Ametropias en estudiantes del ultimo año de las carreras de Derecho, Medicina y Odontologia .2
Discusión
La Organización Mundial de la Salud determina que a nivel mundial existen 153 millones de individuos que presentan dificultad visual ocasionada por errores de refracción que no han sido tratados. A este punto es conveniente resaltar a Yucel (7), que resaltan la importancia de realizar un diagnóstico oportuno mediante un examen oftalmológico, con la finalidad de tratar los errores de refracción, mediante el tratamiento con cirugía refractiva o lentes correctivos.
La incidencia en el uso de lentes correctivos en estudiantes del último año académico fue mayor en las carreras de Medicina y Odontología, presentándose en más del 58%, resultado muy similar encontrado por Kovalenko (8). Una menor incidencia se observó en Derecho que alcanzó el 41,93% de los estudiantes. Con respecto a la edad, predomina la variable de 24 y 25 años, comportándose de la misma manera en cada carrera y sin diferencias entre los estudiantes que usan o no lentes correctivos. El mismo fenómeno ocurre con la variable género, predominando el sexo femenino en los estudiantes que usan lentes, acorde con el estudio realizado por Baz Iglesias (9).
La investigación evidencia que los estudiantes con lentes correctivos en Medicina (58,75%), Odontología (55,45%) y Derecho (51,21%), le fueron indicados el uso de los lentes posterior a su ingreso en la universidad. Estos resultados podrían sugerir la existencia de algún factor ambiental que determine o influya en la aparición o exacerbación de los defectos de la refracción como lo relaciona la población estudiada por Kovalenko (8) y otros investigadores (7,9,10,11)
En la investigación el defecto de refracción más frecuente en la carrera de Medicina fue la miopía con más del 55%, similar al estudio de Membetov (12), y contrario a otros estudios donde el astigmatismo fue el defecto más frecuente encontrado (8,13).
En relación al empleo de las horas diarias dedicada al estudio personal, predomino de 3 a 4 horas en las tres carreras, sin diferencias para el grupo de estudiantes que utilizan lentes correctivos con los que no lo ameritan. Debido a la escasez bibliográfica con respecto a la morbilidad oftalmológica en estudiantes universitarios venezolanos, no se dispone otras investigaciones para hacer comparaciones con los resultados arrojados en el presente estudio.
Es notable la prevalencia de ametropías en estudiantes de medicina en la muestra analizada, tal vez por ser estudiantes de unas de las carreras profesionales con más horas de estudio personal, con la conocida situación del estudiante en su ámbito de estudio, de largas horas de lectura con la probable iluminación inadecuada; tal vez como factor causal o potenciador de estas alteraciones o vicios de refracción. Lo que constituye un motivo de estudio de los factores potenciales que se asocian a este fenómeno (14).
Se concluye que existe una alta incidencia en el uso de lentes correctivos en los estudiantes universitarios estudiados, si esta determinado o no por la herencia, el ambiente, entre otros, no se ha aclarado, pero cabe la recomendación de incluir un examen oftalmológico al inicio de la carrera universitaria, así como de sus sucesivos controles anuales, que permitan un diagnóstico y tratamiento temprano de las patologías visuales. Se recomienda la implementación de talleres sobre técnicas de estudio a los estudiantes que ingresen a la universidad y el cumplimiento de la institución educativa con relación a las óptimas condiciones de iluminación que deben de prevalecer en los salones de clase, áreas de lecturas y bibliotecas.
Tabla 1. Distribución de uso de lentes correctivos en estudiantes del último año de las carreras en la Universidad de Carabobo, Venezuela 2010
Uso lentes correctivos
Tabla 2. Distribución porcentual por edad y uso de lentes correctivos en estudiantes del último año académico de la Universidad Carabobo, Venezuela 2010
Tabla 3. Distribución porcentual en el uso de lentes correctivos con respecto al tiempo de ingreso de los estudiantes del último año de la carrera en la Universidad de Carabobo, Venezuela, 2009.
Tabla 4. Distribución porcentual del defecto de refracción en estudiantes el último año académico en la Universidad de Carabobo, Venezuela. 2010
(*) El estudiante refiere padecer ambos defectos de refracción (miopía y astigmatismo)
Tabla 5. Distribución porcentual de las horas de estudio diarias con respecto al uso de lentes correctivos en estudiantes del último año académico de la Universidad Carabobo. Venezuela 2010
Tabla 6. Distribución de uso de lentes correctivos, sexo según el sexo, en estudiantes del último año de las carreras en la Universidad de Carabobo, Venezuela 2010
Uso de lentes correctivos:
F: femenino
M: masculino
Bibliografía
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8. Kovalenko V V: The opthalmic ergonomic characteristics of the visual apparatus of workers engaged inthe assembly of computer memory elements on ferrites. Ophthalmology; 4: 225-227. 2003.
9. Baz Iglesias R et al. Las alteraciones visuales en el Municipio de Naucalpan. Salud Pública. M Bx 26 (1). 1725. Enero- Febrero 2005.
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11. Alliey Huertas. Principios de patología laboral. Instituto de Medicina e Higiene Industrial de la Universidad de Zulia. Venezuela. 2001
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14. Gedik S, Gur S, Atalav B, Colak M, Altinors N, Akova. Humphrey visual field analysis, visual defects, and ophthalmic findings in patients with macro pituitary adenoma. Saudi Med j 2007; 28: 1280-1384.