Gráfico 6. Condición laboral actual 

Al solicitar información sobre la Condición laboral actual, el gráfico 6 informa que un 46% está desempleado, un 40% empleado, en tanto que el 11% está jubilado y solo el 3% es estudiante. Es necesario destacar que una gran porción de la muestra está desempleada, por lo que su subsistencia está sujeta a la ayuda de familiares o al estado.

Cuadro 7: Respuestas sobre respeto a la dignidad 

Gráfico 7. Respuestas sobre respeto a la dignidad 

El Respeto a la dignidad es un elemento que es violentado en el trato que reciben los pacientes, de allí la necesidad de analizar esta dimensión. El gráfico 7 muestra que el 95% se realizaron el examen de manera voluntaria y tan solo el 5% mencionó que no.

En el literal b se indagó sobre si la información de los resultados la han recibido de manera privada: el 89% menciono que sí, mientras que el 11% dijo que no.

Por otro lado en el literal c la muestra informó si percibe trato ofensivo de las personas por vivir con VIH/SIDA y el 23% dijo que sí, pero un 77% no percibe este tipo de trato.

También sobre el respeto a su dignidad como ser humano, se indagó sobre si han revelado sin su consentimiento que vive con VIH/SIDA (d): el 38% afirmo que sí y el 62% que no. La muestra fue cuestionada sobre si ha sido discriminado(a) por su preferencia sexual, apariencia o hábitos de vida (e): el 24% dijo que sí en tanto que el 76% afirmó que no.

El VIH/SIDA ha amplificado y distorsionado algunos conceptos sobre pautas conductuales en nuestra sociedad actual. En concreto, aspectos concernientes a las relaciones sexuales, la educación, la ciencia y los derechos del ser humano. Ante ellos surge una reacción de repulsión desde los que padecen o temen padecer esta enfermedad y pertenecen a otros grupos, como los heterosexuales, los hemofílicos o los trasfundidos. Sin embargo los seronegativos no realizan la anterior discriminación, sino que repudian al VIH/SIDA en conjunto.

Para muchos es sabido que las actitudes hacia el VIH/SIDA se acompañan de un alto grado de irracionalidad: a pesar de lo argumentada y convincentes que puedan ser las demostraciones científicas sobre las vías de transmisión de la enfermedad, existe una fobia irracional contra las personas que viven con VIH/SIDA («sidafobia») Estas actitudes llevan a que el enfermo pierda fácilmente la familia, los amigos, su empleo, etc.

Cuadro 8: Respuestas sobre educación 

Gráfico 8. Respuestas sobre educación. 

El aspecto educativo es elemental para la protección y fomento de la salud, tanto de los pacientes como de sus familiares. En este caso interesa si se le ha violado su derecho a estudiar. Se le preguntó a la muestra si le han negado el derecho de ingresar a alguna institución educativa por vivir con VIH/SIDA: el 39% respondió que sí, en tanto que el 61% mencionó que no. De igual manera se le preguntó si le han negado la inscripción a algún familiar en centros educativos por vivir con VIH/SIDA y el 100% afirmó que no.

Cuadro 9: Respuestas sobre derechos laborales