86. ¿Cuál de las siguientes alteraciones del sueño es habitual durante el síndrome de abstinencia al alcohol?:

1. Aumento del sueño MOR.
2. Incremento del sueño no-MOR.
3. Sonambulismo.
4. Hipersomnia.
5. Narcolepsia.

87. En el delirium tremens que se produce en algunos alcohólicos como consecuencia del cese de consumo de alcohol, los síntomas pronunciados de la abstinencia comienzan:

1. En las 2 ó 4 horas de abstinencia.
2. Entre las 5 y las 10 horas de abstinencia.
3. Entre las 10 y las 24 horas de abstinencia.
4. Entre el segundo y cuarto día de abstinencia.
5. Tras llevar varias semanas de abstinencia.

88. Si una persona dependiente del alcohol no consigue la sedación esperada con la dosis habitual de barbitúrico (por ejemplo, en la anestesia) es porque ha desarrollado:

1. Una tolerancia invertida.
2. Una tolerancia cruzada.
3. Una tolerancia aguda.
4. Una embriaguez patológica.
5. Una tolerancia crónica.

89. De acuerdo con los criterios DSM-IV, para poder diagnosticar un episodio depresivo mayor en un niño o adolescente, aparte de otros síntomas, necesariamente el paciente debe presentar:

1. Ánimo depresivo o anhedonia.
2. Cinco síntomas de tipo somático.
3. Ánimo depresivo y anhedonia.
4. Anhedonia y síntomas de inutilidad.
5. Anhedonia, ánimo depresivo o ánimo irritable.

90. Aplicando el denominado “modelo tripartito” sobre la diferenciación entre la ansiedad y la depresión al ámbito de la depresión infantil, podríamos decir que ésta difiere de la ansiedad por presentar:

1. Alto afecto negativo y alto afecto positivo.
2. Alto afecto negativo y alta activación fisiológica.
3. Alto afecto negativo y normal afecto positivo.
4. Afecto negativo y afecto positivo normales.
5. Alto afecto negativo y bajo afecto positivo.

91. Uno de los factores de vulnerabilidad general para desarrollar trastornos de ansiedad y/o depresivos es el afecto negativo o neuroticismo, el cual presenta gran equivalencia con el siguiente constructo temperamental referido a edades infantiles:

1. Sensibilidad a la ansiedad.
2. Inhibición conductual ante lo no familiar.
3. Temperamento disocial.
4. Evitación interoceptiva.
5. Sensibilidad al daño.

92. Aunque existe cierta controversia al respecto, ¿cuál de los siguientes trastornos en el adulto ha sido asociado específicamente a la ocurrencia del trastorno de ansiedad de separación durante la infancia?:

1. Trastorno obsesivo-compulsivo.
2. Trastorno de pánico.
3. Hipocondría.
4. Trastorno depresivo mayor.
5. Fobia social.

93. Durante las dos últimas décadas se ha venido demostrando de forma consistente que los miedos infantojuveniles pueden agruparse en torno a cinco grandes dimensiones. Indique cuál de las siguientes dimensiones NO corresponde a dicha agrupación:

1. Miedos al fracaso y la crítica.
2. Miedos médicos.
3. Miedos a lo desconocido.
4. Miedos a daños menores y animales pequeños.
5. Miedos agorafóbicos.

94. En relación con los trastornos que se indican a continuación, el trastorno de ansiedad de separación suele presentar mayor comorbilidad con:

1. Trastorno de pánico sin agorafobia.
2. Fobia específica.
3. Trastorno obsesivo-compulsivo.
4. Fobia social.
5. Depresión mayor.

95. Los estudios sobre el curso evolutivo del trastorno disocial en niños y adolescentes tienden a sugerir que:

1. La mayor parte de las conductas antisociales del trastorno se extinguen durante la adolescencia.
2. El patrón de inicio en la adolescencia es poco frecuente.
3. Cuando se inicia en la infancia, muchas conductas antisociales suelen perdurar durante la edad adulta.
4. El inicio en la infancia se ha asociado a menor gravedad general del trastorno.
5. El curso evolutivo del trastorno es independiente de la edad de inicio.

96. ¿Qué tipo de trastorno típico de la infancia y adolescencia, definido por el DSM-IV, se caracteriza por presentar un cuadro repetido y persistente de conductas que violan los derechos básicos de otras personas y las normas sociales apropiadas a la edad del individuo?:

1. Trastorno negativista desafiante.
2. Trastorno psicopático.
3. Trastorno de déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio hiperactivo-impulsivo.
4. Trastorno delincuente.
5. Trastorno disocial.

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