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141. La motivación laboral que se fundamenta en aspectos de la actividad que caen bajo el control del propio trabajador ¿A qué factor motivacional se refiere?

1. Motivación centrada en las necesidades.
2. Motivación extrínseca.
3. Motivación centrada en el proceso.
4. Motivación intrínseca.
5. Motivación de autorregulación.

143. La tesis según la cual ante un mismo sistema técnico son posibles varios sistemas sociales de trabajo ¿A qué tipo de investigaciones organizacionales pertenece?

1. La escuela de las relaciones humanas.
2. Las investigaciones sobre la burocracia.
3. La administración científica del trabajo.
4. Las investigaciones realizadas por Elton Mayo.
5. Las investigaciones sociotecnológicas del Instituto Tavistock.

145. “Es necesario explicar el proceso por el que el individuo llega a formar parte de la organización, su permanencia en ella y los factores que permiten predecir el nivel de implicación de ese individuo en la consecución de los fines de la organización.” ¿Qué teoría ha intentado clarificar la afirmación realizada en esta frase?

1. La teoría del equilibrio.
2. La teoría de la burocracia.
3. La teoría de la equidad.
4. La teoría Y.
5. La teoría X.

146. Una característica común de la anorexia y la bulimia nerviosa es:

1. Amenorrea.
2. Rechazo a mantener el peso por encima del valor mínimo normal considerando talla y altura.
3. La presencia de síntomas disociativos.
4. La presencia de trastorno depresivo mayor.
5. La influencia excesiva de la silueta corporal y el peso en la autoevaluación.

147. Los estudios sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad sugieren como factor etiológico más importante:

1. Un factor biológico genético y cerebral.
2. La familia.
3. Traumas asociados a experiencias tempranas.
4. La ansiedad de separación.
5. Un virus.

148. El trastorno que implica una regresión grave del lenguaje, de la conducta adaptativa y de las habilidades motrices después de un período de entre dos y cuatro años de desarrollo normal se denomina:

1. Trastorno de Asperger.
2. Retraso mental.
3. Trastorno autista.
4. Psicosis infantil.
5. Trastorno desintegrativo infantil.

149. Existe una gran comorbilidad entre el trastorno de la Tourette y:

1. El trastorno depresivo mayor.
2. Síntomas psicóticos.
3. Las obsesiones y compulsiones.
4. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
5. La rumiación.

150. El nivel de cociente intelectual que se considera como punto de corte para el diagnóstico de retraso mental es:

1. 60.
2. 90.
3. 80.
4. 100.
5. 70.

151. Una proporción sustancial de sujetos que en la infancia y adolescencia sufren un trastorno disocial siguen manifestando en la edad adulta comportamientos que cumplen criterios de:

1. Un trastorno antisocial de la personalidad.
2. Una fobia social.
3. Un trastorno de la personalidad por evitación.
4. Un trastorno distímico.
5. Una esquizofrenia.

152. La enuresis secundaria es aquélla en la que:

1. El sujeto nunca ha establecido continencia urinaria.
2. El trastorno se desarrolla como respuesta a otro trastorno mental.
3. El sujeto muestra signos de retraso mental.
4. El trastorno se desarrolla como consecuencia de una encopresis.
5. El trastorno se desarrolla después de un período de continencia urinaria establecida.

153. El trastorno generalizado del desarrollo se diagnostica según el DSM-IV y DSM-IV-TR (APA, 1994, 2000) en el eje diagnóstico:

1. I.
2. II.
3. III.
4. IV.
5. V.

154. Un niño que obtiene un CI de 40 en una prueba estandarizada de inteligencia sufre un retraso mental.

1. Grave.
2. De gravedad no especificada.
3. Moderado.
4. Primario.
5. Leve.