Nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de Enfermeria sobre la Ley de Ejercicio Profesional y Codigo Deontologico
Autor: Osorio Dyrymary | Publicado:  7/03/2012 | Formacion en Ciencias de la Salud , Etica, Bioetica. Etica medica. Etica en Enfermeria , Enfermeria | |
Nivel de conocimiento estudiantes Enfermeria Ley de Ejercicio Profesional y Codigo Deontologico .8

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Gráfico 1: Distribución de los indicadores sobre Ley de Ejercicio Profesional según el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la UCLA

Análisis: Según la respuesta de los estudiantes encuestados en relación a Ley de Ejercicio Profesional de Enfermería 77.5% respondió de manera incorrecta en cuanto a órganos que componen el colegio de enfermería, de igual manera 72.5% respondieron incorrectamente sobre los capítulos de la Ley, mientras que, 52.5% respondió de manera correcta en cuanto a capítulos de la ley relacionados con los casos hipotéticos.

Cuadro 2: Distribución de los indicadores sobre Ley de Ejercicio Profesional según el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la UCLA

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Fuente: Osorio D, Parra F, Peraza A, Pérez K.

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Gráfico 2: Distribución de los indicadores sobre Ley de Ejercicio Profesional según el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la UCLA

Análisis: Según la respuesta de los estudiantes encuestados en relación a Ley de Ejercicio Profesional de Enfermería, 77.5% respondió de manera incorrecta en cuanto a integrantes de la federación, mientras que, 72.5% respondieron de forma correcta con respecto a objetivos del colegio de enfermería.

Cuadro 3: Distribución de los indicadores sobre Código Deontológico de Enfermería según el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la UCLA 

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Fuente: Osorio D, Parra F, Peraza A, Pérez K. 

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Gráfico 3: Distribución de los indicadores sobre Código Deontológico de Enfermería según el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la UCLA

Análisis: Según la respuesta de los estudiantes encuestados en relación a el Código Deontológico 77.5% respondió correctamente sobre los deberes según Código Deontológico, a su vez 72.5% respondió de forma correcta en el indicador derechos del profesional de enfermería, mientras que, 62.5% respondió incorrectamente en el indicador los deberes del profesional según trasplante de órganos.

DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Luego de tabular, graficar y analizar los resultados obtenidos, mediante la aplicación de la encuesta a los estudiantes de enfermería del octavo semestre de la UCLA, se puede mencionar que dichos estudiantes, no poseen conocimiento sobre la Ley de Ejercicio Profesional de Enfermería, mas sin embargo poseen conocimiento sobre el Código Deontológico.

Este resultado coincide con el estudio realizado por Ochoa y Pérez.(2006) quienes realizaron un trabajo de investigación del nivel de conocimiento sobre la Ley de Ejercicio Profesional de la Enfermería en los estudiantes del sexto y décimo semestre del lapso II del Programa de Enfermería de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, cuyos resultados indicaron que existe un nivel medio de conocimientos de dicha ley.

Por otro lado, Según Salcedo (2008) Los cuidados de calidad requieren de conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos propios del área; pero además, éstos deben de ser otorgados con un alto sentido ético como corresponde a la Enfermería Profesional. Así mismo, es necesario considerar que el personal que está en formación, desde que realiza sus prácticas clínicas tenga un desempeño como estudiante, con alto sentido ético y gran contenido humanístico, para que se forme como un profesional responsable y desarrolle la cultura de la calidad de la atención de enfermería, como un valor esencial de su desempeño, dicho artículo refuerza la importancia de un profesional con conocimientos integrales y un alto sentido holístico; lo cual no concuerda con los resultados arrojados por este estudio.

Así mismo, un estudio realizado por Gutiérrez E y Páez M (2003), titulado Conocimiento sobre los aspectos Ético-Legal del personal de enfermería que labora en la unidad de emergencia del Hospital Central Universitario “Dr. Antonio María Pineda” Abril – Noviembre 2003, cuyos resultados arrojaron que en cada una de las dimensiones estudiadas: principios éticos, implicaciones ético-legales y normativa; siempre el mayor porcentaje estuvo reflejando las respuestas incorrectas, lo cual evidencia la falta de conocimiento sobre aspectos ético-legal que tiene el personal de enfermería. Este estudio guarda relación con la presente investigación, ya que demuestra que los profesionales de enfermería egresan con déficit de conocimiento en el área ético legal.

Salguero (2005) refiere, en su quehacer diario, los profesionales de la Enfermería se enfrentan continuamente a numerosas situaciones en las que siempre están presentes los principios éticos. El secreto profesional constituye hoy en día un derecho del usuario y una obligación del profesional frente a la cual debe adoptarse una actitud responsable y acorde con los mínimos exigibles tanto legislativa como deontológicamente. La formación en el campo de la Bioética y la puesta en práctica de sus principios básicos permiten al profesional adoptar una actitud responsable, respetuosa e individualizada, acorde con las necesidades de las personas en cada momento. En el mismo orden de ideas, se puede notar que el indicador capítulos citados el cual incluye el secreto profesional, refleja un 75% de respuestas incorrectas lo que demuestra el desconocimiento acerca del derecho a la confidencialidad que merece el paciente.


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