Gráfico nº 1. Proyecto de estimulación temprana comunitaria. Retraso del desarrollo psicomotor y escolaridad de los padres.
Fuente: base de datos X2=6,90 P=0,03182195. Grupo estudio: bajo peso con retardo del desarrollo psicomotor. Grupo control: normo peso con retardo del desarrollo psicomotor. DSM: desarrollo psicomotor.
El gráfico nº 2. Comparativamente los niños del grupo estudio, mostraron un menor porciento de lactancia materna exclusiva (23,08%) el mayor porciento de lactancia artificial (30,77%) y el mayor porciento de lactancia mixta (46,15%). (X2=5,80 P=0,0016233)
Gráfico nº 2. Proyecto de estimulación temprana comunitaria. Retardo del desarrollo psicomotor y lactancia materna.
Fuente: base de datos. X2=5,80 p=0,0016233. Grupo estudio: bajo peso con retardo del desarrollo psicomotor. Grupo control: normo peso con retardo del desarrollo psicomotor. DSM: desarrollo psicomotor.
El insulto perinatal no mostró relación significativa con grupo estudio. La hipoxia se expresó en de toda la muestra. Clínicamente (gráfico nº 3), la hipertonía afectó en mayor por ciento al grupo estudio (11,00%), trastornos de conducta (11,00%) y Epilepsia-Down (4,00%), comparativamente con el grupo control que expresó los mayores porcientos de Hipotonía (30,00%) y e Hiporreflexia (11,00%). (X2=19,36 P=0,00164471). No existieren diferencias entre las diferentes formas de estimulación, ni en la evaluación nutricional final.
Gráfico nº 3. Proyecto de estimulación temprana comunitaria. Retardo del desarrollo psicomotor y signos clínicos.
Fuente: base de datos. X2=19,36 p=0,00164471. Grupo estudio: bajo peso con retardo del desarrollo psicomotor. Grupo control: normo peso con retardo del desarrollo psicomotor. DSM: desarrollo psicomotor
La evaluación mental por las escalas de desarrollo acotadas, en ambos grupos presentó en la categoría "normal" por cientos similares al igual que en la categoría "Riesgo", al inicio y al final por lo que el análisis fue no significativo. La evaluación motora (gráfico nº 4) que se realizó por las mismas escalas, presentó el grupo estudio una categoría normal, que asciende de un 46,00% al inicio, a un 59,00% al final y una categoría "riesgo" que desciende, de un 41,00% al inicio, a un 25,00% al final. En el grupo control la categoría normal asciende de un 65% al inicio, a un 73,00% al final y una categoría "riesgo" mantiene los mismos valores en los cortes.la categoría deficiente desciende de un 15% a un 8%.
Gráfico nº 4. Proyecto de estimulación temprana comunitaria. Retardo del desarrollo psicomotor y evaluación motora.
Fuente: base de datos. X2=0,68 p=0,2423975. Grupo estudio: bajo peso con retardo del desarrollo psicomotor. Grupo control: normo peso con retardo del desarrollo psicomotor. DSM: desarrollo psicomotor.
La evolución (gráfico nº 5) el grupo control presentó un mayor por ciento en le categoría “favorable” (39,00%) comparado con el grupo estudio (15,00%). Este grupo presentó el mayor por ciento de evolución agravada (12,00%) comparado con el grupo control (8,00%) y de traslado a otros centros de atención (27,00%) comparativamente con el grupo control (15,00). La categoría “superada” presento su mayor porcentaje en el grupo estudio (27,00%). Estos datos fueron estadísticamente significativos. (X2=16,83 P=0,00208385)
Gráfico nº 5. Proyecto de estimulación temprana comunitaria. Retardo del desarrollo psicomotor, peso y evolución.
Fuente: base de datos. X2=16,83 P=0,00208385. Grupo estudio: bajo peso con retardo del desarrollo psicomotor. Grupo control: normo peso con retardo del desarrollo psicomotor. DSM: desarrollo psicomotor.