• Existe claridad en el mensaje textual así como en el gráfico, correspondiéndose ambos en función de la idea principal

• El texto es legible, existiendo diversidad en el tamaño de los caracteres en función de atraer al observador

• El texto principal es corto y preciso facilitando así su memorización, incluyendo un doble mensaje textual con elementos de información subliminal.

• El diseño es llamativo y refleja situaciones reales que se dan en el modo y estilo de vida de la población boliviana.

• La composición esta balanceada y uniforme sin hacer abuso de colores, no existen más de dos tipos de letras, la imagen principal está estabilizada de forma vertical iniciándose a partir del centro lo cual facilita y acomoda la percepción visual del afiche.

Conclusiones

Teniendo en cuenta que la labor de los médicos y las pancartas informativas son formas frecuentes, factibles y viables de obtención de la información de la población boliviana; el uso de afiches se considera por la presente investigación como un elemento accesible a ser usado en los escenario de la Brigada Médica Cubana en su labor creciente de llevar a cabo acciones de salud orientadas a mejorar la calidad de vida y otros elementos relacionados con la atención integral al niño, en el caso que nos ocupa en lo concerniente al Maltrato Infantil

Recomendaciones

Evaluar con la dirección de la Misión Médica Cubana a Bolivia la implementación de estrategias para la difusión de los materiales diseñados en el contexto de los escenarios asistenciales.

Diseñar programa de entrenamiento orientado a los médicos que laboran en los consultorios comunitarios para ampliar y profundizar en los mensajes expresados en los afiches.

Continuar con el diseño de afiches que ilustren otros elementos relacionados con el Maltrato Infantil.

Anexo

Entrevista estructurada para validación de los afiches según criterio de expertos

1. ¿Se expresan en el mensaje elementos relacionados con el maltrato infantil?
2. ¿La imagen utilizada representa o brinda una idea aproximada de alguna forma de maltrato infantil?
3. ¿El mensaje textual es claro?
4. ¿El mensaje gráfico es claro?
5. ¿Existe correspondencia entre ambos mensajes?
6. ¿Es legible el texto?
7. ¿Es corto y memorable el texto principal?
8. ¿Es llamativo el diseño?
9. ¿Está balanceada y uniforme la composición?
10. ¿Se aplica el mensaje a aspectos relacionados con el modo de vida de la población boliviana del altiplano?
11. Refiérase a otro aspecto que UD. considere necesario destacar

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