La selección de los expertos se realizó atendiendo a los siguientes criterios:

• Competencia, expresado en su nivel de conocimiento acerca del problema que se resolvió en la tesis
• Creatividad, expresada en su capacidad para resolver problemas originales.
• Disposición para participar en la valoración.
• Capacidad de análisis y de pensamiento lógico.
• Espíritu colectivista y autocrítico.

El próximo paso fue enviar a cada uno de los posibles expertos una carta e invitarlos a participar en el peritaje (anexo 4), en la cual se les explicó el objetivo de la realización de la encuesta. En dicha carta se les envió una encuesta para determinar algunos datos personales y el nivel de competencia de estos en torno al tema, de modo que le permitiera a la autora de este trabajo incluirlos o no como expertos en el proceso de validación.

Para la determinación del nivel de competencia, se utilizó la autovaloración de estos y se utilizó la metodología elaborada y aprobada por el Comité Estatal de Ciencia y Técnica de la antigua Unión Soviética, la cual consiste en la determinación del coeficiente k de competencia (anexo 4).

Una vez determinado el nivel de competencia de los expertos, se confeccionó el listado definitivo de los que participarían en la investigación; este estuvo integrado por cinco especialistas en Medicina Familiar, tres en Obstetricia y Ginecología, dos Máster en Promoción de Salud, un Máster en Genética y un Máster en Educación (anexo 5).

En el anexo 6 se muestra el coeficiente k de competencia de los expertos. Todos los expertos que participaron en esta investigación tenían un alto nivel de competencia acerca del tema objeto de investigación, ya que se cumplió que 0,8 ≤ K ≤ 1,0.

Elaboración y aplicación de las encuestas

Una vez seleccionados los expertos, se elaboró el cuestionario con preguntas cerradas y abiertas (anexo 7). Cada experto respondió de forma independiente él mismo, sin la colaboración de otros, para evitar la influencia de uno sobre otro y asegurar así que las opiniones y criterios fueran fruto de sus reflexiones personales.

Dentro de los aspectos fundamentales objeto de valoración por los expertos se destacan los siguientes:

• Correspondencia con el problema científico
• Logro del objetivo propuesto
• Factibilidad de la propuesta
• Necesidad e importancia de las acciones para disminuir el riesgo reproductivo preconcepcional (RRPC)
• Suficiencia y nivel de adecuación de las acciones propuestas
• Transferibilidad de la propuesta a otras áreas
• Importancia de las acciones
• Calidad de las acciones
• Sugerencias de modificaciones generales o particulares, si fuera necesario

A pesar que se trabaja con una idea a defender, se detalla una serie de variables que hacen más comprensible la investigación una vez que logra llevar estas desde un nivel abstracto a un plano operacional. Las variables de este estudio fueron las siguientes: edad, estado civil, ocupación, escolaridad, hábitos tóxicos, antecedentes patológicos personales y enfermedades asociadas, antecedentes obstétricos desfavorables, dispensarizada como riesgo reproductivo preconcepcional (RRPC); las cuales se operacionalizaron del siguiente modo: