeras etapas del desarrollo cobra gran importancia la plasticidad neuronal.

» Proyecto de vida adulto. Una aproximacion desde la perspectiva de genero
Autor:  Lic. Maryelis Cuenca | Publicado:  7/06/2012 | Psicologia , Otras Especialidades , Medicina Preventiva y Salud Publica , Articulos | | 3631 visitas


La perspectiva de género tiene alcance sobre aspectos inherentes a la evolución social de los individuos, y cómo esa evolución es equitativa o no tomando en cuenta el género. Congruentemente, esta visión posee similitudes con el llamado proyecto de vida tanto de las mujeres como de los hombres, el cual está condicionado por la interiorización de los estereotipos de género “femenino” y “masculino”.

La pretensión de esta revisión consiste en enlazar ambos aspectos, y tener una visión general de lo que se ha trabajado en el área y cómo surgen igualdades o desigualdades ante la cristalización de un determinado proyecto de vida, específicamente en la etapa adulta del ciclo vital, y cómo esto puede estar condicionado por cuestiones de género.

» Caso clinico. Estudio diagnostico diferencial en un caso de demencia vascular

Se presenta un caso clínico de un paciente con diagnóstico inicial de afasia progresiva y en el que, en base a los resultados de las exploraciones neuropsicológicas y de neuroimagen, se ha establecido el diagnóstico de demencia vascular. Se discute la importancia del diagnóstico diferencial en fases iniciales de la enfermedad y los posibles beneficios de este proceso diagnóstico diferencial aportan a los tratamientos.

» Prevencion secundaria y psicoterapia en el sindrome de desgaste profesional

En éste articulo se analiza la prevención secundaria, y el papel de la intervención asistencial a profesionales médicos con el Síndrome de desgaste profesional, debiendo guardar un principio básico de discreción y anonimato. Se analiza la aproximación terapéutica y las diversas psicoterapias para tratar éste síndrome.

» El estres cronico produce ansiedad
Autor:  Dra. Enriqueta Jiménez Cuadra | Publicado:  24/05/2012 | Articulos , Psiquiatria , Psicologia | | 2837 visitas

En éste estudio queremos demostrar que en una muestra de sujetos, previamente calculados al azar, los sujetos que están sometidos a un estrés crónico van a sufrir un aumento de ansiedad. Se trata de un estudio analítico, observacional. La muestra es de 43 sujetos. Las variables serían: las variables independientes serían el estrés y el sexo. La dependiente, sería la ansiedad. Analizaremos éste estudio a lo largo de la introducción y el por qué hacerlo, observaremos sus resultados y conclusiones.

» Trastornos del desarrollo cognitivo, psicomotor y del lenguaje en niños nacidos con peso inferior a 1500 gramos
Autor:  Dr. Enrique Moraleda-Barreno | Publicado:  7/05/2012 | Psicologia , Pediatria y Neonatologia , Articulos | | 7543 visitas


Los niños nacidos con muy bajo peso (inferior a 1500 gramos) tienen altas probabilidades de sufrir alteraciones motoras, sensoriales, cognitivas y de otros tipos. Los avances médicos han producido un aumento en la supervivencia de niños de estas características y por tanto de la incidencia de secuelas. En el artículo se analizan los trastornos neuropsicológicos más comunes y se propone el diagnóstico temprano como herramienta para planificar la intervención en los casos que sea necesaria.

» Neuropsicologia de la Emocion
Autor:  Dr. Enrique Moraleda-Barreno | Publicado:  16/04/2012 | Psicologia , Articulos | | 5857 visitas

La emoción es una función cerebral compleja que resulta imprescindible para la supervivencia y que está en la base de la conducta motivada. Diversas áreas cerebrales se ocupan de la conducta emocional, siendo la más importante el sistema límbico. Las diferentes lesiones cerebrales provocan distintos síntomas emocionales que varían según la naturaleza y la localización de la lesión.

» Inocencia y perversidad. ¿Y que sucedio con los fundamentos?
Autor:  María Francisca Casartelli Graciela | Publicado:  16/04/2012 | Psicologia , Otras Especialidades , Articulos | | 1272 visitas

Desde una perspectiva político-social, abordamos el inicio de la vida, que cuenta con un proceso que le es propio “inocente” (no se rige por reglas culturales) y como “poder” a disposición del hombre para perpetuarse en otros. Desarrollo que puede ser interrumpido por una voluntad extraña, en su comienzo (fecundación) y en su fin (muerte).

Discutimos sobre la responsabilidad social que les cabe a los autores individuales en tal evolución; de los protagonistas; la función del estado; de la posición de determinados estratos sociales y de la ciencia, que coadyuvan a entorpecer y aún anular, el bienestar que debería implicar este “aterrizaje” y transición del ser, durante el tiempo que le es asignado como destino natural, para habitar el planeta.

