Programa de entrenamiento cognitivo en relación a la tarea

 

Centrarse en un dominio concreto del conocimiento, (material concreto y específico),

Estímulos claros

Programar diferentes tareas con diferentes tipos de presentación, estímulos, contenidos y modalidades de respuesta.

Mejor efecto si son tareas más formales, más alejadas de la vida del sujeto.

 

Programa de entrenamiento cognitivo para ancianos

Lo que debe y no debe incluirse en relación a la tarea

SI

 

·         Estímulos claros

·         Un solo tipo de problemas

·         Con una solución óptima

·         Que sea motivante por próxima o por lejana

·         Que tenga alguna dificultad para el sujeto

·         Que pueda ser analizada

 

NO

 

·         Estimulación confusa

·         Juntar varios tipos de problemas diferentes

·         Problemas con varias alternativas correctas

·         Muy fáciles o muy difíciles

·         En los que sea difícil determinar una estrategia óptima de solución

 

Programa de entrenamiento cognitivo para ancianos

Lo que debe y no debe incluirse en relación al entrenamiento

SI

 

·         Activo para el sujeto

·         Preguntas sobre el proceso, la estrategia, las causas de éxito o error.

·         Señales, las mínimas necesarias.

·         Garantizar el éxito

·         Planificar la generalización de sus aprendizajes.

 

NO

 

·         Instruccional

·         Dar reglas ni procedimientos

·         Pura práctica, repetición

·         Dejar que resuelva sus problemas solo

·         Terminar el sesión en el dominio específico sin garantizar su generalización

 

Programa de entrenamiento cognitivo para ancianos en relación al entrenamiento

 

Es mejor:

 

·         Grupo pequeño, no muy heterogéneo

·         Un entrenador que un material estructurado

·         Más sesiones cortas que pocas largas

 

Programa de entrenamiento cognitivo para ancianos

 

Lo que debe incluirse en relación a la situación de entrenamiento

 

·         Motivante al máximo, plantearlo como juego y como reto

·         Totalmente estructurada

·         Totalmente intencional, todo tiene un sentido, un objetivo previamente determinado

·         Basada en la interacción verbal

 

Programa Centro comunitario de Salud Mental (CCSM). REHABILITACIÓN

Características de los grupos de rehabilitación para adultos mayores sanos:

 

Objetivo: Preventivo, dirigido a:

 

 - Mejoría del estado funcional global

 - Mayor satisfacción de vida

 - Mejor percepción de la salud

 - Menos dolor corporal

 - Mayor capacidad física

 - Mayor vitalidad

 - Mejores relaciones sociales

 - Mejor salud mental en general

 

·         Sesiones semanales

·         Duración: más de 2 horas

 

Programa Centro comunitario de Salud Mental (CCSM). Investigación

·         Estudios epidemiológicos sobre la prevalencia del Síndrome Demencial.

·         Estudios sobre la incidencia del deterioro cognitivo en la población mayor de 65 años supuestamente sana.

·         Estudios sobre depresión en la población senescente y los factores de riesgo asociados.

 

Programa Centro comunitario de Salud Mental (CCSM). Docente

 

·         Interconsulta Docente

·         Conferencias

·         Cursos

·         Talleres

·         Eventos Científicos

·         Trabajos de Investigación

·         Área de Entrenamiento de la Maestría de Psiquiatría Social y la Licenciatura en Psicología de la Salud.

 

Consideraciones:

 

La atención a la Demencia en la Comunidad:

 

·         Aumenta la accesibilidad a la atención especializada.

·         Permite realizar visita y el ingreso domiciliario.

·         Permite la intervención del ESM con el cuidador crucial y la familia del paciente con S. Demencial.

·         Fomenta la integración y participación comunitaria de los adultos mayores en actividades de prevención.

·         Facilita el pesquisaje.

·         Ayuda a crear cultura de solidaridad con el paciente y su familia.

·         Incentiva el desarrollo de Investigaciones sobre la Demencia en la APS.

·         Estimula la intersectorialidad.

 

Consideraciones finales

La manera más eficaz de atenuar o retrasar el deterioro social y mental asociado a la vejez, es procurar que este grupo de edades, tenga fácil acceso a los servicios de prevención y tratamiento.

 

Referencias bibliográficas

 

1.     Cuba, Ministerio de Salud Pública. Anuario Estadístico de Salud. Dirección Nacional de Estadística. La Habana: MINSAP; 2006

2.     Carrazco García, M. y cols: Usted puede lograr una Longevidad Satisfactoria. Editorial Científico Técnica. La Habana, 2005

3.     Carrasco y cols: Temas de Maestría de Longevidad Satisfactoria. Complejo Gerontológico. Hospital Universitario Salvador Allende. Ciudad Habana. 2005

4.     OPS. La Salud Mental en la Atención Primaria de Salud. Los Centros Comunitarios de Salud Mental. Cuba. Diciembre 2005.

5.     Fernández-Ballesteros, R .Gerontología Social: Ediciones Pirámide. 2000

6.     León González, M: "Salud Mental y Comunidad", Monografía, Temas de la Maestría de Psiquiatría Social. Facultad Docente: 10 de Octubre. La Habana, 2007

7.     El Baúl de los Recuerdos. Manual de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en ambiente familiar. Colectivo de Autores. Editora AFAL. 2003

8.     Bencomo Pérez, L: Coordinador. Libro IX. Ejercicio Físico y Salud. Temas de la Maestría de Longevidad Satisfactoria. Hospital Universitario Salvador Allende. La Habana. 2005