Anexos al artículo titulado: Estrategia didáctica para desarrollar habilidades de lectura en los estudiantes de Servicios Farmacéuticos en la Filial de Ciencias Médicas de Cienfuegos.

El presente trabajo incluye una propuesta de estrategia didáctica para desarrollar las habilidades de Comprensión de Lectura en los Tecnólogos de Salud del 1er año del Perfil Servicios Farmacéuticos como posible contribución al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje del Idioma Inglés y a la formación integral de estos futuros profesionales de la salud a través de acciones y operaciones dirigidas a la comprensión de textos relacionados con la especialidad. Para el diseño de la estrategia se utilizaron métodos y técnicas de la investigación cualitativa, que toman como punto de partida el diagnóstico de las necesidades del futuro egresado de Servicios Farmacéuticos para la elaboración de textos afines a este perfil a un nivel elemental y sus respectivas actividades.