TEMAS Y CONTENIDOS.

Tema1. La ideas investigativas. Nace un proyecto de investigación científica.

1.1 Fuentes de ideas par la investigación.

1.2 Investigación previa de los temas.

1.3 Criterios para generar ideas.

1.4 Pasos o etapas en la investigación científica.

Tema2. El problema de investigación científica y la formulación de los objetivos.

2.1 Definición de problema científico.

2.2 Identificación,  delimitación   y  formulación   del    problema científico.

2.3 Justificación  y  Viabilidad.

2.4 Establecimiento  de   los   objetivos.

2.5 Errores más frecuentes en su formulación.

Tema3. La elaboración del marco teórico.

3.1 Marco teórico.  Funciones.

3.2 Etapas en su elaboración: detección, obtención, consulta, extracción y recopilación de la información.

3.3 Construcción del marco teórico

Tema 4. Definición del tipo de investigación.

4.1Tipos de investigación: Estudios     exploratorios, descriptivos  y  explicativos.

4.2 El proyecto de Investigación. Guión Básico.

Tema 5. Hipótesis y variables en la investigación.

5.1 Hipótesis. Concepto. Principales características. Tipos de hipótesis.

5.2 Formulación y funciones de las hipótesis.

5.3 Variables, dimensiones e indicadores. Definición conceptual y operacional.

5.4 Tipos de variables

Tema 6. El Diseño en la  investigación científica.

6.1 Diseño prexperimental, cuasiexperimental y  experimental.

6.2 Diseños no experimentaes de investigación.

Tema 7. Tecnología y métodos a utilizar en un diseño de investigación.

 7.1Tipo de muestreo. Características.

 7.2 Criterios de Inclusión y Exclusión.

7.3 Métodos, técnicas e instrumentos.

7.4 Recolección de los datos y preparación para su análisis

7.5 Consideraciones éticas.

Tema 8 Análisis de los datos.

8.1 Pruebas estadísticas a utilizar en el procesamiento de la información.

8.2 Elaboración del programa de análisis.

8.3 Ejecución  y obtención de resultados.

 8.4 Estadística Descriptiva e inferencial.

 8.5 Presentación de los resultados en gráficos y tablas.

Tema 9 Elaboración del Informe final de investigación.

 9.1 Elaboración del informe final. Estructura. Características. Funciones

9.2 Comunicación de los resultados e Introducción en la práctica social.

Tema 10 Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica en Salud.

 10.1 Bases y principios en que se sustenta.

 10.2 Subsistemas que lo integran.

 10.3 El proyecto como célula fundamental del SCIT.

 10.4 Estrategia de Extensión del SCIT a la APS.

PLAN TEMÁTICO.

MÉTODOS: En cada clase se utilizarán métodos que propicien la actividad individual y  colectiva y estimulen el desarrollo del pensamiento (solución de problemas); métodos de discusión (en pequeños grupos, mesa redonda, discusión plenaria); exposición problémica y conversación heurística y métodos de grupo para la solución creativa de problemas (grupo nominal). Al terminar el curso podrán utilizarse algunas técnicas de factibilidad (PNI, Positivo-negativo y sugerente, Considerar todos los Factores, Prioridades Básicas y Otros Puntos de Vista) que contribuyan a la retroalimentación de los profesores del claustro.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Evaluación formativa:

§         Se realizará a través de las  preguntas orales y escritas previstas para los encuentros presenciales, participación de cada cursista en las CP planificadas, calidad y entrega en tiempo de las tareas que se les orienten.

Valor: 60 puntos.

Evaluación final:

§         Se realizará mediante la presentación y defensa ante un tribunal  del proyecto de   investigación.

 Valor: 40 puntos

Total: 100 puntos

Excelente (5): 90-100 puntos

Bien (4): 80-89 puntos

Aprobado (3): 70-79puntos

Desaprobado (2): Menos de 70 puntos

MEDIOS DE ENSEÑANZA:

·         Pizarrón

·         Retroproyector

·         Presentaciones en Power Point.