La Alfabetizacion Informacional como necesidad en las universidades medicas
Autor: Lic. Vilma Álvarez Benítez | Publicado:  17/04/2012 | Formacion en Ciencias de la Salud , Otras Especialidades , Articulos | |
La Alfabetizacion Informacional como necesidad en las universidades medicas .2

Por otra parte, Martí Lahera en su artículo “Diseños de programas de alfabetización informacional” expone que la importancia de las competencias informacionales está en que “son el fundamento de una vida efectiva y productiva en la era de la información…son el conjunto de conocimientos, capacidades (condiciones naturales) y habilidades necesarias para la interacción con la información y la potenciación de ellas, tributan el aprender a aprender como filosofía, el pensamiento crítico como estrategia de aprendizaje y la alfabetización informacional como modalidad de proceso formativo.”(8). Es importante destacar en esta autora el presentar el papel de la Alfabetización Informacional (ALFIN) como modalidad de proceso formativo, que en esencia, como proceso, debe ir encaminado a la creación y fortalecimiento de las competencias informacionales del individuo.

En la práctica, existen varias definiciones de Alfabetización Informacional (ALFIN) y de lo que comprende las habilidades o competencias específicas en información:

• ACRL/ACA:

o Alfabetización Informacional (ALFIN) “es una capacidad de comprender y un conjunto de habilidades que capacitan a los individuos para reconocer cuándo se necesita información y poseer la capacidad de localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información requerida”.

o Como competencias identifica:

 determinar el alcance de la información requerida,
 acceder a ella con eficacia y eficiencia,
 evaluar de forma crítica la información y sus fuentes,
 incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimiento,
 utilizar la información de manera eficaz para acometer tareas específicas,
 comprender la problemática económica, legal y social que rodea al uso de la información, y acceder a ella y utilizarla de forma ética y legal. (9)
• CILIP.

o Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética.
o Como competencias identifica:

 comprender la necesidad de información,
 los recursos disponibles,
 cómo encontrar la información,
 la necesidad de evaluar los resultados,
 cómo trabajar con los resultados y explotarlos,
 ética y responsabilidad en la utilización,
 cómo comunicar y compartir los resultados,
 cómo gestionar lo que has encontrado. (10)

• Australian and New Zealand Institute for Information Literacy (ANZIIL).

o Toma como concepto de Alfabetización Informacional (ALFIN) el de la ACRL/ACA, y como competencias:

 reconoce la necesidad de información y determina la naturaleza y nivel de la información que necesita
 encuentra la información que necesita de manera eficaz y eficiente
 evalúa críticamente la información y el proceso de búsqueda de la información
 gestiona la información reunida o generada
 aplica la información anterior y la nueva para construir nuevos conceptos o crear nuevas formas de comprensión
 utiliza la información con sensatez y se muestra sensible a las cuestiones culturales, éticas, económicas, legales y sociales que rodean al uso de la información. (11)

• Definición derivada de la Proclamación de Alejandría de 2005, adoptada por Información de la UNESCO para Todo Programa (IFAP):

o Alfabetización Informacional “es la capacidad de las personas para reconocer sus necesidades informativas, localizar y evaluar la calidad de la información, almacenar y recuperar información, hacer un uso efectivo y ético de la información y aplicar la información para crear y comunicar conocimientos” (12)

• Council of Australian University Librarians (CAUL):

o Alfabetización Informacional (ALFIN) “es la capacidad de comprender y obtener un conjunto de habilidades que preparan a los individuos para "reconocer cuándo se necesita información y poseer la capacidad de localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información requerida".(13)

• Susan Bruce:

o “conjunto de actitudes para localizar, manejar, utilizar y evaluar la información de forma eficaz.”(14).

• María Pinto:

o “Se entiende por Alfabetización Informacional (ALFIN) el aprendizaje de habilidades, competencias, conocimientos y valores para el acceso, uso y comunicación de la información en cualquiera de sus formas, con el fin de generar estudiantes competentes, entrenados en el hábito de saber explorar los caminos de la información, de reconocer sus cualidades, bondades y debilidades, saber buscar con atino, saber evaluar y seleccionar la información pertinente, saber integrar la información nueva para generar conocimiento y saber utilizarla debidamente.” (15)

Pedro Urra, (16), cita la definición de Alfabetización Informacional (ALFIN) dada por la Medical Library Association, “la cual extiende este concepto al campo de la salud y propone una definición de trabajo que la identifica como el conjunto de habilidades necesarias para reconocer una necesidad de información en salud; identificar fuentes de información adecuadas y usarlas para recuperar información relevante; evaluar la calidad de la información y su aplicabilidad para una situación específica; y analizar, comprender y usar esa información para tomar decisiones adecuadas en salud.” Además, dicho autor plantea que “a ello le adicionaría la capacidad de compartir esos nuevos conocimientos con otros a través de la publicación y otros medios de comunicación.”

Podemos decir entonces que la Alfabetización Informacional (ALFIN) consiste en el desarrollo de competencias, habilidades y conocimientos para el acceso, uso y comunicación de la información, con el objetivo de generar profesionales competentes que sean capaces de identificar y registrar las fuentes de información, saber procesar y producir información propia, capaces de evaluar la información procesada que les permita trasmitirla de manera ética. Se trata de desarrollar habilidades que permitan a las personas afrontar con eficacia la toma de decisiones y la solución de problemas de investigación. (17)

Desarrollar la Alfabetización Informacional (ALFIN) es de vital importancia en la enseñanza médica, ya que es una herramienta indispensable para la adquisición de competencias en información que permitirá a los profesionales ser más independientes y efectivos, además de poder asumir un mayor control sobre su desempeño futuro, así como en la toma de decisiones. En nuestro caso, además, debe tener la intencionalidad hacia el adiestramiento, creación y mejora de habilidades para el uso independiente de los servicios y herramientas de INFOMED. Estas habilidades deben ir a que los profesionales ante una pregunta de investigación sea capaz de seguir un algoritmo que le permita:

• Saber qué información necesita y su alcance.
• Saber cómo encontrarla.
• Saber qué de ella es útil, válida y pertinente.
• Saber cómo sintetizarla, exponerla y diseminarla y aplicarla éticamente.
• Saber cómo evaluar y mejorar este proceso


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