El objetivo es estudiar las ventajas y los problemas que presenta este formato, que cada vez está más implantado en los servicios sanitarios de nuestro país. A su vez, tiene como objetivo conocer cuáles son los controles de seguridad que existen para proteger la confidencialidad de los datos sanitarios en la historia clínica electrónica.

El diagnóstico permitió corroborar que el problema científico de la presente investigación reside en las deficiencias en la bibliografía existente para realizar ejercicios que propicie un aprendizaje desarrollador, es decir que se puedan establecer nexos entre ambas disciplinas, de ahí la necesidad de enmarcar el objetivo para establecer relaciones interdisciplinarias entre la Informática Médica y Prácticas en los Servicios para los estudiantes de Licenciatura en Enfermería.

“La formación del Licenciado en Enfermería, con más de un siglo de experiencia, ha sido objeto de un proceso sostenido de cambios, que ha propiciado una importante contribución al logro de indicadores que avalan la eficiencia y eficacia de la carrera a nivel internacional” ⁽¹⁾.

Constituye un material de apoyo a la docencia en los estudiantes del cuarto y quinto años de la especialidad de medicina, que reciben como asignaturas, por no existir una literatura básica. En la confección del mismo se utilizó una máquina Pentium que permite el uso del video y sonido lo cual se puede ir anexando y enriqueciendo al programa. Para el diseño de este se utilizó el Coral Draw. y el Fhoto Show.

Con el objetivo de mejorar la preparación y el desarrollo de las habilidades en los profesionales de enfermería para la prevención, la detección precoz y la atención integral de la discapacidad se realizó 1 software educativo para la detección precoz de cursos atípicos del desarrollo, utilizado en las actividades docentes en el pre y postgrado perfeccionando la calidad de la educación como reto actual de la pedagogía y permitiendo en los licenciados en enfermería lograr un incremento en la calidad de la atención.

En la Psicología Social, según Días (2002), el concepto de actitud ha sido muy examinado dando lugar a numerosas investigaciones, tratándose de estudiar; qué son las actitudes, cómo se forman, cómo se pueden medir y modificar. Así mismo, cita a García Pastor, (1991) y Blas (1995) para quienes, la actitud favorable de los actores implicados en el proceso educativo, es uno de los más importantes.

El Conjunto Mínimo Básico de Datos (CMBD) es de una importancia cada vez mayor en la gestión sanitaria ya que nutre a otros sistemas de información de información crítica de cara a la imputación de costes como son los sistemas de Contabilidad Analítica, Costes, Farmacia y otros (como el programa de cálculo de indicadores de Libre Elección del SERMAS).

A través de estas aplicaciones es posible mantener un registro actualizado de la información, permitiendo en cualquier momento la realización de reportes solicitados por el sistema nacional de estadística. Es un sistema auditable, pues coincide con los libros de registro de la secretaria docente, además contribuye con la informatización de la educación superior en Cuba, pudiendo ser aceptado por otras universidades, ya que se ha utilizado durante diez años con resultados satisfactorios.

La web 3.0, es un término informático, que no acaba de tener un significado, ya que varios expertos han intentado dar definiciones, que no concuerdan o encajan, la una con lo otro, pero que en definitiva se ve unida a veces con la web semántica. En el ámbito médico, a cambio de paradigma, se traduce en mayores garantías, de que la informática que consultamos es fiable y de calidad.

Se realizó un estudio cuasi - experimental de intervención educativa en el Policlínico “José Martí Pérez” sobre el Programa Nacional de Tuberculosis en el período 2009-2010 donde se diseñó una multimedia como herramienta de estudio con el objetivo de incrementar el nivel de conocimientos el Programa en los profesionales de salud de dicho policlínico. El universo estuvo constituido por 111 profesionales. Se aplicaron dos sistemas de encuestas al universo escogido: una después de 5 meses de distribuido el software y otra inicialmente.

La formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social constituye hoy día una misión esencial de la Educación Superior. Cada día la sociedad demanda con más fuerza la formación de profesionales capaces. Con el objetivo de mejorar la preparación y el desarrollo de las habilidades en los profesionales de enfermería para la prevención, la detección precoz y la atención integral de la discapacidad , y utilizando las ventajas de la tecnología de la computación para el diseño de materiales docentes, con la colaboración de un especialista en informática se realizó un software para la estimulación del desarrollo en el niño, donde además de la clase en power point, se puede encontrar una biblioteca virtual con amplia información sobre el tema objeto de estudio, bibliografía actualizada, libros, galería de fotos, y un conjunto de preguntas y respuestas para que el alumno pueda autoevaluar sus conocimientos sobre el tema.

El término "diseminación selectiva de información" fue acuñado en 1958 por Hans Peter Luhn, miembro de la entonces Advance Systems Development Division de la IBM, quien definió el término en su ensayo "Business Intelligence System" del siguiente modo:
"Aquel servicio dentro de una organización dedicado a la canalización de nuevos elementos (ítems) de información, a partir de cualquier fuente hasta aquellos puntos dentro de la organización donde la probabilidad de su utilidad en el trabajo diario o interés sea elevada".

La informática ha tenido en las computadoras un representante primordial para la solución de múltiples problemas educacionales con la utilización de software educativo como son libros electrónicos, tutoriales, juegos educativos, simuladores, entrenadores e hipermedias.
Por la importancia que tiene este tema en el ámbito de las Ciencias Médicas se realizó un estudio para diseñar y elaborar un Hiperentorno de enseñanza aprendizaje de la Prueba de Imbert para la carrera de Enfermería programado en SAdHEA Web. El tipo de investigación utilizada fue cualitativa.

Phphclinica es un sistema de información hospitalaria desarrollado en el concepto de las tecnologías de libre acceso, se desarrolló en los lenguajes de programación web php principalmente, ya que se utilizaron otros como html, css, ajax, javascript entre otros más y como motor de base de datos se utilizó el mysql todos son lenguajes y software de licencias libres. El sistema está conformado en su primera versión por trece módulos donde ochos de ellos son de registrar los datos de los pacientes, dos que su principal función es mostrar indicadores estadísticos, uno de los medios de diagnósticos y los dos últimos son de configuración y administración del sistema. Además existen cincos niveles de seguridad de usuarios para que estos no tengas los mismos privilegios a la hora de interactuar con el sistema.

Se ofrece un software educativo nombrado "Colección Aprende" dirigido a la formación de habilidades investigativas para los estudiantes de la facultad de Tecnología de la Salud con el propósito de formar profesionales con una preparación integral que den respuesta a las necesidades de nuestra población cumpliendo con la Política de Salud de nuestro país. Esta investigación aborda los contenidos y ejercicios prácticos de la disciplina informática, bioestadística en salud, metodología de la investigación y taller de proyectos para la formación en el tecnólogo de la salud.

El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su inserción en el proceso de enseñanza aprendizaje en el nuevo programa de la asignatura Informática e Investigación en al carrera de Tecnología de la Salud, constituyen el eslabón fundamental en la utilización eficiente de estos recursos en el quehacer investigativo para dar soluciones cambiantes a problemas confrontados en el campo biomédico, por la importancia del cumplimiento de estas exigencias que hoy demanda el nuevo modelo pedagógico, se propone en el presente artículo la evaluación de un producto informático para los nuevo programas de la disciplina Informática e Investigación en la carrera de Tecnología de la Salud.

El desarrollo de las nuevas tecnologías ha dado origen a un nuevo paradigma de atención a la salud: el modelo de atención centrado en el paciente. Las nuevas tecnologías como los portales Web, las herramientas de la Web 2.0, las redes sociales, las comunidades virtuales, los videojuegos y las herramientas más recientes, la T-Salud y el M-Salud, muestran un futuro prometedor para la promoción de la salud.

Como se ha podido constatar a través del análisis investigativo el proceso de enseñanza de la computación en los estudiantes de Tecnologías de la salud del curso por encuentro para trabajadores en el municipio de Nuevitas para lograr un aprendizaje efectivo es necesario la vinculación de la asignatura con los problemas de las distintas especialidades que se imparten dentro de la tecnología de Salud, ya que permite desarrollar las habilidades fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje a los cuales se hace referencia en el trabajo, por lo que proponemos una serie de ejercicios de informática afín con las tecnologías de la Salud en especial (Lic. en Higiene y Epidemiología y Lic. en Administración en Salud) para que en la medida que realicen las tareas desarrollen diferentes habilidades informáticas.

