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Actuaciones de enfermería en la administración de fármacos en pacientes con conocimientos deficientes

Actuaciones de enfermería en la administración de fármacos en pacientes con conocimientos deficientes

Definición del Diagnóstico NANDA Administración de medicación (2300): Preparar, administrar y evaluar la efectividad de los medicamentos prescritos y de libre dispensación.

AUTORES:

  • Adrián Vázquez Pérez. DUE. (Complejo Hospitalario Juan Ramón Jiménez).
  • Míriam Domínguez Campos. DUE. (Ansalud Onuba S.L.)
  • Sonia Aljama Noguera. DUE. (Ansalud Onuba S.L.)

Diagnóstico de enfermería: Conocimientos deficientes: medicación R/C falta de memoria, mala interpretación de la información y/o limitación cognitiva.

Objetivos NOC:

  • Conocimiento: conductas sanitarias: Grado de comprensión transmitido sobre el fomento y la protección de la salud.

Escala: de ninguno a extenso.

Indicadores:

  • 180501: Descripción de prácticas nutricionales saludables.
  • 180509: Descripción de los efectos de los fármacos de prescripción facultativa.
  • 180510: Descripción de los efectos de los fármacos sin prescripción facultativa.
  • 180512: Descripción de las medidas para reducir el riesgo de lesiones accidentales.

  • Conocimiento: medicación: Grado de la comprensión trasmitida sobre el uso seguro de la medicación.

Escala: de ninguno a extenso.

Indicadores:

  • 180801: Reconocimiento de la necesidad de informar al profesional sanitario de toda la medicación que se está consumiendo.
  • 180802: Declaración del nombre correcto de la medicación.
  • 180803: Descripción del aspecto de la medicación.
  • 180804: Descripción de las acciones de la medicación.
  • 180805: Descripción de los efectos indeseables de la medicación.
  • 180806: Descripción de las precauciones de la medicación.
  • 180808: Descripción de las posibles reacciones adversas cuando se consumen múltiples fármacos.

Intervenciones NIC:

  • 5510: Educación sanitaria:

Actividades:

  • Analizar los cuales son los grupos de riesgos con más necesidad de aprendizaje
  • Identificar los factores que puedan alterar la motivación de aprendizaje.
  • Determinar las necesidades actuales de la población objetivo.
  • Elaborar unos objetivos para el programa de educación en función de las necesidades detectadas.
  • Priorizar actividades en función de la previsión de éxito.
  • 5616: Enseñanza: medicamentos prescritos:

Actividades:

  • Enseñar al paciente el nombre genérico y comercial de los fármacos que consuma.
  • Informar al paciente del mecanismo de acción de los medicamentos prescritos.
  • Enseñar al paciente de la vía de administración y dosis de los medicamentos prescritos.
  • Educar al paciente sobre la importancia de respetar las dosis y cómo actuar en caso de olvido o sobredosificación de un fármaco.
  • Educar al paciente en la identificación y actuación frente a posibles efectos secundarios o adversos de los fármacos utilizados.
  • Informar al paciente sobre posibles interacciones alimentarias de los fármacos prescritos.
  • Aconsejar al paciente del uso de pastillero en caso de dificultad en el aprendizaje.