Evaluación

Teniendo como referentes los beneficios esperados, buscamos problemas, discrepancias e impedimentos para superarlos y las potencialidades para aprovecharlas, de manera crítica y creativa. Se realiza el control, monitoreo y supervisión de las acciones para el logro de los objetivos.

Tema: Educación y normas de salubridad en las comunidades rurales.

Objetivos:

Disminuir el mecanismo de contagio de la teniasis.
Mejorar las medidas de salubridad.
Buscar financiamiento para la construcción de letrinas y chancheras.

Contenidos.

Teniasis/cisticercosis:

Definición/introducción.
Ciclo biológico de la teniasis (Tenia solium).
Ciclo biológico de la teniasis (Tenia saginata).
Ciclo biológico de la teniasis (Hymenolepis nana).

Complicaciones.

Desnutrición:

Definición:

Clasificación y complicaciones:

Tratamiento:

Desnutrición y teniasis.
Pobreza:

Introducción:

Pobreza en América Latina:

Soluciones:

Teniasis:

Tratamiento de la comunidad.
Gestión para la elaboración de Chancheras.
Gestión para la elaboración de letrinas.
Métodos técnicos.

Sociogramas.
Tarjetas.
Materiales.
Volantes.
Tríptico.

Gráficos para realizar el ciclo biológico.

Evaluación.

Encuestas antes y después de realizar el programa educativo.
Incremento de coberturas del tema.
Gestión para financiamiento de letrinas y chancheras.
Tratamiento y prevención de teniasis.
Visitas domiciliarias.

Para la recolección de información se realizo una encuesta pre y pos aplicación del programa educativo: La variable de conocimientos, será evaluado según la siguiente escala:

Excelente: cuando el encuestado a llenado de forma correcta trece a mas preguntas.
Muy Bueno: cuando el encuestado a llenado de forma correcta desde diez a doce preguntas.
Bueno: cuando el encuestado a llenado de forma correcta desde siete a nueve preguntas.
Regular: cuando el encuestado a llenado de forma correcta desde cuatro a diez preguntas.
Insuficiente: solo ha contestado de forma correcta tres o menos de las preguntas.

La variable de las prácticas higiénico-sanitarias, será evaluada de la siguiente forma:

Realiza: Cumple con las prácticas higiénico sanitarias.
No realiza: No cumple con las prácticas higiénicas sanitarias.
Desconoce: las prácticas higiénicas sanitarias.

La variable del tipo de actitudes se usó la siguiente clasificación:

Ninguna.
Indiferente
Alarmante

Procedimientos para garantizar aspectos éticos: Para garantizar los aspectos éticos, las personas que deseen participar deberán firmar el consentimiento informado, el mismo que contendrá los siguientes aspectos:

La voluntad de participar.
Objetivo de la investigación.
Que no existe hasta el momento una información precisa sobre el tema.
El tiempo que durará el estudio.
Los riesgos y beneficios.
La confidencialidad de la información.
Los derechos como participante.
La realización de encuestas.

PLAN DE ANÁLISIS

Análisis de los resultados

A la información obtenida se aplicará un análisis cuantitativo y cualitativo mediante el software Epi Info versión 3.2.2. Para el caso de las encuestas, las preguntas abiertas y de selección serán evaluadas si fueron correctas o incorrectas, luego se hará una tabla comparativa en el grupo de intervención de comparación sobre sus conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) antes y después; luego serán confrontadas comparando los resultados de los grupos I y II por medio de la prueba X2 para proporciones.

Transferencia y Difusión de Resultados

Los resultados de la investigación serán difundidos mediante:
Una publicación en la revista médica del colegio de Loja.
Las páginas Web que acepten la publicación.
Una publicación para entregar a la Dirección provincial de Salud.