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Intervención Educativa para la prevención del embarazo en la adolescencia

Tabla 3. Distribución según su criterio sobre la edad óptima para tener el primer hijo.

 Grupo de edades Antes Después
No. % No. %
> 12 0 0 0 0
12 -14 0 0 0 0
15- 17 15 12,20 0 0
18- 20 95 77,24 0 0
< 20 7 5,69 123 100
No se 6 4,88 0 0
Total 123 100 123 100

En la tabla 3 donde se presentan los criterios acerca de la edad óptima para tener el primer hijo, 95 estudiantes marcaron el rango de edades entre el 18 y 20 años y luego de finalizada la intervención el 100% de las estudiantes manifestaron que la edad óptima es más de 20 años.

Tabla 4. Distribución según consecuencias que pueden tener un embarazo en la adolescencia.

Consecuencias del embarazo en al adolescencia Antes Después
No. % No. %
Muerte del bebé 5 4,07 57* 46,34
Muerte de la adolescente 3 2,44 46 37,40
Aparición de enfermedades 7 5,69 12 9,76
Madres solteras 5 4,07 5 4,07
Interrumpir los estudios 35 28,46 3 2,44
No se 68* 55,28 0 0
Total 123 100,00 123 100,00

            *p<0.05

Sobre las consecuencias que se pueden presentar en el embarazo en la adolescencia, expuestas en la tabla 4, se observa como antes de aplicada la intervención educativa 68 estudiantes no tenían conocimientos sobre el tema, y al finalizar la misma el 46.34% consideraron la muerte del bebé como consecuencia del embarazo en esta edad.

Tabla 5. Distribución de las adolescentes según métodos anticonceptivos que conocen.

Métodos anticonceptivos No. %
T de cobre 121 98,37
Tabletas anticonceptivas 117 95,12
Preservativo 110 89,43
 Abortos 98 79,67
Inyecciones o vacunas anticonceptivas 95 77,24
Diafragmas 58 47,15
Medusa 47 38,21

En la tabla 5  con respecto a la distribución de los adolescentes según el conocimiento sobre los métodos anticonceptivos, el 98.37% de las adolescentes manifestaron conocer la T de cobre.