Operaciones:

• Los estudiantes se auto preparan en los contenidos estudiados en la primera lección del Inglés I relacionado con expresar datos personales y cifras, así como deletrear nombres y palabras.
• Partiendo de las funciones lingüísticas conocidas, delimitar las relacionadas con la obtención de información sobre: nombre, edad, fecha de nacimiento, nacionalidad. número de I.D, especialidad y año académico.
• Definir las funciones necesarias para llenar el formulario.
• Completar el formulario con la información requerida.

Evaluación:

• El profesor evalúa el dominio de las funciones lingüísticas comprobando la auto- preparación.
• Promueve la retroalimentación grupal e individual a partir del análisis de los patrones y funciones lingüísticas realizado.
• Evalúa la preparación y participación de los estudiantes en cada acción.
• Evalúa el párrafo a partir de la información obtenida en el formulario.

You are a new student at the Medical College ¨Dr Raúl Dorticós Torrado¨

a) Fill this Form with your personal data.
b) Write a short paragraph with the information given.

Medical College
¨ Dr. Raúl Dorticós Torrado¨
Cienfuegos
Registration Form:

Full name: ____________________________
Age: ____________________________
Birth date: ____________________________
Nationality:____________________________
I.D Number:___________________________
Specialty: _____________________________
Academic Year: ________________________

Tema 2 Making an appointment.

Objetivos de la unidad

• Presentarse a si mismo
• Expresar datos personales.
• Expresar posibilidad¬- habilidad.
• Hablar sobre problemas médicos.
• Expresar posesión.

Tarea Responder a una entrevista para escribir una nota.

Objetivo Los estudiantes deben ser capaces de presentarse a sí mismos, expresar posibilidades y habilidades, así como expresar posesión y problemas médicos en una consulta de Optometría.

Acciones:

• Definir las funciones comunicativas y estructuras gramaticales necesarias para presentarse, expresar habilidad y posibilidad y expresar problemas médicos.
• Interpretar la situación de una entrevista.
• Identificar los patrones y preguntas que permiten solicitar información en una entrevista.
• Escribir una nota a partir de las respuestas a las preguntas formuladas en la entrevista.

Operaciones:

• Leer detenidamente la situación de una entrevista a un paciente.
• Partiendo de las funciones lingüísticas conocidas delimitar las relacionadas con la obtención de información sobre nombre, expresar habilidad, posesión y expresar problemas médicos.
• Entrevistar a un paciente en la consulta de Optometría.
• Escribir una nota a partir de las respuestas obtenidas en la entrevista.

Evaluación:

• El profesor evalúa el dominio de las funciones lingüísticas comprobando la auto preparación.
• Promueve la retroalimentación grupal e individual a partir del análisis de los patrones y funciones lingüísticas realizado.
• Evalúa la preparación y participación de los estudiantes en cada acción.
• Evalúa el párrafo escrito de la información obtenida en la entrevista.

Interview your patient at the Optometry consult. Ask him or her about:

• Name
• Age
• Address
• Marital status.
• Medical problems.
a) Take notes about your patients answers.
b) Organize the patients answers to write a note to the doctor at the Refraction Department.

Tema 3: What a hectic week!

Objetivos de la unidad

• Expresar existencia
• Describir actividades diarias.

Tarea: Escribir una carta informal

Objetivos: Que los estudiantes sean capaces de expresar existencia describiendo una consulta de Optometría a través de una carta informal a un amigo.

Acciones:

• Definir las funciones comunicativas y estructuras gramaticales necesarias para expresar existencia.
• Interpretar la situación.
• Describir por escrito una consulta de Optometría utilizando como medio una carta informal a un amigo.

Operaciones:

• Realizar auto preparación de los materiales impresos preparados para la impartición de la unidad.
• Leer detenidamente la situación dada.
• Escribir en la pizarra en torbellino de ideas los diferentes objetos que se pueden encontrar en una consulta de Optometría.
• Delimitar las funciones comunicativas relacionadas con la obtención de información para expresar existencia de acuerdo con la situación.
• Elaborar un plan de descripción lógico con un ordenamiento de los elementos a describir.
• Describir una consulta de Optometría a través de una carta informal.
Evaluación:
• El profesor evalúa el dominio de las funciones lingüísticas comprobando la auto preparación.
• Promueva la participación de los estudiantes en el torbellino de ideas.
• Evalúa la preparación y participación de los estudiantes en cada acción.
• Evalúa la descripción escrita en el grupo de la consulta de Optometría de la Filial de Ciencias Médicas.
• Recoge como tarea evaluativo una carta informal donde se describa una consulta de Optometría.

Write an informal letter to your Canadian key board friend. You can use the following hints.

Address ___________________

Date _____________________

Dear friend, __________________

Greetings ____________________

Name _______________________

Specialty ____________________

Description of the Optometry consult _______________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Sincerely,
_________________________