107. Si el hecho de que una mujer que sufre malos tratos denuncie a su pareja conduce inmediatamente a la consecuencia de que se dicte una orden de alejamiento del supuesto agresor, a esta mujer se le está:

1. Reforzando positivamente.

2. Reforzando negativamente.

3. Aplicando un tiempo-fuera.

4. Extinguiendo.

5. Aplicando un castigo positivo.

108. ¿A qué técnica suele estar asociado el incremento de la frecuencia de la conducta no deseada al principio de su aplicación?:

1. Reforzamiento negativo.

2. Castigo.

3. Coste de respuesta.

4. Extinción.

5. Sobrecorrección.

109. Para consolidar una conducta y hacer que se mantenga en el tiempo lo más aconsejable es utilizar un programa de reforzamiento:

1. Intermitente de razón fija.

2. Intermitente de razón variable.

3. De márgenes limitados.

4. Intermitente de intervalo fijo.

5. Continuo.

110. ¿Qué tipo de técnica deberíamos utilizar con un sujeto que manifiesta una masturbación compulsiva?:

1. Reforzamiento positivo.

2. Reforzamiento diferencial de tasas bajas.

3. Castigo.

4. Moldeamiento.

5. Encadenamiento.

111. Si para el tratamiento del fetichismo hacia las toallas, hacemos que el paciente entre y permanezca en una habitación repleta de ellas, estamos utilizando un procedimiento de:

1. Coste de respuesta.

2. Sobrecorrección restitutiva.

3. Sobrecorrección de práctica alternativa.

4. Saciación.

5. Recondicionamiento orgásmico.

112. Respecto a los contratos de contingencia señala la afirmación correcta:

1. Su aplicación en problemas de pareja no ha ofrecido resultados positivos.

2. No se incluyen penalizaciones como en los sistemas de economía de fichas.

3. Siempre son unilaterales, es decir, se establecen entre un solo paciente y el terapeuta.

4. Resulta un procedimiento muy adecuado en los casos de problemas interpersonales.

5. Son más eficaces cuando son aplicados a niños menores de 7 años.

113. ¿En qué proceso de aprendizaje resultan fundamentales los procesos de atención, retención, reproducción motora y motivación e incentivo?:

1. Condicionamiento clásico.

2. Condicionamiento operante.

3. Contracondicionamiento.

4. Aprendizaje observacional o modelado.

5. Aprendizaje instrumental.

114. Usted es un terapeuta que domina muy bien la sensibilización encubierta. ¿En cuál de los siguientes problemas consideraría adecuado utilizarla?:

1. Depresión.

2. Ansiedad.

3. Alcoholismo.

4. Hipocondría.

5. Fobias específicas.

115. ¿Qué tipo de estimulación se utiliza al aplicar el coste de respuesta encubierto?:

1. Estimulación aversiva en imaginación.

2. Estimulación positiva real.

3. Estimulación positiva en imaginación.

4. Estimulación aversiva real.

5. Estimulación aversiva y positiva real.

116. Dar una pequeña descarga eléctrica en el dedo a una persona de manera contingente a la emisión de una conducta es un ejemplo de:

1. Aprendizaje por escape.

2. Reforzamiento negativo.

3. Castigo positivo.

4. Castigo negativo.

5. Extinción.

117. La fenilamina ha sido utilizada en la terapia aversiva:

1. Eléctrica.

2. Química.

3. Gustativa.

4. Olfativa.

5. Táctil.

118. ¿Qué tipo de biofeedback ha sido utilizado para la intervención en la enfermedad de Raynaud y las cefaleas vasculares?:

1. Biofeedback de temperatura.

2. Pletismógrafo.

3. Biofeedback de expiración forzada.

4. Biofeedback de la respuesta psicogalvánica.

5. Biofeedback electromiográfico.

119. ¿Cuál de los siguientes aspectos constituye un componente paralingüístico de las habilidades sociales?:

1. La expresión facial.

2. La duración del habla.

3. La postura corporal.

4. El tono de la voz.

5. La proximidad.