El sistema automatizado para el registro de operaciones de cirugía cardiovascular, es un sistema para los servicios de los departamentos de registros médicos de salud, confeccionado en el Cardiocentro “Ernesto Che Guevara”, de la especialidad de Cirugía Cardiovascular, en la región central del país, que permite la gestión estadística; su control y análisis para la toma de decisiones por parte del personal médico, realizándose un estudio en el periodo del 2008-2009, su importancia radica en la facilidad de la búsqueda de información estadística para los profesionales de la salud en su desarrollo científico técnico y que permita el procesamiento de todos los datos que hasta ahora, se realizaba manualmente, con el consiguiente ahorro en papel que esto implica.

El Sistema de Información y Gestión de Datos (SIGED) es una base de datos diseñada en lenguaje de código abierto php y mysql con el objetivo de la informatización de los datos de los pacientes que se atienden por los especialistas del Centro Oftalmológico de Villa Clara. Esta base de datos está conformada por varios módulos agrupados de la siguiente forma:
Módulo CIR: Este módulo recolecta los datos de los pacientes que son atienden en el servicio de cirugía refractiva del centro.
Módulo CIG: Se encarga de almacenar los datos de los pacientes que son operados en los salones.
Módulo TCL: Almacena los datos de los pacientes que son tratados con láser.
Módulo RCO: Módulo que recolecta los datos de los pacientes que son atienden en las consultas.

Como se ha podido constatar a través del análisis investigativo el proceso de enseñanza de la computación en los estudiantes de Tecnologías de la Salud del curso por encuentro para trabajadores en el municipio de Nuevitas no se logra un aprendizaje efectivo ya que no permite desarrollar las habilidades fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje a los cuales se hace referencia en el trabajo, por lo que proponemos una serie de tareas a través de un sitio para que los estudiantes de tecnologías de la Salud en especial (Lic. en Farmacia, Lic. en Higiene y Epidemiología y Lic. en Administración en Salud) para que en la medida que realicen las tareas desarrollen diferentes habilidades informáticas. El estudio se realiza en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de Camagüey en específico en la filial de Nuevitas con las carreras pertenecientes a las tecnologías de la salud teniendo como objeto de estudio: El proceso Docente-Educativo de la computación en los estudiantes de las tecnologías de la salud en la Facultad de Nuevitas, donde se obtiene como resultado la creación de un sitio para que los estudiantes de las tecnologías en Salud.

En este trabajo se presentan aspectos fundamentales sobre el diseño y la creación del Sitio Web o herramienta de apoyo para la docencia de la carrera de Licenciatura de Enfermería en la disciplina de Informática, que incluyen Informática I o introducción a la informática, Informática 2 o Estadística Descriptiva, Informática 3 o Investigación Cualitativa, Informática IV o Inferencia Estadística y Informática V o investigación de proyectos en los diferentes cursos, aprovechando el desarrollo tecnológico alcanzado y como una estrategia para despertar el interés en la enseñanza, lograr una mejor organización de la información acorde a los lineamientos de investigación del centro.

El trabajo recoge una propuesta de crear redes sociales de comunicación entre entidades productivas e instituciones que permitan diversificar el mensaje de prevención de las ITS-VIH-SIDA a la población en general y no como de forma percibida dirigida solamente a grupos de riesgos. El SIDA ha puesto de manifiesto la fragilidad e insuficiencia científica para atacarlo sino también los elementos que constituyen nuestros valores sociales, ya que a esta enfermedad se le relaciona especialmente con la sexualidad, aspecto que cultural e históricamente ha estado rodeado de mitos, tabúes, miedos y rechazos al enfrentamiento y a la discusión pública. Las redes sociales son formas de interacción social, definidas como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad; un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos y necesidad de accionar por nosotros mismos, nuestras familias y la economía del país.

Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte pedagógico, que a lo largo de todo el proceso investigativo en toda su dimensión se ha empleado el método científico general dialéctico-materialista, fungiendo como soporte principal de la investigación, implicando una postura metodológica en cuanto a la selección y uso del resto de los métodos teóricos y empíricos necesarios en dicha investigación. La muestra estuvo representada por seis profesores y 30 estudiantes de la especialidad de Terapia Física y Rehabilitación de la propia Filial Tecnológica de Matanzas, de los estudiantes, 19 correspondientes al primer año de la carrera y 11 al segundo año.

El Sistema de Enseñanza Asistido por Computadoras para personas con discapacidad es un gran aporte de los avances tecnológicos de fines de siglo XX y principios del XXI al proceso de enseñanza-aprendizaje especial y con el objetivo de ayudar a la compleja labor de educación y la incorporación de estudiantes con diferentes tipos de deficiencias a la sociedad y al proceso educativo, con un mínimo de restricciones.

 El presente trabajo intenta describir algunas herramientas informáticas que, adaptadas, son utilizadas por niños, adolescentes y adultos con discapacidad y pretende servir de complemento a las metodologías de aprendizaje, aplicando una nueva tecnología que aporte nuevas luces a la problemática individual del estudiante y mejore la comunicación e incorporación de éste con su medio.

Los Centros Médicos de Alta Tecnología comenzaron a prestar servicios para la población venezolana en el año 2006. Las principales deficiencias observadas en su inicio eran la adquisición verás y procesamiento de la estadística, así como elaboración y entrega de los resultados de los estudios realizados e inexistencia de un formato y modelos estándares, lo que afectaba la excelencia en los servicios. No quedaban registrados datos investigativos y de desarrollo médico ni ninguna información de pacientes positivos para las diferentes patologías atendidas. Para resolver estas deficiencias se desarrolló e implementó un software con una interfaz gráfica sencilla de usar, incluye sistemas de seguridad y privacidad de pacientes y cuenta con un sistema de dictáfono. Nuestros objetivos fueron lograr uniformidad en la elaboración de los informes médicos quedando guardados en una base de datos permitiendo realizar búsquedas por diferentes criterios basados en el clasificador internacional de enfermedades y obtener una forma rápida de adquisición de la estadística diaria por rangos de fechas anteriores. Se ganó tiempo y calidad en los servicios. Se instaló inicialmente en el CMDAT 10 de Marzo del Estado Vargas. Actualmente se encuentra instalado en 14 centros de Barrio Adentro con muy buenos resultados facilitando diferentes investigaciones realizadas por nuestros especialistas.

En ciencias biológicas la mayor parte de las variables sigue una distribución normal, lo cual facilita en extremo el uso de la mayor parte de las técnicas estadísticas; no obstante es labor nuestra asegurarnos y confirmar que, efectivamente, las variables que vamos a utilizar en nuestros análisis siguen dicha distribución normal y, en caso contrario, tendremos que recurrir a los denominados contrastes no paramétricos. En este capítulo nos ocuparemos primero de los contrastes que nos permiten conocer si una variable se distribuye o no de un modo normal y, a continuación, veremos cuáles son los principales test no paramétricos que podría utilizar en función de las comparaciones que deseemos realizar. En la tabla siguiente representamos los principales test no paramétricos, o cuando menos, los de uso más frecuente.

Para la comparación de medias cuando tenemos más de dos muestras a analizar hemos de realizar un análisis de la varianza (ANOVA). Este procedimiento permite comparar las medias de varias muestras para saber si pertenecen o no a la misma población. En este capítulo nos referiremos exclusivamente al análisis univariante. Son requisitos indispensables para aplicar el ANOVA que la distribución de las muestras a analizar sea normal y que todas tengan la misma varianza.

