182. La regurgitación y masticación repetidas de alimento tras un periodo de funcionamiento normal, se denomina:

1. Fobia alimenticia.

2. Trastorno de rumiación.

3. Anorexia del lactante.

4. Vómitos del primer trimestre.

5. Megacolon funcional.

183. Según el DSM IV, el trastorno de la fluidez normal y de la estructuración temporal del habla inapropiada para la edad del sujeto, se denomina:

1. Trastorno del lenguaje hablado.

2. Trastorno específico de la pronunciación.

3. Dislalia.

4. Tartamudeo.

5. Trastorno de la comunicación.

184. Una característica del autismo infantil es:

1. La ausencia de déficits cognitivos.

2. La heterogeneidad de los síntomas y características conductuales.

3. Su inicio es tardío.

4. Se presenta sobre todo en niñas.

5. Pérdida progresiva del habla.

185. Según la CIE-10, un CI entre 50 y 69 corresponde al retraso mental:

1. Profundo.

2. Moderado.

3. Leve.

4. Grave.

5. Medio.

186. Una mujer que asiste a un concierto sinfónico sigue auditivamente el tono de un clarinete, a pesar de que es sólo una mínima parte de la riqueza sonora de la orquesta. Este fenómeno atencional se denomina:

1. Ausencia mental.

2. Hiperatención.

3. Hiperprosexia.

4. Afinaren.

5. Indiferencia.

187. “El objeto de la psicopatología es el acontecer psíquico realmente consciente”. Esta afirmación se corresponde con los planteamientos de:

1. Freud.

2. Jaspers.

3. Kraepelin.

4. Morel.

5. Briquet.

188. La mayoría de los casos de amnesia post-traumática, cursan típicamente con:

1. Amnesia retrógrada exclusivamente.

2. Amnesia anterógrada exclusivamente.

3. Amnesia anterógrada grave y, en ocasiones, amnesia retrógrada.

4. Amnesia retrógrada y un grado leve de amnesia anterógrada.

5. Amnesia funcional de tipo semántico y un grado leve de amnesia episódica.

189. Cuando un paciente presenta un estado de estupor acompañado de un reflejo corneal normal, ausencia de reflejo de Babinski así como de obnubilación o confusión, es muy probable que se trate de un tipo de estupor:

1. Orgánico.

2. Histérico.

3. Esquizofrénico.

4. Maníaco.

5. Delirante.

190. ¿Cómo se denomina la experiencia subjetiva de irrealidad o extrañeza con respecto a uno mismo, que lleva a la persona a sentirse como un actor en un escenario o como un espectador de sí mismo?:

1. Delirio de Sosias.

2. Despersonalización.

3. Delirio de pasividad.

4. Experiencia delirante de congruencia.

5. Autopercepción delirante.

191. La etapa de iniciativa versus culpabilidad propuesta por Erikson se extiende entre:

1. El nacimiento y los 18 meses.

2. Los 18 meses y los 3 años.

3. Los 3 y los 6 años.

4. Los 6 años y la pubertad.

5. La pubertad y la edad adulta temprana.

192. El patrón genético invisible subyacente que origina la presencia de algunos rasgos se denomina:

1. Fenotipo.

2. Genotipo.

3. Alelo.

4. Autosoma.

5. Cariotipo.

193. Entre los 4 y los 8 meses el bebé comienza, según Piaget, a realizar acciones intencionales para conseguir resultados que no están ligados a su cuerpo. Esto se denomina:

1. Reacciones circulares primarias.

2. Reacciones circulares secundarias.

3. Coordinación entre reacciones circulares primarias y secundarias.

4. Reacciones circulares terciarias.

5. Reacciones post-circulares.

194. Si un niño piensa: “Tuve malos pensamientos sobre mi hermana. Mi hermana se ha puesto enferma. Por tanto, yo he hecho que mi hermana se enferme” está cometiendo un error típico de la etapa preoperacional que se denomina:

1. Pensamiento irreversible.

2. Centración.

3. Egocentrismo.

4. Animismo.

5. Razonamiento transductivo.