Sindrome de Burnout. Diagnostico y percepcion del personal docente de Enfermeria
Autor: Lic. Tamara Acosta Garrido | Publicado:  21/03/2012 | Formacion en Ciencias de la Salud , Enfermeria , Medicina Laboral , Articulos | |
Sindrome de Burnout. Diagnostico y percepcion del personal docente de Enfermeria .6

Anexo 1

Encuesta dirigida a enfermeros del Hospital GAL involucrados en la docencia

A continuación ponemos a su disposición un conjunto de preguntas que están destinados a determinar el nivel de conocimiento que ustedes tienen acerca del síndrome de Burnout.

Por favor responda con sinceridad; recuerde que de su respuesta dependen nuestras acciones. Al finalizar, cerciórese de que no dejó preguntas sin contestar. Si tiene alguna duda, no demore en preguntar. Para comenzar, complete los datos siguientes, que servirán para identificarlo.

Edad: ____
Sexo: ____
Área de trabajo: ________________________________
Años de labor en el centro: ____
Años de experiencia laboral: ____
Desempeño laboral como: Asistencial ____ Administrativo ____
Años de experiencia docente: ____
Categoría Docente: Instructor __ Asistente __ Auxiliar ___ Titular ___
Labor docente que realiza: Metodólogo __ Coordinador __ Profesor __
Tiempo en el cargo actual: ____

1. ¿Conoce ud el Síndrome de Burnout?
Sí ___ No ___

2. ¿Sabe Usted cuáles son los síntomas principales para diagnosticar la enfermedad y los factores que la condicionan?
Sí ___ No ___

6. ¿Se considera Ud afectado por el Síndrome de Burnout?
Sí ___ No ___

7. ¿Tiene usted conocimiento sobre técnicas que le ayuden a enfrentar este problema de salud?
Sí ___ No ___

8. ¿Se cree Usted capaz de enfrentar por si solo esta problemática o necesita la ayuda de un profesional de experiencia?
Puedo enfrentarlo solo _____ Necesito ayuda profesional _______

9. ¿Considera usted que sea necesario que los directivos del centro se preocupen y ocupen de resolver este problema? ¿Por qué?

10. ¿Qué opinión le merece la idea sobre que en nuestro hospital se abra una consulta de MNT para diagnosticar y tratar enfermedades de este tipo?
Excelente ___ Muy Bien ___ Bien ___ Mala ___

Anexo 2

(MASLACH BURNOUT)

Conteste con sinceridad las siguientes frases indicando la frecuencia con que Ud. ha experimentado ese sentimiento. Escriba en cada cuadrícula el número correspondiente. Recuerde que sus respuestas son confidenciales.

NUNCA 1 - RARAMENTE 2 - ALGUNAS VECES 3 - MUCHAS VECES 4 - SIEMPRE 5

Frases

1. Me siento defraudado(a) en mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

2. Me siento agotado(a) cuando termino mi jornada de trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

3. Me siento fatigado(a) cuando me levanto por la mañana y me enfrento a otra jornada de trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

4. Creo que puedo comprender fácilmente a las personas que tengo que atender como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

5. Creo que estoy tratando como si fueran objetos impersonales a algunos beneficiarios de mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

6. Siento que me cansa trabajar todo el día con la gente cuando realizo actividad como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

7. Creo que trato con mucha efectividad los problemas de las personas que tengo que atender como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

8. Siento que me está desgastando mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

9. Creo que estoy influyendo positivamente en las vidas de otras personas a través de mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

10. Siento que me he hecho más duro(a) con la gente con que trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

11. Me preocupa que me este endureciendo emocionalmente en mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

12. Me siento muy enérgico(a) en mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

13. Me siento frustrado(a) por mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

14. Siento que dedico demasiado tiempo a mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

15. Creo que realmente no me importa lo que ocurra en las personas a las que tengo que atender como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

16. Me cansa trabajar en contacto directo con la gente cuando realizo actividad como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

17. Puedo crear con facilidad un clima agradable en mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

18. Me siento estimulado(a) después de haber trabajado íntimamente con quienes tengo que atender como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

19. Creo que consigo muchas cosas valiosas en mi trabajo.

20. Me siento como si estuviera al límite de mis posibilidades cuando trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

21. Siento que los problemas emocionales son tratados de forma adecuada en mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

22. Me parece que son culpables de algunos de mis problemas los beneficios de mi trabajo como Docente – Enfermero – Dirigente - Admón.

Referencias bibliográficas

1. Pando MM, Bermúdez D, Aranda BC. El síndrome del quemado en los trabajadores de la Salud. Rev Salud Trabajo. 2000; 1:12-5
2. Freudenberger HJ. Staff burn-out. J Soc Iss. 1974; 30(1):159-65.
3. Peiró JM. Desencadenantes del estrés laboral. Madrid: Eudema; 1992.
4. Maslach C, Jackson SE. Maslach Burnout Inventory Manual. 10 edición. Palo Alto, California: Consulting Psychologists Press, 1981.
5. Grau J. Chacón M. Burnout: una amenaza a los equipos de salud. Boletín latinoamericano de Psicología de la Salud. Agosto 1998.
6. Maslach C, Jackson SE, Leiter MP. Maslach Burnout Inventory Manual. 30 edición. Palo Alto, California: Consulting Psychologists Press, 1996.
7. Grau J. Chacón M. Burnout: una amenaza a los equipos de salud. Boletín latinoamericano de Psicología de la Salud. Agosto 1998.
8. Greig Undurraga Douglas, Fuentes Martínez Ximena. "Burnout" o Agotamiento en la Práctica Diaria de la Medicina.


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