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No
es frecuente que el paciente exteriorice este sentimiento en forma
expresa sino a través de comentarios que apuntan a la representación
que tiene de sí mismo.
La
autoestima aparece como sentimientos positivos cuando hay autovaloración
y aceptación y con sentimientos negativos de desvalorización, en
frases como nada me sale bien, La
enfermedad me arruinó.
Este
sentimiento se forma según como cada sujeto es investido libidinalmente
por los padres, por lo que representa para los demás, desde las
influencias tempranas.
Un
bajo nivel puede revelarse también por el rechazo que hace el individuo
de su forma de ser, ya sea en cuanto a sus rasgos físicos o de
personalidad. El rechazo significa la no aceptación o la resistencia a
integrar o incorporar como partes de sí aspectos propios, tanto
negativos como positivos.
Para
evaluar el nivel de este sentimiento en el enfermo cardíaco, se
considera lo que pueden declarar conscientemente sobre sí mismos, como
la posibilidad de reconocer o no sus virtudes y defectos, la forma de
proceder ( si es en forma coherente hacia sí mismo como objeto de
valor) .
Otros
indicadores para medir el nivel de autoestima se obtienen a través del
test HTP. Este método de exploración es un modo de acercamiento a la
personalidad del individuo, ya que pertenece al grupo de test
proyectivos, basados en el mecanismo de proyección, que consiste en
utilizar un contenido propio, sentimientos y pensamientos, llevándolos
hacia afuera.
Relación de
pareja del enfermo cardíaco
Estudiar
a la persona no es sólo abordar su individualidad, ya que posee una
dimensión que se estructura con y desde los otros, constituyéndose
como pilar fundante las relaciones interpersonales. De esta manera, el
individuo mediante sus relaciones con el grupo o con la sociedad
construye una estructura que es particular para cada caso y que se llama
vínculo.
El
primero que establece el hombre lo hace en su familia, a través de un
representante que es la madre. Dentro del sistema familiar el individuo
pasa a ser persona, tomando como factor el aprendizaje de distintos vínculos.
El
individuo, ser social por naturaleza, sólo puede desarrollarse en
vinculación con un otro que
lo ayude a desarrollarse, a independizarse y a formar sus propios vínculos.
Ningún ser humano, en tanto que humano puede crecer y desarrollarse si
no es en relación a otras personas.
La
familia es una estructura social básica que se configura por el
interjuego de roles diferenciados ( padre- madre- hijos), el cuál
constituye el modelo natural de interacción grupal.
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