Software educativo -Coleccion Aprende- informatica e investigacion formacion tecnologo salud .4
Problema: ¿Cómo contribuir a la formación de habilidades investigativas en el fortalecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje a través de la creación de un software educativo que contenga los contenidos y ejercicios de la disciplina de informática e investigación para los estudiantes de la facultad de tecnología de la salud del municipio Camagüey?
Objetivo
Diagnosticar si la propuesta de investigación referido a la formación de habilidades investigativa a través de la creación de un software educativo que contribuya a la consolidación y profundización de los conocimientos, habilidades y hábitos que se proponen en el plan de estudio de la disciplina informática e investigación.
Preguntas:
1. De las siguientes opciones para la formación de habilidades investigativa que se pueden aplicar con los alumnos, en específico en la disciplina informática e investigación:
(Sitúala por orden de preferencia).
_____ Formación de habilidades investigativa, libros de textos, folletos, tabloides y otros.
_____ Formación de habilidades investigativa en las clases.
_____ Formación de habilidades investigativa a través del tiempo de máquina.
_____ Formación de habilidades investigativa a través de un software educativo en tiempo de máquina o en clases.
2. La que selecciones en 1ra opción, por favor exponga al menos tres razones de por qué la escogió.
3. ¿Realizarías la Formación de habilidades investigativa a través de un software educativo?
Si ____ No _____ ¿Por qué?_____
Muchas Gracias
Anexo 3
Entrevista realizada a los alumnos de la facultad de Tecnología de la Salud del municipio Camagüey. (Entrada para la muestra de la investigación).
Problema:
¿Cómo contribuir a la formación de habilidades investigativas en el fortalecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje a través de la creación de un software educativo que contenga los contenidos y ejercicios de la disciplina de informática e investigación para los estudiantes de la facultad de tecnología de la salud del municipio Camagüey?
Objetivo
Diagnosticar si la propuesta de investigación referido a la formación de habilidades investigativa , en específico de la disciplina informática e investigación y a través de un software educativo contribuye a la consolidación y profundización de los conocimientos, habilidades y hábitos que se proponen en el plan de estudio.
Tipo de entrevista: Semiestandarizada. Elaboración de la entrevista
Preguntas:
Las opciones para la formación de habilidades investigativas que se le ofrece en la facultad de Tecnología de Salud., en específico en la disciplina informática e investigación: (Sitúala por orden de preferencia).
1. De las siguientes opciones para la formación de habilidades investigativa que se pueden aplicar con los alumnos, en específico en la disciplina informática e investigación: (Sitúala por orden de preferencia).
_____ Formación de habilidades investigativa, libros de textos, folletos, tabloides y otros.
_____ Formación de habilidades investigativa en las clases.
_____ Formación de habilidades investigativa a través del tiempo de máquina.
_____ Formación de habilidades investigativa a través de un software educativo en tiempo de máquina o en clases.
2. La que selecciones en 1ra opción, por favor exponga al menos tres razones de por qué la escogió.
3. ¿Realizarías la Formación de habilidades investigativa a través de un software educativo?
Si ____ No _____ ¿Por qué?_____
Muchas Gracias
Anexo 4
Resultado de la entrevista aplicada a los alumnos de la facultad de Tecnología de la Salud del municipio Camagüey que se corresponde con la muestra. (Entrada).
Para determinar lo relacionado con la expectativa de la utilización de un software educativo para la formación de habilidades investigativa.
Tabla comparativa en cuanto a utilización del software educativo


Muestra: 80
Anexo 5
Resultado de la entrevista aplicada a los estudiantes de la facultad de Tecnología de la Salud del municipio Camagüey después de interactuar con el software educativo “Colección Aprende” para la formación de habilidades investigativa y que relaciona lo referido a la expectativa de los alumnos apoyado por la propuesta de investigación. (Entrevista de salida).

