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El síndrome de Bornout, una desgastadora realidad

El síndrome de Bornout, una desgastadora realidad

El concepto de Burnout es introducido por primera vez por Freudenberge en 1974 cuando explica el estado de desgaste  a nivel físico y emocional sufrido por unos voluntarios que estaban ayudando en una clínica de desintoxicación.

AUTORES: Beatriz Conde Muñoz, Gabriel Criado Benítez, Sonia Sánchez Gallardo (DUES Hospital Universitario Reina Sofía)

PALABRAS CLAVE: Trabajos, efectos, afrontamiento,  bornout

INTRODUCCION

A lo largo del tiempo, ha sido definido por varios autores. Sin embargo, la más aceptada por los investigadores es la de Maslach y Jackson en 1981 que nos habla de un síndrome tridimensional definido como: “Síndrome de fatiga emocional, despersonalización y de un logro personal reducido que puede ocurrir entre individuos que trabajan en contacto directo con personas o pacientes”.

OBJETIVOS

– Conocer los diferentes efectos que provoca el síndrome de burnout en los individuos.

METODOLOGIA

A través de la realización de entrevista personal y psicológica con trabajadores de diferentes empresas.

RESULTADOS

Los diferentes efectos se definen como:

  • Sintomatología cognitiva: la persona que lo padece parece haber perdido la capacidad de flexibilidad en el pensamiento, mostrando actitudes negativas que no le facilitan la capacidad de afrontamiento.
  • Sintomatología afectiva: las personas muestran sentimientos contradictorios entre su malestar personal y el no poder cumplir su deber como profesionales.
  • Sintomatología física: la persona va perdiendo progresivamente parte de la energía y vitalidad que demuestra en situaciones normales.
  • Sintomatología conductual: la persona afectada muestra diferentes actitudes que reflejan su estado ansioso llegando a adoptar determinados comportamientos de riesgo.

CONCLUSIONES

Actualmente es muy común este tipo de patologías, por lo que una intervención a tiempo en cuanto a diferentes técnicas de afrontamiento a nivel individual por ejemplo aprender técnicas de relajación;  otras orientadas a la organización como el enriquecimiento de la comunicación a todos los niveles y por último intervención social como fomentar el compañerismo entre los profesionales.

BIBLIOGRAFÍA

1.- BIBLIOTECA. UNIRIOJA. ES/TFE_E/TFE000978. PDF

TITLE

The Bornout syndrome, a wearing reality

KEY WORDS: Jobs, effects, coping, Bornout

INTRODUCTION
The concept of Burnout is first introduced by Freudenberge in 1974 when he explains the state of physical and emotional wear suffered by volunteers who were helping in a detoxification clinic. Over time, it has been defined by several authors. However, the most accepted by the researchers is that of Maslach and Jackson in 1981 that speaks of a three-dimensional syndrome defined as: «Emotional fatigue syndrome, depersonalization and reduced personal achievement that can occur between individuals working in direct contact with people or patients «.

OBJECTIVES
– Know the different effects that burnout syndrome causes in individuals.

METHODOLOGY
Through the realization of personal and psychological interview with workers of different companies.

RESULTS
The different effects are defined as:
– Cognitive symptomatology: the person who suffers it seems to have lost the capacity for flexibility in thinking, showing negative attitudes that do not facilitate the ability to cope.
– Affective symptomatology: people show contradictory feelings between their personal discomfort and not being able to fulfill their duty as professionals.
– Physical symptomatology: the person progressively loses part of the energy and vitality that he demonstrates in normal situations.
– Behavioral symptoms: the affected person shows different attitudes that reflect his anxious state, arriving to adopt certain risk behaviors.

CONCLUSIONS
Currently this type of pathologies is very common, so that an intervention on time in terms of different coping techniques at the individual level for example learning relaxation techniques; others oriented to the organization such as the enrichment of communication at all levels and finally social intervention such as fostering fellowship among professionals.