147. La jerarquía en una inundación:

1. Debe ser más graduada y progresiva que en una Desensibilización Sistemática.

2. Debe ser construida únicamente por el terapeuta.

3. Sólo puede aplicarse en imaginación.

4. Debe ser más gradual que la utilizada en la implosión.

5. Debe incluir tan sólo información acerca de la situación objetiva sin hacer referencia a los síntomas de ansiedad que experimenta el paciente.

148. ¿En qué marco teórico surge la terapia implosiva desarrollada por Stampfl (1961)?:

1. Psicología conductual.

2. Terapia Gestalt.

3. Terapia sistémica.

4. Psicoanálisis y Psicología experimental.

5. Terapia centrada en el cliente.

149. ¿Cuál de los siguientes autores realizó una serie de trabajos que constituyeron los orígenes de las técnicas operantes en modificación de conducta?:

1. Kazdin.

2. Thorndike.

3. Ayllon.

4. Lindsey.

5. Premack.

150. ¿Cuál de los siguientes principios deben acompañar siempre a un programa de reforzamiento porque potencia sus efectos?:

1. Establecer de una manera general las conductas a modificar: cuantas más y más variadas, mejor.

2. Que el terapeuta establezca por sí mismo qué reforzadores cree que pueden ser eficaces.

3. Administrar los reforzadores con cierta demora tras la conducta objetivo.

4. Aplicar contingentemente los reforzadores, controlando las contingencias competidoras.

5. Utilizar reforzadores sin preocuparse por su cantidad: un reforzador nunca sacia.

151. ¿Cuál de los siguientes programas de reforzamiento provoca la aparición de pausas largas de emisión de conductas después de cada reforzamiento?:

1. Intermitente de razón variable.

2. Intermitente de intervalo variable.

3. De duración mixta.

4. Intermitente de intervalo fijo.

5. Continuo.

152. ¿Qué tipo de proceso podría explicar las conductas de evitación presentes en las fobias y rituales característicos del trastorno obsesivo-compulsivo?:

1. Reforzamiento negativo.

2. Reforzamiento positivo.

3. Castigo.

4. Extinción.

5. Coste de respuesta.

153. ¿Qué tipo de técnica está empleando un terapeuta cuando decide no atender los miedos y la búsqueda reiterada de tranquilización por parte de un paciente hipocondriaco?:

1. Reforzamiento negativo.

2. Extinción.

3. Castigo.

4. Coste de respuesta.

5. Sobrecorrección.

154. En un entrenamiento en habilidades sociales, el terapeuta está dejando de reforzar los primeros comportamientos aprendidos para comenzar a reforzar solamente los que se acercan algo más a la meta deseada. ¿Qué tipo de técnica está utilizando?:

1. Juego de roles.

2. Psicodrama.

3. Refuerzo negativo.

4. Reforzamiento de tasas bajas.

5. Moldeamiento.

155. ¿Cuál de las siguientes técnicas se considera más eficaz para el tratamiento de los tics?:

1. Reforzamiento diferencial de conductas incompatibles.

2. Reforzamiento diferencial de tasas bajas.

3. Castigo positivo.

4. Encadenamiento.

5. Coste de respuesta.

156. Si en el tratamiento de un joven que ha realizado comportamientos como quemar papeleras por la calle, se le pide no sólo que ayude a reparar o sustituir esas papeleras sino que durante un tiempo trabaje en la mejora de las calles, estamos aplicando la técnica de:

1. Coste de respuesta.

2. Sobrecorrección.

3. Reforzamiento diferencial de tasa cero.

4. Saciación.

5. Desvanecimiento.

157. ¿Cuál de las siguientes estrategias es poco usual para la retirada de una economía de fichas?:

1. Aumentar el tiempo entre las entregas de fichas.

2. Sustituir las fichas por dinero.

3. Incrementar el criterio para la obtención de las fichas.

4. Reducir el número de fichas ganadas por la ejecución de las conductas objetivo.

5. Aumentar el número de fichas necesario para ganar los reforzadores de apoyo.

158. De las siguientes técnicas, ¿cuál se consideraría más adecuada para el tratamiento de problemas de relación entre un padre y su hijo adolescente?:

1. Sistema de economía de fichas.

2. Programa de reforzamiento de conductas alternativas.

3. Desensibilización sistemática.

4. Coste de respuesta.

5. Contrato de contingencias.

159. ¿En qué tipo de modelado se muestran primero los comportamientos inadecuados como feedback negativo antes de modelar la conducta apropiada?:

1. En el modelado individual.

2. En el modelado simbólico.

3. En el modelado encubierto.

4. En el modelado mixto.

5. En el modelado de conductas intermedias.