PARTE C

EXPLORACIÓN A LOS ESTUDIANTES: Encuesta:

1. ¿Escribe los problemas que tienes actualmente?
2. ¿Le has planteado a tus padres que tienes problemas?
3. ¿Le has pedido ayuda a tus profesores para que te ayuden a resolver tus problemas?
4. ¿Te gustaría recibir ayuda de los estudiantes de Medicina?
5. Marca con una equis X el tema que te gustaría sea explicado por los estudiantes de Medicina:

a. Hábitos de estudio:
b. Convivencia en paz:
c. Alimentación:
d. Sexualidad:
e. Deporte:
f. Valores y Moral:
g. Familia:
h. Enfermedades:
i. Embarazo precoz:
j. Oportunidades de estudio:
k. Otro tema que te gustaría:

NOTA: El Informe Final del Diagnóstico Participativo Comunitario realizado en la institución escolar, deben desarrollarlo en hojas blancas tamaño carta. Trascrito en letra tamaño 12, tipo de letra New Time Roman, a doble espacio. Márgenes 4 cms. Superior e izquierdo, y 3 cms. Derecho e inferior. Numerar cada página. Cuiden la presentación, la ortografía y redacción, recuerden su condición de estudiantes universitario y estos aspectos deben ser de calidad. Presentarlo en una carpeta tamaño carta, color amarillo, con gancho.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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- Esté de V., María. (2006). Reflexiones sobre la Investigación Cualitativa. Tópicos de Investigación Cualitativa. Temas de Conversación Cualitativa en la búsqueda de su Afirmación en la Práctica. Valencia: FACE. UC., 42.
- González de T., Aleida. (1999). Hacia una Mejor Comprensión de la relación Televisión y Escuela. Trabajo de Maestría no Publicado. Valencia: Universidad de Carabobo.
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- Rodríguez R., Pedro. (2000). La Universidad frente a la Globalización y la Postmodernidad. Notas de Investigación, VI (3), 52
- Villarroel, Ildemaro y Castillo, Miguel. (2006). Características de la Investigación Cualitativa. Tópicos de Investigación Cualitativa. Temas de Conversación Cualitativa en la búsqueda de su Afirmación en la Práctica. Valencia: FACE. UC., p. 32.