» Manejo de la clinica ansioso-depresiva en la atencion de urgencia en atencion primaria
Autor:  Dr. Manuel Gómez Simón | Publicado:  28/03/2012 | Psicologia , Psiquiatria , Medicina Familiar y Atencion Primaria , Articulos | | 2937 visitas

En Atención Primaria es habitual que los médicos de familia presten atención sanitaria de urgencia a pacientes que presentan sintomatología de la esfera ansioso-depresiva. Los trastornos ansioso-depresivos revisten una gran trascendencia social por su elevada incidencia, la tendencia a seguir un curso crónico, los trastornos físicos y sociales que conllevan, junto con el deterioro que causan en la calidad de vida de los afectados, los costes sanitarios que generan y el elevado riesgo de suicidio.

» La Psicologia de la Palabra y su relacion con el lenguaje
Autor:  Dra. Arianna Ponce Figueroa | Publicado:  9/03/2012 | Psicologia , Otras Especialidades , Articulos | | 5662 visitas

El lenguaje permite, como forma de relación que es, a los seres vivos comunicar en un sistema de señales, signos o símbolos a otros seres las influencias recibidas o experiencias adquiridas por medio de los instrumentos de trabajo y del lenguaje articulado, basado en la palabra como señal de señales. Esto ha permitido que el reflejo del mundo por parte del hombre se hiciera extraordinariamente rico y su cuadro de la realidad sea el más completo. Basados en este tema se realizó una revisión bibliográfica sobre Psicología de la Palabra y su relación con el lenguaje, para ello se revisaron libros nacionales e internacionales, revistas, folletos, entre otros materiales publicados sobre el tema; además nos apoyamos en la red de Infomed e Internet para la búsqueda de información actualizada.

» Estrategia Educativa para potenciar el desarrollo de la habilidad “saber escuchar” desde la disciplina Psicologia
Autor:  MSc. Miladys Rojas Izquierdo | Publicado:  24/02/2012 | Formacion en Ciencias de la Salud , Psicologia , Enfermeria , Articulos | | 2317 visitas

Se realizó un estudio descriptivo, observacional y experimental sobre las características del desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera” con el objetivo de diseñar una estrategia educativa para potenciar su desarrollo en el ámbito de la disciplina Psicología. Para constatar la realidad estudiantil y precisar cuáles habilidades comunicativas presentaban mayor dificultad se hizo uso de métodos empíricos como el cuestionario y la gráfica de autovaloración antes de la materialización formativa de la propuesta (diagnóstico inicial) cuyos resultados muestran que las limitaciones en la situación comunicativa están relacionadas con la habilidad “saber escuchar”.

» Las funciones ejecutivas y sus trastornos
Autor:  Enrique Moraleda | Publicado:  16/02/2012 | Psicologia , Neurologia , Articulos | | 4757 visitas

Las funciones ejecutivas (FFEE) se ocupan de las habilidades de orden superior del cerebro. Incluyen un conjunto de habilidades cognitivas, como la atención, la inhibición de información irrelevante, la memoria de trabajo, la flexibilidad mental, la organización, la anticipación, la inhibición, el control de la conducta, la motivación, la planificación, la toma de decisiones y la autoevaluación de los resultados. Las funciones ejecutivas constituyen mecanismos que nos permiten resolver situaciones complejas nuevas de una manera eficiente y aceptable para la persona y la sociedad. Hay dos capacidades de las funciones ejecutivas estrechamente relacionadas, pero diferentes: las funciones ejecutivas metacognitivas y las funciones ejecutivas (FFEE) emocionales.

» Argumentacion para el tratamiento psicofarmacologico y biologico del trastorno obsesivo-compulsivo resistente y refractario. Articulo de revision
Autor:  Dra. Teraiza E. Mesa Rodríguez | Publicado:  31/01/2012 | Articulos , Psiquiatria , Psicologia | | 3374 visitas

El trastorno obsesivo compulsivo (TOC) es una entidad clínica cuya prevalencia en la población general es de 2 al 3%. Después de su inicio, el TOC generalmente sigue una evolución crónica con exacerbaciones y remisiones; pocos pacientes tienen remisiones espontáneas y aproximadamente el 10% experimentan una evolución tórpida. Es conocido que entre un 40% a 60% de los pacientes con trastorno obsesivo compulsivo (TOC) no mejoran con la terapéutica inicial, teniendo entonces un importante porcentaje de pacientes resistentes al tratamiento entre los cuales muchos se trasforman en pacientes refractarios, además, entre aquellos pacientes que responden, a menudo la remisión es incompleta. Los pacientes refractarios y resistentes cursan con indiferencia ante su trastorno, ausencia de motivación, no experimentan ansiedad durante los ejercicios de exposición, tienen un patrón de pensamiento rígido y concreto y tienen algún tipo de deterioro orgánico. La comorbilidad con otros trastornos es frecuente. Se ha planteado numerosas estrategias psicofarmacológica para su manejo entre las cuales destaca el agregado de un antipsicótico al tratamiento con inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) y el uso de la psicocirugía.



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Revista de Medicina y Ciencias de la Salud, de periodicidad quincenal, dirigida a los profesionales de la Salud de habla hispana. ISSN 1886-8924