53. Señale la respuesta INCORRECTA de entre las variables encontradas en la literatura que pueden llevar a las personas a participar en actividades de voluntariado:

1. Tener familiares o amigos que son o han sido voluntarios está positivamente relacionado con el voluntariado.

2. La educación está negativamente relacionada con el voluntariado.

3. El estatus económico de los padres se relaciona con el voluntariado.

4. El grado de empatía se relaciona con el grado de compromiso con hacerse voluntario.

5. Hay menos personas de las minorías étnicas que realizan voluntariado.

54. En función del número de variables independientes, un diseño univariado se puede clasificar en:

1. Simple y compuesto.

2. Unifactorial y factorial.

3. De dos grupos y multigrupo.

4. De un grupo y compuesto.

5. Factorial y compuesto.

55. El índice de acuerdo Kappa:

1. Suele proporcionar valores altos por la influencia de acuerdo por azar.

2. Es difícil de interpretar, ya que sus valores van de -1 a 10.

3. Es poco informativo.

4. Para poder calcularlo es necesario conocer el número de sujetos, o situaciones, observados.

5. Corrige la probabilidad de que el acuerdo entre los observadores sea debido al azar.

56. La validez ecológica de una investigación en salud mental hace referencia a la interacción entre:

1. Medida pre y tratamiento.

2. Momento temporal y tratamiento.

3. Variable independiente y variable dependiente.

4. Contexto y tratamiento.

5. Selección y tratamiento.

57. La puntuación de un sujeto obtenida en un inventario de depresión después de una intervención psicológica es considerado en una investigación como variable:

1. Moduladora.

2. Extraña.

3. Independiente.

4. Dependiente.

5. Apareamiento.

58. Uno de los problemas que presenta la experimentación en el ámbito clínico es:

1. La utilización de diseños Solomon.

2. La utilización de diseños de medidas repetidas.

3. El control de las expectativas del experimentador.

4. La imposibilidad de utilizar diseños factoriales.

5. La interacción que se produce entre factores.

59. Si en una investigación un grupo de sujetos comparte algún tipo de diagnóstico psicopatológico y se compara con un grupo de control que no tiene ese diagnóstico realizamos un diseño de:

1. Cohortes.

2. Casos y controles.

3. Consanguíneos.

4. Caso único.

5. Medidas repetidas.

60. El diseño de caso único A-B-A tiene como característica:

1. La retirada de tratamiento.

2. El que no se registra la línea base.

3. El registro de dos fases de intervención.

4. El registro de tres variables independientes a la vez.

5. El registro de tres líneas base.

61. Cuando se parte de un censo, las conclusiones:

1. Son inferencias más válidas.

2. No son inferencias.

3. Son inferencias ciertas.

4. Hay que expresarlas a nivel probabilístico.

5. Deben hacerse sólo respecto a la muestra.

62. El estadístico de contraste Chi Cuadrado se utiliza cuando:

1. La muestra es mayor que 100.

2. Se quiere ver el efecto de dos o más variables dependientes.

3. Se quiere comprobar la independencia de dos variables cualitativas.

4. Se desea comprobar los efectos de la interacción entre factores.

5. Es necesario establecer relaciones causales entre las variables.

63. María tiene 80 años y padece Alzheimer. Todas las noches, al acostarse, reclama a gritos la presencia de su mamá para que le cuente un cuento antes de dormir. Este comportamiento de María responde a un síntoma denominado:

1. Pseudología fantástica.

2. Confabulación.

3. Ecmnesia.

4. Paramnesia reduplicativa.

5. Prosopagnosia.

64. La despersonalización es un síntoma característico de:

1. La crisis de pánico o angustia.

2. El delirium.

3. El estado confusional.

4. El estupor.

5. La letargia.

65. El síndrome amnésico se caracteriza fundamentalmente por:

1. Deterioro de la memoria operativa.

2. Amnesia retrógrada (episódica) y anterógrada (semántica).

3. Desorientación espacio-temporal, y funcionamiento deficitario de la memoria a corto plazo semántica.

4. Deterioro de la memoria permanente.

5. Amnesia anterógrada lacunar, especialmente episódica.

66. Indique cuál de las siguientes circunstancias se considera un factor “precipitante” de la disfunción sexual:

1. Experiencias sexuales traumáticas durante la infancia.

2. La infidelidad en la pareja.

3. La información sexual inadecuada.

4. El miedo a la intimidad.

5. Una educación moral y/o religiosa restrictiva.