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MSc. Odalis Álvarez Sánchez
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» Dimensiones para la constatacion del estado del aprendizaje significativo durante el trabajo independiente en la Facultad de Tecnologia de la Salud


Las consideraciones ofrecidas en el presente artículo fueron el resultado de las experiencias pedagógicas acumuladas por sus autores en el devenir de su actividad educativa que han dedicado en su quehacer profesional. En ellas se tuvieron en cuenta sustentos teóricos de los más versados en las ciencias de la Pedagogía y la Psicología, esto unido a las reflexiones brindadas por sus autores, constituyen un material práctico y funcional para aquel que se dedique a la actividad de educar y enseñar en Tecnología de la Salud.




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Revista de Medicina y Ciencias de la Salud, de periodicidad quincenal, dirigida a los profesionales de la Salud de habla hispana. ISSN 1886-8924