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127. La característica de la fuente en la que se ha puesto más atención, en los estudios sobre persuasión es:

1. La ambivalencia.
2. El entusiasmo.
3. La credibilidad.
4. El poder.
5. La sinceridad.

128. Según la hipótesis clásica de la frustración-agresión formulada por Dollard y cols (1939):

1. Cualquier acontecimiento frustrante lleva inevitablemente a la agresión.
2. La frustración lleva a la agresión a través de la observación y la imitación de otros.
3. El aprendizaje es el factor relevante que lleva a que la frustración derive en agresión.
4. La ocurrencia de la agresión presupone la frustración en determinadas condiciones.
5. La agresión es una emoción frustrante.

129. El conocimiento de cierta situación y de la forma en que se desenvuelven los acontecimientos, define un concepto de la cognición social, ¿cuál?

1. Esquema.
2. Sapiencia.
3. Redes.
4. Guión.
5. Ejemplos.

131. Entre las características estructurales de las actitudes se encuentra:

1. La multipolaridad actitudinal.
2. La independencia entre la evaluación afectiva y la cognitiva.
3. La consistencia actitudinal.
4. La atribucionalidad.
5. La interpretabilidad.

132. ¿En cuáles de las siguientes condiciones las actitudes pueden predecir la conducta?

1. Siempre que hay una actitud ésta determina por sí misma la conducta.
2. Una actitud puede determinar una conducta si la actitud es específica para la acción.
3. Una actitud puede determinar una conducta si la actitud es abstracta.
4. La actitud sólo puede determinar la conducta cuando hay feedback.
5. Una actitud puede determinar una conducta cuando esta conducta es posible.

133. La teoría de la disonancia supone que:

1. Por razones estratégicas expresamos actitudes que nos hacen parecer consistentes.
2. Nuestras acciones son autorreveladoras.
3. Pueden usarse pequeños compromisos para manipular la autoimagen de una persona.
4. La existencia de cogniciones que no son coherentes entre sí produce un estado psicológico de incoherencia que es incómodo y que la persona se esforzará en paliar.
5. Cuando no estamos seguros respecto a nuestros sentimientos o creencias observamos nuestra conducta.

134. Las fuentes creíbles son aquéllas que pueden ser tomadas en serio y constan de dos componentes, ¿cuáles?

1. Experiencia (competencia) y autenticidad (sinceridad).
2. Experiencia (competencia) y atractivo.
3. Poder y atractivo.
4. Autenticidad (sinceridad) y simpatía.
5. Atractivo y simpatía.

135. En el ámbito de la persuasión, la teoría más general de apelación al miedo es:

1. La teoría de la atribución de los estímulos amenazantes.
2. La teoría de la disonancia cognitiva.
3. La teoría del equilibrio emocional.
4. La teoría de motivación a la protección.
5. La teoría de la “agenda setting”.

136. La toma de decisiones en situaciones de competición entre dos o más personas en las que se utilizan estrategias que llevan a cada participante a una situación de equilibrio son estrategias de:

1. De suma cero.
2. De cooperación.
3. Paradigmáticas.
4. Maximim y mínimax.
5. Complejas.

137. La organización emplea diversos mecanismos para reducir los efectos de la sobrecarga de información. De los siguientes ¿cuál forma parte de aquéllos que introducen cambios en el contenido de los mensajes?

1. Cola de espera.
2. Filtrado.
3. Creación de canales múltiples.
4. Escape.
5. Rumores.
138. La configuración estructural que se caracteriza por presentar una mínima diferenciación de unidades, una división del trabajo vaga y un nivel de formalización es:

1. La estructura adhocrática.
2. La estructura simple.
3. La estructura burocrática de carácter mecánico.
4. La burocracia profesionalizada.
5. La estructura divisionalizada.

139. El estudio sobre la dinámica de grupos señala la existencia de diversos roles asumidos por los distintos miembros del grupo. ¿A qué rol se refiere la actividad centrada en conseguir los objetivos del grupo?

1. Rol de mantenimiento.
2. Rol Interpersonal.
3. Rol de portero.
4. Rol de tarea.
5. Rol de liderazgo.