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Cumplimiento de los Principios Éticos en Investigación. Caso Estudiantes de Enfermería

Cumplimiento de los Principios Éticos en Investigación. Caso Estudiantes de Enfermería.

RESUMEN:

La investigación se enmarcó bajo el paradigma positivista enfoque cuantitativo, método Exploratorio descriptivo, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el cumplimiento de los Principios Éticos en investigación, se aplico una lista de cotejo a Trece (13) informes de Proyectos Especiales de Grado para optar al título de Licenciados (as) en Enfermería, donde previo consentimiento informado por escrito, se analizan y se describen los aspectos relacionados al cumplimiento de los principios éticos de la investigación: Respeto a las personas (autonomía), Beneficencia, Maleficencia y Justicia.

Cumplimiento de los Principios Éticos en Investigación. Caso Estudiantes de Enfermería.

Sebastián, Suárez Soler. Doctor en Enfermería en Salud y Cuidado Humano, Universidad de Carabobo (Venezuela). Magíster en Cuidado Integral del Adulto Críticamente Enfermo. Profesor contratado de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Coordinador de Docencia e Investigación del Hospital Militar Dr. José Ángel Álamo (Venezuela). Enfermero militar egresado de la Universidad Experimental de la Fuerza Armada Nacional (Venezuela). Estudiante de Post Doctorado de la Universidad Fermín Toro.

Elsa Vargas. Doctora en Enfermería en Salud y Cuidado Humano, Universidad de Carabobo Doctora en ciencias de la educación Universidad Santa María (Venezuela). Profesora asociada de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Post Doctorado de la Universidad Fermín Toro.

RESUMEN:

La investigación se enmarcó bajo el paradigma positivista enfoque cuantitativo, método Exploratorio descriptivo, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el cumplimiento de los Principios Éticos en investigación, se aplico una lista de cotejo a Trece (13) informes de Proyectos Especiales de Grado para optar al título de Licenciados (as) en Enfermería, donde previo consentimiento informado por escrito, se analizan y se describen los aspectos relacionados al cumplimiento de los principios éticos de la investigación: Respeto a las personas (autonomía), Beneficencia, Maleficencia y Justicia.

Se obtuvieron los siguientes resultados: En cuanto al principio de Autonomía fue cumplido solo por 77% de los proyectos revisados a través del consentimiento informado por escrito, donde refleja el acceso a la información y la libertad de retirarse de la investigación en cualquier momento, en relación al principio de Beneficencia y no maleficencia fue cumplido 100% de los proyectos, respetando sus decisiones, protegiéndolas de daño y asegurando su bienestar y por último el principio de Justicia fue cumplido también en un 100%, evitando exponer a riesgos a un grupo para beneficiar a otro.

Palabras clave: Ética, Investigación, Enfermería, Consentimiento Informado, Comités Éticos de Investigación.

SUMMARY:

The research was framed under the positivist paradigm quantitative approach, Exploratory descriptive method, the present investigation was to describe the implementation of the Ethical Principles in research is a checklist applied to Thirteen (13) Special Projects reports Degree to obtain the title of Licensed (as) in Nursing, where written informed consent, are analyzed and described the aspects related to compliance with ethical principles of research: respect for persons (autonomy), Charity, nonmaleficence and justice , where the following results were obtained: the principle of autonomy was fulfilled only by 77% of the projects reviewed through written informed consent, which reflects the access to information and the freedom to withdraw from the research at any time , in relation to the principle of Beneficence and non-maleficence was fulfilled 100% of projects, respecting their decisions, protecting them from harm and ensuring their welfare and finally the principle of Justice was also fulfilled by 100%, avoiding risks exposing a group to benefit another.

Keywords: Ethics, Research, Nursing, Informed Consent, Research Ethics Committees.

Introducción

La investigación en Enfermería surge de la necesidad de profundizar en el cuerpo propio de los conocimientos de forma continua. Ello permite mejorar la calidad de la asistencia prestada por los profesionales y potenciar el desarrollo de la Enfermería. Constituye una parte fundamental para una correcta atención a los enfermos, por lo tanto la acción de investigar debe estar al alcance de todo enfermero (1). En el ámbito de la Enfermería, la Ética estudia las razones de los comportamientos en la práctica de la profesión y valores que regulan dichas conductas. Antes de iniciar una investigación, el profesional de Enfermería debe plantearse la conveniencia y la corrección tanto de los objetivos que pretende conseguir, como de los medios que piensa emplear para llevarlo a cabo. Esta consideración de objetivos y acciones es el objeto de la Ética (2). La investigación con seres humanos es un privilegio, no un derecho. Los principios de la investigación ética son universales, es decir, no dependen de los límites geográficos, culturales, legales o políticos. Pero la disponibilidad de los recursos necesarios para garantizarlos no es universal. Por otro lado, cada investigación es particular, tiene lugar en un contexto cultural concreto y un entorno local (3). Los desarrollos en ética de la investigación surgen, entre otras fuentes, de los abusos cometidos en el pasado, como ocurrió con las investigaciones nazis que se nutrieron de las personas confinadas en campos de concentración. (3).

Los principios fundamentales y universales de la ética de la investigación con seres humanos son: respeto por las personas, beneficencia, maleficencia y justicia. Los investigadores, las instituciones y, de hecho, la sociedad están obligados a garantizar que estos principios se cumplan cada vez que se realiza una investigación con seres humanos: (4)

Respeto por las personas: Se basa en reconocer la capacidad de las personas para tomar sus propias decisiones, es decir, su autonomía. A partir de su autonomía protegen su dignidad y su libertad. El respeto por las personas que participan en la investigación (mejor “participantes” que “sujetos”, puesto esta segunda denominación supone un desequilibrio) se expresa a través del proceso de consentimiento informado. Es importante tener una atención especial a los grupos vulnerables, como pobres, niños, marginados, prisioneros, etc. Estos grupos pueden tomar decisiones empujados por su situación precaria o sus dificultades para salvaguardar su propia dignidad o libertad.