El 28% de los estudiantes, opinaron que el Cáncer de Mama es más frecuente en las mujeres que no han lactado y 72% no poseen dicho conocimiento (Tabla 3).
Identificaron los principales medios de diagnóstico del cáncer de mama el 36,5% de los alumnos.
El antecedente de Cáncer de Mama en la familia estuvo presente en 15 (7,5%) estudiantes de la muestra.
Discusión
Pudo apreciarse un predominio del sexo femenino entre los estudiantes de primer año de las facultades, como históricamente se ha comportado en ambas carreras en correspondencia con otras publicaciones. (10), (11)
Manifestaron tener conocimientos de cómo se practica el autoexamen de mama (AEM), 78% de los estudiantes de medicina y 75% en estomatología. Resultados semejantes en las dos facultades. (8)
Considerando la alta frecuencia del C de M en la mujer y el hecho de que un 85% o más de todos los nódulos mamarios son descubiertos accidentalmente por las pacientes, siendo el mismo la forma de presentación más frecuente, la percepción de riesgo en las estudiantes encuestadas es baja. (8)
El momento y la frecuencia con que debe realizarse el autoexamen de mama, en ambos casos manifestaron tener conocimiento más de la mitad, debiéndose realizar esta en el periodo postmenstrual, una vez al mes. (9)
La principal fuente de adquisición de los conocimientos, fue los medios de difusión masiva, lo cual se correspondió con resultados en otras publicaciones revisadas (7)
El cuanto al conocimiento de la edad en que se presenta con mayor frecuencia el cáncer de mama la mayoría de los estudiantes no poseen el conocimiento. La enfermedad aparece con mayor frecuencia a partir de los 40 años, y aumentan las probabilidades de la misma a medida que la edad avanza (9)
La mayoría de los estudiantes no conocen la relación existente entre el cáncer de mama con la lactancia materna. Está probado que la lactancia materna favorece la no aparición de lesiones malignas, de ahí su efecto protector sobre la mama. (12)(13)
La mayoría de los estudiantes no poseen un conocimiento integro de los medios de diagnósticos, no identificando la mamografía como medio diagnóstico, la cual representa un pilar fundamental en el diagnóstico precoz. (7)
Hubo un bajo porciento de estudiantes con antecedentes familiares de primera línea de cáncer de mama. El cáncer mamario es difícil de prevenir. Es más factible la prevención secundaria, es decir, el diagnóstico precoz y el tratamiento adecuado. (13)
Conclusiones
1. La mayoría de los estudiantes encuestados refirieron tener conocimientos del autoexamen de mamas y conocer el momento adecuado del ciclo menstrual para realizarlo, pero no lo practican.
2. La principal fuente de la adquisición de los conocimientos fue los medios de difusión masiva.
3. Identificaron la edad más frecuente de aparición del cáncer de mamas entre 30 y 40 años, a pesar de que ocurre con mayor frecuencia a partir de los 40 años y aumentan las probabilidades a medida que la edad avanza.
4. La mayoría de los estudiantes no identificó la práctica de la lactancia materna como factor protector del cáncer de mamas.
5. La mayoría de los estudiantes además del autoexamen de mamas conocen otros medios de diagnóstico como el examen periódico por el médico, el ultrasonido y la mamografía.
Referencias bibliográficas
1. Lozano, R., Gómez Dántes, H., Arreola-Ornelas, H., Méndez O. y Knaul, F.M, 2008. “El cáncer de mama en México: cifras para la toma de decisiones”. Observatorio de la Salud. Documento de trabajo. Competitividad y Salud-Fundación Mexicana para la Salud. Tomado de Internet 20 de sept 2008.
2. Alfaro Urquizo, J. Cáncer de mama. http://sisbib. unmsm. edu.pe. México. Tomado de Internet 9 de oct de 2008.
3. American Cancer Society, 2008. “Breast Cancer Facts & Figures 2007-2008”. Atlanta. American Cancer Society, Inc. http://www. cancer. org. Tomado de Internet 9 de enero de 2009.
4. Franco-Marina R., Lozano B., Villa, P. Solís, 2006. “La mortalidad en México, 2000-2004. Muertes Evitables: magnitud, distribución y tendencias”. Dirección General de Información en Salud, Secretaría de Salud. México. http://www.sisbib. unmsm. edu.pe. Tomado de Internet 9 de enero de 2009.
5. Pérez Sánchez A. Ginecología. Segunda Edición. Santiago de Chile: Editorial Mediterráneo, 1995: 359 -360.
6. MINSAP. Anuario estadístico de salud año, 2007. La Habana: MINSAP;2007: 109, 112.
7. Miriam Núñez P., Martín Pérez R.L. y Almeida Arencibia D. Aplicación del programa de detección precoz del cáncer de mama en un área de salud. Revista de Ciencias Médicas. La Habana 2000; 6 (2).
8. Georgef Horvat, E.A., Analia Grela, C., Delgado Latapie, K.I., y Morales D.Y. Nivel de conocimiento: autoexamen mamario experiencia en dos facultades de la universidad nacional del nordeste. Revista de Posgrado de la VIa Cátedra de Medicina - N° 140 – Diciembre 2004: 13-15.
9. Buch Bofill, M.L. Cáncer de mama. Jefa del Programa de Control de Cáncer Mamario y Profesora Consultante del Instituto de Oncología y Radiobiología del MINSAP. Entrevista. Tomado de http://www. Infomed. sld.cu 12 de oct 2008.
10. Georgef Horvat, E.A., Analia Grela, C., Delgado Latapie, K.I., y Morales D.Y. Nivel de conocimiento: autoexamen mamario experiencia en dos facultades de la universidad nacional del nordeste. Revista de Posgrado de la VIa Cátedra de Medicina - N° 140 – Diciembre 2004: 13-15.
11. Hernández Costales I., Acanda Díaz M., y Rodríguez Torres C. Exploración de conocimientos sobre el autoexamen mamario. Rev Cub Enferm 2003; 19(3). http://www. bvs. sld.cu. Tomado de Internet 20 de febrero 2009.
12. Suárez Fernández JM. Prevención, profilaxis y diagnóstico precoz del carcinoma de mamas. La Habana: Editorial Científico- Técnica; 1992:7-105.
13. Coates Alan. La situación actual del cáncer de mama. Escuela de Salud Pública de la Universidad de Sydney, Australia. http://www. intramed. net Tomado de Internet el 10 de enero de 2009.