Exámenes de Psicología. Preguntas y respuestas examen PIR 2011 – 2012. Oposición para la obtención de plazas de Psicólogo interno Residente.

Cuestionario Oficial de examen con las preguntas y respuestas de la convocatoria PIR 2011 - 2012. Pruebas de acceso a la formación especializada en la Sanidad Pública española.

1. ¿Qué variable de personalidad es la mejor predictora del rendimiento laboral en diferentes grupos?:

1. La Extraversión.
2. El Neuroticismo.
3. El Tesón.
4. La Afabilidad.
5. La Apertura a la experiencia.

2. El término “alexitimia” denota:

1. La propensión a caer en un estado de ánimo negativo.
2. La tendencia a sentir angustia.
3. La dificultad para comprender el léxico.
4. La dificultad para expresar las propias emociones.
5. La tendencia a la culpabilidad.

3. El primer aprendizaje que recibimos en la vida es de tipo:

1. Racional.
2. Emocional.
3. Memorístico.
4. Espacial.
5. Verbal.

4. La dimensión de personalidad perteneciente al modelo de H.J. Eysenck que ha recibido menor respaldo científico ha sido:

1. La Extroversión.
2. El Neuroticismo.
3. La Impulsividad.
4. El Tesón.
5. El Psicoticismo.

5. Una de las limitaciones de la Genética Cuantitativa es:

1. El efecto de cohorte.
2. El grado de representación de la muestra.
3. La mortandad de la muestra a lo largo del tiempo.
4. La falta de tecnología punta en sus análisis.
5. La imposibilidad de detectar el cariotipo de algunas personas.

6. Los rasgos de personalidad serán útiles para predecir “los rangos de conducta” si son entendidos como disposiciones:

1. Específicas.
2. Vinculadas a la tarea.
3. Observables.
4. Categoriales.
5. Amplias y generales.

7. El elemento cognitivo que ha sido considerado como clave de la creatividad es:

1. La memoria.
2. El tesón.
3. La capacidad verbal.
4. El pensamiento divergente.
5. El pensamiento convergente.

8. El constructo “inteligencia intrapersonal” hace referencia a:

1. Sustrato neurológico de la inteligencia.
2. Las habilidades sociales de la persona.
3. La habilidad para comprenderse uno mismo.
4. La faceta heredada de la inteligencia.
5. La parte observable de la inteligencia que no es medida a través del CI.

9. El índice temporal que se emplea para estudiar las diferencias asociadas a la edad e inteligencia es la edad:

1. Biológica.
2. Psicológica.
3. Cronológica.
4. Social.
5. Baremada.

10. El modelo de los Cinco Factores de personalidad:

1. Es independiente de las creencias generalizadas que las distintas personas poseen al respecto de los rasgos que engloban.
2. Encuentra su fuente original y fundamental en la neurofisiología.
3. Presenta una divergencia notable entre los autoinformes y los informes de personas allegadas o conocedoras del individuo.
4. Sólo ha podido replicarse en la población anglosajona.
5. Presenta una replicación aceptable en lenguas y culturas distintas.

11. A través de los estudios realizados existe evidencia de que el componente genético es más claro en:

1. La habilidad cognitiva general (G).
2. El factor de personalidad denominado “responsabilidad”.
3. El factor de personalidad denominado “cordialidad”.
4. La conducta criminal, sobre todo si se transmite a través de la madre.
5. La competencia verbal en los tres primeros años de vida.

12. En genética de la conducta, siguiendo un orden que refleje la potencia de cada tipo de estudio, podemos decir que los que arrojan datos más precisos y fiables son los estudios de:

1. Poblaciones.
2. Familias
3. Gemelos adoptados por familias distintas.
4. Gemelos criados juntos.
5. Hermanos criados juntos.

13. El neuroticismo como variable de personalidad es equivalente a:

1. El Psicoticismo.
2. La Alexitimia.
3. La Praxermia.
4. La Afectotímia.
5. El afecto negativo.

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