Guía de revisión documental para el acta de reunión metodológica:

Con el propósito de obtener más información sobre el desarrollo del control a la actividad docente, se revisaron 42 actas de reunión metodológica confeccionadas en el ASIC “Pedro Fontes”, hasta el momento en que se aplicaron los instrumentos de recogida de información. Para la revisión se elaboró una guía (Anexo 3) que tuvo en cuenta el análisis del cumplimiento del plan de trabajo metodológico que recoge: Si se realiza el análisis de los resultados de los controles a la actividad docente, si este se realiza de forma individual o colectiva.

Entrevista a informantes clave:

Se realizó la entrevista a informantes clave (Anexo 4) con el objetivo de obtener información sobre sus consideraciones acerca del control a la actividad docente como tipo de trabajo metodológico del Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria (PNFMIC). La entrevista semiestructurada y a profundidad, se realizó partir de una guía de 10 preguntas, en las que se solicitó opinión sobre la planificación de los controles a las actividades docentes del programa, así como, los aspectos que tiene en cuenta cuando realizan estos controles. Se indagó sobre la elaboración de los informes de las visitas de control, la retroalimentación que recibe el profesor controlado y si se realiza el análisis de los resultados en las reuniones metodológicas. Fueron incluidas interrogantes sobre las dificultades que con mayor frecuencia son encontradas, así como, los aspectos positivos identificados. Se pidió opinión sobre el valor que se le concede a los resultados de las visitas de control a las actividades docentes en la evaluación profesoral. Por último fueron solicitadas sugerencias para perfeccionar el trabajo de los profesores del Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria (PNFMIC).

La entrevista fue realizada por la autora de manera individual en diversos espacios y en distintos momentos, ajustados a la actividad que realizaban cada uno de los informantes clave.

Encuesta a profesores:

Se aplicó una encuesta a los profesores del Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria (PNFMIC) (Anexo 5) que se desempeñaban en el Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC) “Pedro Fontes”. El cuestionario estuvo integrado por 10 preguntas, de ellas 5 cerradas, 1 abierta y 4 mixtas. Esta encuesta tuvo el propósito de indagar sobre datos generales del profesor como: categoría y experiencia docente, aspectos relacionados con los controles a actividades docentes que habían recibido durante el curso 2008-2009 como: el tipo de actividad docente controlada y el controlador. Se solicitó información acerca de la frecuencia con que los controladores emiten las conclusiones al final de la actividad docente, si se discuten los resultados en la reunión metodológica y si los profesores son retroalimentados sobre su desempeño docente después de haber sido controlados, se pidió su criterio sobre el valor que se le concede a los resultados de los controles a clase en la evaluación profesoral y se les solicitó expusieran sugerencias para perfeccionar el desarrollo de los controles a las actividades docentes.

El cuestionario fue precedido de un texto explicativo que caracterizó el consentimiento de participación, el anonimato de la información brindada y su confidencialidad, su aplicación se llevó a cabo por la autora del estudio.

Procedimientos estadísticos: Se utilizaron números absolutos y porcientos y sus resultados se presentaron en tablas.

Triangulación: Se realizó a partir de la información obtenida con la aplicación del sistema de métodos y procedimientos aplicados.

Procesamiento de la información: Se realizó de forma manual con el auxilio de una calculadora, se utilizó el programa Microsoft Word para el procesamiento de los textos y el diseño de las tablas.

Resultados y discusión:

• Resultados y discusión de la guía de revisión documental para el plan de trabajo docente metodológico.

Al intentar revisar el plan de trabajo docente metodológico correspondiente al curso 2008-2009 del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC) “Pedro Fontes”, estado Distrito Capital se pudo constatar que solamente existía la planificación de los controles a actividades docentes del primer trimestre del curso y únicamente se encuentran programados los controles a las asignaturas Morfofisiología Humana IV y Salud Comunitaria y Familiar I. El plan revisado tenía programado 21 controles actividades docentes distribuidos según formas de organización de la enseñanza de la siguiente manera: 10 controles a la orientación de los contenidos, 6 a la consolidación y 5 a la evaluación, la distribución de los controles según formas de organización de la enseñanza no concuerda con el número de actas de controles actividades docentes que se encontraron archivadas, ni con lo referido por los profesores en la encuesta como se verá más adelante.

A criterio de la autora es relevante lo encontrado al pretender trabajar con lo previsto en el plan docente metodológico, pues denota insuficiencias en la planificación y el control del proceso docente y de sus registros.

Todos los controles planificados tienen como responsable de la realización a la actividad la activista del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC), pero no se pudo corroborar su cumplimiento por no existir informes de los mismos.

• Resultados y discusión de la aplicación guía de revisión documental a los informes de visitas de control a las actividades docentes.

Se pudo revisar solamente 6 informes de visitas a los controles a actividades docentes correspondientes al curso 2008 -2009 del Área de Salud Integral Comunitaria (ASIC) “Pedro Fontes”, estado Distrito Capital.

Tabla 1. Tipo de actividad docente controlada según los informes del control.