Conocimientos, actitudes y creencias relacionadas con la salud bucal en personas que viven con VIH/S
El nivel de conocimientos de las personas VIH/SIDA se exploró conociendo los siguientes aspectos:
El cuestionario quedó conformado por 10 preguntas las cuales fueron evaluadas de forma individual en: ADECUADO, INADECUADO, NO SABE.
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
Nuestro universo de trabajo estuvo constituido por 42 pacientes pertenecientes al Sanatorio del SIDA de la provincia de Villa Clara, de ellos se seleccionaron 30 pacientes de los cuales 12 son del sexo femenino para un 40.0% (tabla #1) y 18 del sexo masculino lo que representa el 60.0% del total. Los grupos más significativos fueron los de 22-30 años y 31-39 años en los cuales había un total de 9 y 11 personas para un 30.0% y 36.7% respectivamente. En los grupos de edad donde hubo menor cantidad de personas fueron en el de 49-57 y 58-66 años con solamente un integrante masculino en cada uno representando un 3.3% del total.
El nivel educacional de la población es un factor importante a considerar dado que cuando hay un buen nivel de educación se facilita la comunicación y la comprensión de los aspectos y actividades encaminadas al mejoramiento de la salud bucal y general, y los individuos son mas receptivos ante los problemas de salud; nos indica además, en cierta medida, la preparación que poseen las personas en cuanto a su salud se refiere.
Al diseñar los materiales educativos, deben considerarse las características de la comunidad a la cual se dirigen para lograr su aceptación. Por lo tanto las creencias, valores, diferentes formas de expresión y recursos, deberán determinar la selección y elaboración del material educativo. (17)
Al hacer un análisis del nivel educacional de la muestra (tabla #2) pudimos observar que solamente una persona (lo que constituye el 3.3%) alcanza la nivel universitario. En el caso de secundaria terminada tenemos a 14 personas para un 46.7% estos dos niveles educacionales son los de menor y mayor número de integrantes. El resto de la muestra analizada se compone por 3 personas que no terminaron la primaria, 4 que la concluyeron y 8 en el nivel medio.
La encuesta de conocimiento sobre salud bucodental, constituye una herramienta necesaria para apreciar y valorar el nivel de conocimiento de la población y de esta forma llevar a cabo todos aquellos métodos procedimientos y técnicas encaminadas a propiciar experiencias educativas en el campo de la salud bucal.
Hay que trabajar intensamente y con efectividad en los mensajes educativos, mientras más conocimientos tengan las personas sobre lo que acontece en sus vidas, más capacidad tendrá para decidir, conocer, de esta forma podrán elegir, apreciar, y valorar lo que es mejor para sí mismo. (18)