70 - 29.1 - Salto a distancia: 4 a 14 pulgadas
71 - 30* - Se levanta: III
72 - 30* - Sube las escaleras alternando el pie que avanza
73 - 30* - Camina en puntilla 10 pies
74- 30* - Tabla de caminar alterna pasos parte del trayecto
75 - 30* - Mantiene los pies sobre la línea
76 - 30* - Salto a distancia: 14 a 24 pulgadas
77 - 30* - Salta sobre cuerda a 2 pulgadas de altura
78 - 30* - Salto a distancia: 24 a 34 pulgadas
79 - 30* - Saltitos sobre un pie: 2 o más saltitos
80 - 30* - Baja las escaleras alternando
81 - 30* - Salta sobre una cuerda a 8 pulgadas de altura

Anexo 2. Entrevista al familiar.

Objetivo: Precisar el desarrollo alcanzado por el niño visto desde su punto de vista familiar.

Nombre y Apellidos del familiar:________________
Nombre del niño: _________________________

Grado escolar: ___________________
Ocupación: __________________

1. ¿Que parentesco tiene con el niño?
2. ¿Conoce usted que es la consulta de estimulación temprana y cual es su funcionamiento?
3- ¿Le realiza usted al niño las actividades o técnicas orientadas?
4. ¿Como usted ve la evolución del niño desde que empezó con el tratamiento?
5. ¿Considera usted que le ha sido de gran utilidad para el desarrollo del niño?
6.- ¿Para perfilar y mejorar nuestro trabajo (servicio) tenemos en cuenta su criterio, qué nos sugiere?

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