Se significa que desde el punto de vista filosófico la función más importante de las tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) es apoyar y enriquecer el proceso del conocimiento, se detallan aspectos positivos y negativos de su utilización, su función social y la visión de Cuba acerca de su utilidad. Se describen algunos principios éticos que deben estar presentes en el uso de Internet, significándose que la excelencia y calidad de estos servicios, solo se logran cuando se convierten en instrumentos al servicio de una realidad más humana, más justa, terminamos describiendo algunos logros alcanzados en la Estomatología con el desarrollo de las tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

El estudio de las variables cuantitativas nos es fundamental en ciencias de la salud. La mayor parte de ellas se comportan como cuantitativas continuas y, cumpliendo ciertas condiciones, las variables biológicas puede decirse que en líneas generales siguen una distribución normal.

Antes de realizar comparaciones entre varias muestras respecto de sus variables cuantitativas es conveniente realizar un análisis exploratorio, descriptivo, de dichas variables para posteriormente pasar al proceso de comparación. Bien mediante el procedimiento estudiado ya, esto es, Analizar à Estadísticos Descriptivos à Frecuencias/Descriptivos o bien mediante el procedimiento Analizar à Estadísticos descriptivos à Explorar, podemos obtener unos datos iniciales muy valiosos respecto de las variables.

Para el análisis de dos variables categóricas nos interesa estudiar cómo se distribuyen los casos según las combinaciones de categorías de cada variable. Por ejemplo, si disponemos de la variable angor y la variable tabaquismo, podemos estudiar cual es la distribución del tabaquismo en el grupo que presenta angor y en aquel que no lo presenta; para todo esto lo ideal es expresarlo mediante una tabla de contingencia donde nos da lo mismo qué variable ocupe las filas y cual las columnas si se trata de variables independientes; para el caso de las variables dependientes una de otra se suele colocar la variable independiente (ejemplo: factor de riesgo) en las filas y la dependiente en columnas.

Las tecnologías de información han venido a revolucionar la manera en que es manejado el conocimiento, dentro de ellas, el desarrollo de sistemas para el soporte de decisiones (DSS) ha tomado gran auge en los últimos años. Mediante herramientas como Sistemas Expertos (SE), OLAP (Online Analytical Processing), Minería de Datos (Data Mining), Data WareHouse entre otras, se ha logrado tomar mejores decisiones en un mínimo de tiempo. Por otro lado, el síndrome metabólico (SM) es la constelación de factores metabólicos, antropométricos y funcionales que predisponen de una manera significativa a la persona que los posee a un riesgo elevado de padecer diabetes, obesidad, dislipidemias, hipertensión arterial, enfermedad de vasos sanguíneos coronarios y periféricos y muchas otras. En este articulo se pretende mostrar como a través sistema experto y el empleo de herramientas de DSS, se ha logrado minimizar el tiempo en el diagnostico del síndrome metabólico así como generar unl reporte impreso con los resultados, todo esto a partir de un Data Warehouse utilizando Herramientas OLAP.

Tercer capítulo referente al curso de manejo de datos estadísticos con SPSS. El análisis de cualquier fichero suele iniciarse por un estudio descriptivo de las variables contenidas en el mismo. Recordemos que dichas variables pueden ser cuantitativas ó cualitativas o categóricas (los valores que toman están restringidos a ciertas opciones) y, dentro de estas últimas dicotómicas si sólo es posible que tomen dos valores (ej. si/no, varón/mujer, etc.).

El sistema automatizado Latido Vital, es un sistema para los servicios de Cirugía Cardiovascular confeccionado en el Cardiocentro “Ernesto Ché Guevara” de la región central del país, que permite la gestión hospitalaria, su control y análisis para la toma de decisiones por parte del personal médico. Su importancia radica en el valor agregado que le brinda a los profesionales al tener a su disposición todos los datos de los pacientes de una forma rápida y actualizada, consultar los pronósticos de mortalidad precoz para tomar las medidas necesarias que conlleve al éxito de los servicios, y además poder examinar los resultados esperados con los resultados alcanzados.

El presente capítulo se desarrolla utilizando como soporte un fichero imaginario creado en SPSS y que a través de las diferentes pantallas iremos conociendo; le llamaremos hipertension.sav. Dicho fichero va a ser la plantilla de trabajo para que podamos explicar los procedimientos estadísticos de un modo homogéneo.