El diagnóstico permitió corroborar que el problema científico de la presente investigación reside en las deficiencias en la bibliografía existente para realizar ejercicios que propicie un aprendizaje desarrollador, es decir que se puedan establecer nexos entre ambas disciplinas, de ahí la necesidad de enmarcar el objetivo para establecer relaciones interdisciplinarias entre la Informática Médica y Prácticas en los Servicios para los estudiantes de Licenciatura en Enfermería.