La comunicación educativa es otra estrategia que puede instrumentarse con las nuevas tecnologías. Se caracteriza por una relación de comunicación estrecha y bidireccional entre el personal de salud y los usuarios de los servicios que quieren informarse o quieren aprender respecto a su salud o alguna enfermedad en particular. Implica un diálogo y un intercambio de información y conocimiento (26).

Bajo esta estrategia pueden ser útiles los foros de discusión, las redes sociales como el Facebook o el Twitter, y los Chat, éste último para el intercambio de información en tiempo real. Pueden formarse grupos de autoayuda conectados en una red social de enfermos.

El Entretenimiento educativo utiliza recursos propios del entretenimiento como video, música, cómics, y videojuegos para entretener y al mismo tiempo generar la adquisición de un conocimiento determinado (27). Los recursos utilizados para esta estrategia pueden estar alojados en un portal Web o subirse directamente a comunidades sociales de video, como archivos de música, videocast o postcast relacionados a la salud.

TEMAS PRIORITARIOS

Estos son algunos temas que consideramos prioritarios en la promoción a la salud y donde las nuevas tecnologías serían de utilidad (28).

 Enfermedades Crónico degenerativas, nutrición en diabetes e hipertensión, prevención y detección oportuna de complicaciones
 Obesidad y síndrome metabólico en niños y adultos,
 Nutrición y ejercicio saludables
 Sexualidad responsable y embarazo en adolescentes
 Infecciones de transmisión sexual
 Metodología anticonceptiva
 Asma y rinitis alérgica, control del ambiente y prevención de crisis agudas.
 Salud bucal e higiene dental.
 Infecciones respiratorias en niños y adultos
 Enfermedad diarreica aguda en niños, como prevenir la deshidratación
 Riesgos de trabajo y Prevención de accidentes laborales
 Educación vial y Prevención de accidentes viales

CONCLUSIONES:

Estamos en una época de cambios y de transición en relación a las nuevas tecnologías de la comunicación. Hoy por hoy, son los jóvenes quienes más emplean estos recursos ya que más de la mitad de los usuarios de Internet tiene menos de 24 años, pero estos jóvenes son parte de un grupo susceptible de prevención principalmente en el rubro de enfermedades crónico-degenerativas, obesidad, e infecciones respiratorias, entre otros (21).

Como parte del equipo de salud no podemos por tanto quedar pasivos ante esta transición y debemos ya empezar a utilizar estas tecnologías o cuando menos empezar a conocerlas.

Pronto, la informática médica será una disciplina obligada en el curriculum médico y será por tanto una competencia que tendremos que adquirir a través de nuestra diaria actualización ya que las nuevas tecnologías prometen ser un instrumento valioso de acercamiento de la gente a los servicios de salud y una herramienta para promover el autocuidado de la salud (29).

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